【技术实现步骤摘要】
一种教学用的悬挂式书写板
本技术涉及一种教学用的悬挂式书写板。
技术介绍
教师在授课过程中，需要在课堂上出题，现有的办法是在授课过程中，在黑板上书写题目，书写的速度较慢，较为耽误课堂时间，而传统的方式是配合一块小黑板，通过小黑板书写题目，但是小黑板可书写量有限，并且为了保证后排学生可以看清楚，所书写的字体较大，因此小黑板较为不实用。基于上述问题，需要提供一种可以翻页书写，可以在备课过程中出题，在课堂教学时，直接悬挂即可，减少占用课堂时间，增加授课效率的教学用的悬挂式书写板。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种可以翻页书写，可以在备课过程中出题，在课堂教学时，直接悬挂即可，减少占用课堂时间，增加授课效率的教学用的悬挂式书写板。本技术是通过以下技术方案来实现的：一种教学用的悬挂式书写板，包括一框架，在所述框架的内侧固定设置有一背板，在所述框架的顶部设置有两个悬挂架，所述悬挂架与所述框架之间配合有螺丝，所述悬挂架的后端配合有一导轮，所述悬挂架与所述导轮之间配合有滚轮轴，在黑板的顶部固定有一导轨条，所述导轮的外圈位置处设置有环形槽，所述导轨条的顶部设置有配合所述环形...
【技术保护点】
1.一种教学用的悬挂式书写板，其特征在于：包括一框架，在所述框架的内侧固定设置有一背板，在所述框架的顶部设置有两个悬挂架，所述悬挂架与所述框架之间配合有螺丝，所述悬挂架的后端配合有一导轮，所述悬挂架与所述导轮之间配合有滚轮轴，在黑板的顶部固定有一导轨条，所述导轮的外圈位置处设置有环形槽，所述导轨条的顶部设置有配合所述环形槽的导向部分，在所述框架的侧壁处配合有定位杆，在所述背板的前端面处设置有插入所述定位杆用的插孔，所述定位杆远离所述背板的那一端接触框架内壁，在框架的外部设置有螺旋至所述定位杆内的第一螺丝，在所述框架的内部设置有多块可翻转打开的书写板，所述书写板具有配合所述定...
【技术特征摘要】
1.一种教学用的悬挂式书写板，其特征在于：包括一框架，在所述框架的内侧固定设置有一背板，在所述框架的顶部设置有两个悬挂架，所述悬挂架与所述框架之间配合有螺丝，所述悬挂架的后端配合有一导轮，所述悬挂架与所述导轮之间配合有滚轮轴，在黑板的顶部固定有一导轨条，所述导轮的外圈位置处设置有环形槽，所述导轨条的顶部设置有配合所述环形槽的导向部分，在所述框架的侧壁处配合有定位杆，在所述背板的前端面处设置有插入所述定位杆用的插孔，所述定位杆远离所述背板的那一端接触框架内壁，在框架的外部设置有螺旋至所述定位杆内的第一螺丝，在所述框架的内部设置有多块可翻转打开的书写板，所述书写板具有配合所述定位杆用的孔，所述书写板的厚度为2mm-3mm，所述书写板为PVC板，在所述书写板表面的靠近左侧位置处设置有间隔条，当两块所述书写板重合时，通过所述间隔条形成间隙，在所述框架的右...
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