【技术实现步骤摘要】
一种工商管理教学助教板
本技术涉及教学器材
，具体为一种工商管理教学助教板。
技术介绍
工商管理教学过程中，直线或者折线大量出现，也需要频繁地绘制，如果只是靠传统的直尺绘制，必然会导致工作量的大量增加，此时要考虑提供一种简便的绘制直线或者折线的器材。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种工商管理教学助教板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种工商管理教学助教板，所述教学板包括平板，所述平板四边各设置有一边框，每一所述边框上设置有一内陷槽，每一相邻所述内陷槽用倒角相连接，所述教学板上放置有第一杆和第二杆，所述第一杆和所述第二杆上设置有凹槽，所述第一杆和所述第二杆分别用小圆柱啮合于所述内陷槽槽体中，一旋转螺钉穿过所述第二杆上的所述凹槽啮合于所述第二杆上的所述凹槽中。优选的，所述第一杆和所述第二杆的长度不同。优选的，所述第一杆表面设置有第一刻度。优选的，所述第二杆表面设置有第二刻度。优选的，所述平板顶角处设置有角度刻度。优选的，所述平板背面安装有真空吸盘。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术可以实现在平板上画任意长度和角度的...
【技术保护点】
1.一种工商管理教学助教板，其特征在于：助教板(1)包括平板(2)，所述平板(2)四边各设置有一边框(3)，每一所述边框(3)上设置有一内陷槽(4)，每一相邻所述内陷槽(4)用倒角相连接，所述助教板(1)上放置有第一杆(5)和第二杆(8)，所述第一杆(5)和所述第二杆(8)上设置有凹槽(7)，所述第一杆(5)和所述第二杆(8)分别用小圆柱(6)啮合于所述内陷槽(4)槽体中，一旋转螺钉(9)穿过所述第二杆(8)上的所述凹槽(7)啮合于所述第二杆(8)上的所述凹槽(7)中。
【技术特征摘要】
1.一种工商管理教学助教板，其特征在于：助教板(1)包括平板(2)，所述平板(2)四边各设置有一边框(3)，每一所述边框(3)上设置有一内陷槽(4)，每一相邻所述内陷槽(4)用倒角相连接，所述助教板(1)上放置有第一杆(5)和第二杆(8)，所述第一杆(5)和所述第二杆(8)上设置有凹槽(7)，所述第一杆(5)和所述第二杆(8)分别用小圆柱(6)啮合于所述内陷槽(4)槽体中，一旋转螺钉(9)穿过所述第二杆(8)上的所述凹槽(7)啮合于所述第二杆(8)上的所述凹槽(7)中。2.根据权利要求1所述...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。