一种多功能语文教学笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能语文教学笔，包括笔杆、储墨囊、笔套、笔毛和粉笔筒，所述储墨囊底部固定连接有底座，底座内设置有若干个气孔，气孔内设置有单向阀，底座中部设置有出墨孔，所述笔杆底部与底座固定连接，笔杆套设在储墨囊上，所述储墨囊右侧设置有挤压板，挤压板右侧中部固定连接有挤压块，挤压块插设在笔杆的侧壁内，所述笔杆顶部设置有激光灯且固定连接，本实用新型专利技术在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，将笔毛浸到墨水瓶内，按下挤压快后松开，墨水被吸入储墨囊内，吸墨更加方便，使用时，笔毛被按下，主压杆和辅压杆随笔毛按下，带动封板倾斜一定的角度，此时墨水从储墨囊内流出，增加笔毛内墨水含量。

A Multifunctional Chinese Teaching Pen

【技术实现步骤摘要】
一种多功能语文教学笔
本技术涉及一种教学笔，具体是一种多功能语文教学笔。
技术介绍
书法是汉语言文字系统中极为重要组成部分，它的出现同汉文字的诞生一样极其久远。书法是中华民族传统文化的瑰宝，以汉字为重要载体的书法教学不光是一种美的教育，还具有育德、启智、健体、审美的综合效应。实际书法教学过程中，由于缺少合适教学工具，使得教师可以非常方便在黑板上进行书法教学。中国专利公开了一种多功能语文教学笔(授权公告号CN207630809U)，该专利技术能够方便教师在讲课时进行书法教学，但是，该教学笔在使用时，吸墨和出墨操作较为麻烦，且粉笔筒内断裂的粉笔块难以清理。因此，本领域技术人员提供了一种多功能语文教学笔，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能语文教学笔，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能语文教学笔，包括笔杆、储墨囊、笔套、笔毛和粉笔筒，所述储墨囊底部固定连接有底座，底座内设置有若干个气孔，气孔内设置有单向阀，底座中部设置有出墨孔，所述笔杆底部与底座固定连接，笔杆套设在储墨囊上，所述储墨囊右侧设置有挤压板，挤压板右侧中部固定连接有挤压块，挤压块插设在笔杆的侧壁内，所述笔杆顶部设置有激光灯且固定连接。所述笔毛设置在底座底部且固定连接，底座底部对应出墨孔处设置有封板，底座底部围绕出墨孔插设有若干个辅压杆，辅压杆顶部与底座固定连接，封板边缘与辅压杆固定连接，所述封板底部中部设置有主压杆且固定连接，所述笔套套设在笔杆下方，粉笔筒设置在笔套底部且固定连接，所述粉笔筒左壁内设置有导轨，粉笔筒内设置有推板且与导轨滑动连接。作为本技术进一步的方案：所述笔杆与底座通过螺纹连接。作为本技术再进一步的方案：所述储墨囊、主压杆和辅压杆均为乳胶材质。作为本技术再进一步的方案：所述粉笔筒左侧设置有推块，推块与推板固定连接。作为本技术再进一步的方案：所述笔杆外壁上设置有防滑纹。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，使用前，取下笔套，将笔毛浸到墨水瓶内，按下挤压快后松开，墨水被吸入储墨囊内，吸墨更加方便，使用时，笔毛被按下，主压杆和辅压杆随笔毛按下，带动封板倾斜一定的角度，此时墨水从储墨囊内流出，增加笔毛内墨水含量，无需人工挤压储墨囊即可使墨水流出，使用时非常方便，粉笔插入粉笔筒内后，可推动推块调整粉笔伸出粉笔筒的长度，方便书写和清理粉笔筒内粉笔块。附图说明图1为多功能语文教学笔的结构示意图。图2为多功能语文教学笔中的局部放大图A。图中：1-笔杆、2-储墨囊、3-激光灯、4-笔套、5-笔毛、6-推块、7-推板、8-粉笔筒、9-导轨、10-挤压板、11-挤压快、12-底座、13-单向阀、14-气孔、15-出墨孔、16-封板、17-主压杆、18-辅压杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1和图2，本技术实施例中，一种多功能语文教学笔，包括笔杆1、储墨囊2、笔套4、笔毛5和粉笔筒8，所述储墨囊2底部固定连接有底座12，底座12内设置有若干个气孔14，气孔14内设置有单向阀13，底座12中部设置有出墨孔15，所述笔杆1底部与底座12固定连接，笔杆1套设在储墨囊2上，所述储墨囊2右侧设置有挤压板10，挤压板10右侧中部固定连接有挤压块11，挤压块11插设在笔杆1的侧壁内，所述笔杆1顶部设置有激光灯3且固定连接。所述笔毛5设置在底座12底部且固定连接，底座12底部对应出墨孔15处设置有封板16，底座12底部围绕出墨孔15插设有若干个辅压杆18，辅压杆18顶部与底座12固定连接，封板16边缘与辅压杆18固定连接，所述封板16底部中部设置有主压杆17且固定连接，所述笔套4套设在笔杆1下方，粉笔筒8设置在笔套4底部且固定连接，所述粉笔筒8左壁内设置有导轨9，粉笔筒8内设置有推板7且与导轨9滑动连接。所述笔杆1与底座12通过螺纹连接。所述储墨囊2、主压杆17和辅压杆18均为乳胶材质。所述粉笔筒8左侧设置有推块6，推块6与推板7固定连接。所述笔杆1外壁上设置有防滑纹。本技术的工作原理是：本技术涉及一种多功能语文教学笔，使用前，取下笔套4，将笔毛5浸到墨水瓶内，按下挤压快11后松开，墨水被吸入储墨囊2内，使用时，笔毛5被按下，主压杆17和辅压杆18随笔毛5按下，带动封板16倾斜一定的角度，此时墨水从储墨囊2内流出，增加笔毛5内墨水含量，粉笔插入粉笔筒8内后，可推动推块6调整粉笔伸出粉笔筒8的长度，方便书写。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能语文教学笔，包括笔杆(1)、储墨囊(2)、笔套(4)、笔毛(5)和粉笔筒(8)，其特征在于，所述储墨囊(2)底部固定连接有底座(12)，底座(12)内设置有若干个气孔(14)，气孔(14)内设置有单向阀(13)，底座(12)中部设置有出墨孔(15)，所述笔杆(1)底部与底座(12)固定连接，笔杆(1)套设在储墨囊(2)上，所述储墨囊(2)右侧设置有挤压板(10)，挤压板(10)右侧中部固定连接有挤压块(11)，挤压块(11)插设在笔杆(1)的侧壁内，所述笔杆(1)顶部设置有激光灯(3)且固定连接；所述笔毛(5)设置在底座(12)底部且固定连接，底座(12)底部对应出墨孔(15)处设置有封板(16)，底座(12)底部围绕出墨孔(15)插设有若干个辅压杆(18)，辅压杆(18)顶部与底座(12)固定连接，封板(16)边缘与辅压杆(18)固定连接，所述封板(16)底部中部设置有主压杆(17)且固定连接，所述笔套(4)套设在笔杆(1)下方，粉笔筒(8)设置在笔套(4)底部且固定连接，所述粉笔筒(8)左壁内设置有导轨(9)，粉笔筒(8)内设置有推板(7)且与导轨(9)滑动连接。

【技术特征摘要】
1.一种多功能语文教学笔，包括笔杆(1)、储墨囊(2)、笔套(4)、笔毛(5)和粉笔筒(8)，其特征在于，所述储墨囊(2)底部固定连接有底座(12)，底座(12)内设置有若干个气孔(14)，气孔(14)内设置有单向阀(13)，底座(12)中部设置有出墨孔(15)，所述笔杆(1)底部与底座(12)固定连接，笔杆(1)套设在储墨囊(2)上，所述储墨囊(2)右侧设置有挤压板(10)，挤压板(10)右侧中部固定连接有挤压块(11)，挤压块(11)插设在笔杆(1)的侧壁内，所述笔杆(1)顶部设置有激光灯(3)且固定连接；所述笔毛(5)设置在底座(12)底部且固定连接，底座(12)底部对应出墨孔(15)处设置有封板(16)，底座(12)底部围绕出墨孔(15)插设有若干个辅压杆(18)，辅压杆(18)顶部与底座(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵云慧，
申请(专利权)人：赵云慧，
类型：新型
国别省市：江西,36