一种便携式学习机器人制造技术

本发明专利技术公开了一种便携式学习机器人，其结构包括保护壳套、机器人主体、触摸屏幕、控制面板、半球翻转卡位装置、翻转轨、伸缩把手，保护壳套呈空心半球体结构，机器人主体设于保护壳套上方，机器人主体下部嵌于保护壳套内部且采用间隙配合。本发明专利技术通过设有的半球翻转卡位装置，可在要携带时，将机器人的触摸屏、按钮等部件向下翻转入保护壳套内，实现无需借助包袋等外物，即可实现保护式携带，同时可将设有的把手向上翻转露出，改善外设把手影响美观的缺陷，且可以减小机器人的机器，更便于携带。

A Portable Learning Robot

【技术实现步骤摘要】
一种便携式学习机器人
本专利技术涉及学习机器人领域，更确切地说，是一种便携式学习机器人。
技术介绍
学习机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。但是，现有技术的学习机器人仍存在以下缺陷：因学习地点的变换，常需要将学习机器人随身携带，传统技术主要借助背包或手提袋等外物便于携带，较为不便且会占包袋较大的空间，或是机器人本身设有把手可直接拿提，但该方式又会使得机器人的部件，尤其是显示屏、按钮等部件呈暴露状态，在携带过程中易磕碰受损。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种便携式学习机器人，以解决现有技术的学习机器人，因学习地点的变换，常需要将学习机器人随身携带，传统技术主要借助背包或手提袋等外物便于携带，较为不便且会占包袋较大的空间，或是机器人本身设有把手可直接拿提，但该方式又会使得机器人的部件，尤其是显示屏、按钮等部件呈暴露状态，在携带过程中易磕碰受损的缺陷。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种便携式学习机器人，其结构包括保护壳套、机器人主体、触摸屏幕、控制面板、半球翻转卡位装置、翻转轨、伸缩把手，所述保护壳套呈空心半球体结构，所述机器人主体设于保护壳套上方，所述机器人主体下部嵌于保护壳套内部且采用间隙配合，所述触摸屏幕镶嵌于机器人主体前表面，所述控制面板镶嵌于机器人主体上表面，所述半球翻转卡位装置设于保护壳套与机器人主体之间且通过啮合活动连接，所述翻转轨设于机器人主体外表面且呈一体化成型结构，所述伸缩把手设于机器人主体下部且通过螺丝螺旋连接；所述半球翻转卡位装置由旋转限位结构、辅助啮合结构、啮合勾爪机构组成，所述旋转限位结构设于保护壳套上部两侧，所述辅助啮合结构贯穿于保护壳套且嵌入机器人主体表面啮合活动连接，所述啮合勾爪机构设于辅助啮合结构里侧且与机器人主体电连接。作为本专利技术进一步地方案，所述旋转限位结构由外盘、嵌入杆、弧形啮合条组成，所述外盘呈圆形结构，所述嵌入杆设于外盘内侧表面，所述嵌入杆一端与外盘内侧表面通过电焊垂直连接，所述弧形啮合条与嵌入杆另一端焊接。作为本专利技术进一步地方案，所述嵌入杆设有四根且呈环形结构均匀等距与外盘内侧表面垂直焊接。作为本专利技术进一步地方案，所述弧形啮合条设有四条且与嵌入杆一一对应焊接，所述四条弧形啮合条组成环形结构嵌入机器人主体表面啮合活动连接。作为本专利技术进一步地方案，所述辅助啮合结构由啮合盘、中心轴、卡位槽组成，所述啮合盘设于外盘里侧且通过中心轴焊接，所述卡位槽设于啮合盘边缘且呈一体化成型结构，所述啮合勾爪机构与啮合盘啮合活动连接。作为本专利技术进一步地方案，所述卡位槽设于四个且呈矩形结构，所述卡位槽呈均匀等距设于啮合盘边缘处。作为本专利技术进一步地方案，所述啮合勾爪机构由花型板、控制轴、推顶块、勾爪杆、支点环、勾爪组成，所述控制轴一端与花型板中心焊接，所述控制轴另一端与控制轴下部两侧相连接，所述推顶块位于花型板边缘且呈啮合活动连接，所述勾爪杆里端端与推顶块焊接，所述支点环贯穿于勾爪杆中间，所述勾爪设于勾爪杆外端且呈一体化成型结构。作为本专利技术进一步地方案，所述勾爪杆设有四个且与卡位槽啮合活动连接，所述支点环贯穿于四个勾爪杆的中间。作为本专利技术进一步地方案，所述伸缩把手由把手、伸缩结构、螺旋脚组成，所述伸缩结构设于把手两端，所述螺旋脚设于伸缩结构下方，所述伸缩把手通过螺旋脚与机器人主体下部凹槽底部螺旋连接。专利技术有益效果相对比较于传统的便携式学习机器人，本专利技术通过设有的半球翻转卡位装置，可在要携带时，将机器人的触摸屏、按钮等部件向下翻转入保护壳套内，实现无需借助包袋等外物，即可实现保护式携带，同时可将设有的把手向上翻转露出，改善外设把手影响美观的缺陷，且可以减小机器人的机器，更便于携带。附图说明通过阅读参照附图对非限制性实施例所作的详细描述，本专利技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显。在附图中：图1为本专利技术一种便携式学习机器人的结构示意图。图2为本专利技术一种便携式学习机器人的结构平面图。图3为本专利技术一种半球翻转卡位装置外部的结构平面图。图4为本专利技术一种半球翻转卡位装置的结构侧视图。图5为本专利技术一种半球翻转卡位装置里部的结构平面图图6为本专利技术一种便携式学习机器人的便携式状态图。图中：保护壳套1、机器人主体2、触摸屏幕3、控制面板4、半球翻转卡位装置5、翻转轨6、伸缩把手7、旋转限位结构51、辅助啮合结构52、啮合勾爪机构53、外盘511、嵌入杆512、弧形啮合条513、啮合盘521、中心轴522、卡位槽523、花型板531、控制轴532、推顶块533、勾爪杆534、支点环535、勾爪536、把手71、伸缩结构72、螺旋脚73。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。如图1-图6所示，本专利技术提供一种便携式学习机器人的技术方案：一种便携式学习机器人，其结构包括保护壳套1、机器人主体2、触摸屏幕3、控制面板4、半球翻转卡位装置5、翻转轨6、伸缩把手7，所述保护壳套1呈空心半球体结构，所述机器人主体2设于保护壳套1上方，所述机器人主体2下部嵌于保护壳套1内部且采用间隙配合，所述触摸屏幕3镶嵌于机器人主体2前表面，所述控制面板4镶嵌于机器人主体2上表面，所述半球翻转卡位装置5设于保护壳套1与机器人主体2之间且通过啮合活动连接，所述翻转轨6设于机器人主体2外表面且呈一体化成型结构，所述伸缩把手7设于机器人主体2下部且通过螺丝螺旋连接；所述半球翻转卡位装置5由旋转限位结构51、辅助啮合结构52、啮合勾爪机构53组成，所述旋转限位结构51设于保护壳套1上部两侧，所述辅助啮合结构52贯穿于保护壳套1且嵌入机器人主体2表面啮合活动连接，所述啮合勾爪机构53设于辅助啮合结构52里侧且与机器人主体2电连接。所述旋转限位结构51由外盘511、嵌入杆512、弧形啮合条513组成，所述外盘511呈圆形结构，所述嵌入杆512设于外盘511内侧表面，所述嵌入杆512一端与外盘511内侧表面通过电焊垂直连接，所述弧形啮合条513与嵌入杆512另一端焊接。所述嵌入杆512设有四根且呈环形结构均匀等距与外盘511内侧表面垂直焊接。所述弧形啮合条513设有四条且与嵌入杆512一一对应焊接，所述四条弧形啮合条513组成环形结构嵌入机器人主体2表面啮合活动连接。所述辅助啮合结构52由啮合盘521、中心轴522、卡位槽523组成，所述啮合盘521设于外盘511里侧且通过中心轴522焊接，所述卡位槽523设于啮合盘521边缘且呈一体化成型结构，所述啮合勾爪机构53与啮合盘521啮合活动连接。所述卡位槽523设于四个且呈矩形结构，所述卡位槽523呈均匀等距设于啮合盘521边缘处。所述啮合勾爪机构53由花型板531、控制轴532、推顶块533、勾爪杆534、支点环535、勾爪536组成，所述控制轴532一端与花型板531中心焊接，所述控制轴532另一端与控制轴532下部两侧相连接，所述推顶块533位于花型板531边缘且呈啮合活动连接，所述勾爪杆534里端端与推顶块533焊接，所述支点环535贯穿于勾爪杆534中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式学习机器人，其结构包括保护壳套(1)、机器人主体(2)、触摸屏幕(3)、控制面板(4)、半球翻转卡位装置(5)、翻转轨(6)、伸缩把手(7)，其特征在于：所述保护壳套(1)呈空心半球体结构，所述机器人主体(2)设于保护壳套(1)上方，所述机器人主体(2)下部嵌于保护壳套(1)内部且采用间隙配合，所述触摸屏幕(3)镶嵌于机器人主体(2)前表面，所述控制面板(4)镶嵌于机器人主体(2)上表面，所述半球翻转卡位装置(5)设于保护壳套(1)与机器人主体(2)之间且通过啮合活动连接，所述翻转轨(6)设于机器人主体(2)外表面且呈一体化成型结构，所述伸缩把手(7)设于机器人主体(2)下部且通过螺丝螺旋连接；所述半球翻转卡位装置(5)由旋转限位结构(51)、辅助啮合结构(52)、啮合勾爪机构(53)组成，所述旋转限位结构(51)设于保护壳套(1)上部两侧，所述辅助啮合结构(52)贯穿于保护壳套(1)且嵌入机器人主体(2)表面啮合活动连接，所述啮合勾爪机构(53)设于辅助啮合结构(52)里侧且与机器人主体(2)电连接。

【技术特征摘要】
1.一种便携式学习机器人，其结构包括保护壳套(1)、机器人主体(2)、触摸屏幕(3)、控制面板(4)、半球翻转卡位装置(5)、翻转轨(6)、伸缩把手(7)，其特征在于：所述保护壳套(1)呈空心半球体结构，所述机器人主体(2)设于保护壳套(1)上方，所述机器人主体(2)下部嵌于保护壳套(1)内部且采用间隙配合，所述触摸屏幕(3)镶嵌于机器人主体(2)前表面，所述控制面板(4)镶嵌于机器人主体(2)上表面，所述半球翻转卡位装置(5)设于保护壳套(1)与机器人主体(2)之间且通过啮合活动连接，所述翻转轨(6)设于机器人主体(2)外表面且呈一体化成型结构，所述伸缩把手(7)设于机器人主体(2)下部且通过螺丝螺旋连接；所述半球翻转卡位装置(5)由旋转限位结构(51)、辅助啮合结构(52)、啮合勾爪机构(53)组成，所述旋转限位结构(51)设于保护壳套(1)上部两侧，所述辅助啮合结构(52)贯穿于保护壳套(1)且嵌入机器人主体(2)表面啮合活动连接，所述啮合勾爪机构(53)设于辅助啮合结构(52)里侧且与机器人主体(2)电连接。2.根据权利要求1所述的一种便携式学习机器人，其特征在于：所述旋转限位结构(51)由外盘(511)、嵌入杆(512)、弧形啮合条(513)组成，所述外盘(511)呈圆形结构，所述嵌入杆(512)设于外盘(511)内侧表面，所述嵌入杆(512)一端与外盘(511)内侧表面通过电焊垂直连接，所述弧形啮合条(513)与嵌入杆(512)另一端焊接。3.根据权利要求2所述的一种便携式学习机器...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈文同，刘梦思，毛淑南，
申请(专利权)人：南安易盾格商贸有限公司，
类型：发明
国别省市：福建,35