一种特殊儿童双手协调度训练器具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种特殊儿童双手协调度训练器具，其结构包括固定框、蓄电池、充电口、安装框、第一连接杆、压板、固定块、第二连接杆、训练检测装置和调节装置，本实用新型专利技术的一种特殊儿童双手协调度训练器具，其有益效果为，为解决无法对儿童的情况对按压的强度进行调节，导致实用性差的问题，通过设置有调节装置，首先用手捏住旋块，然后旋动旋块，使旋块在螺杆上端进行传动，进而使旋块带动橡胶垫压动弹簧进行移动，进而对弹簧的张紧度进行调节，达到了能够对儿童的情况对按压的强度进行调节，增加使用实用性的有益效果。

A Kind of Hand Coordination Training Instrument for Special Children

【技术实现步骤摘要】
一种特殊儿童双手协调度训练器具
本技术涉及双手协调度训练器具
，具体涉及一种特殊儿童双手协调度训练器具。
技术介绍
小儿脑性瘫痪(cerebralpalsy)简称脑瘫，是出生前到生后1个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤综合征，主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常，并可同时伴有癫痫，智力低下，语言障碍，视觉及听觉障碍等，脑瘫儿童在成长过程中，需要锻炼双手的协调度，以帮助脑瘫儿童应付正常的生活，随着科学技术的飞速发展，特殊儿童双手协调度训练器具也得到了技术改进，但是现有技术无法对儿童训练情况进行智能的记录和检测，导致需要为一对一训练，对教师的需求量巨大，无法对儿童的情况对按压的强度进行调节，导致实用性差。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种特殊儿童双手协调度训练器具，以解决现有技术无法对儿童训练情况进行智能的记录和检测，导致需要为一对一训练，对教师的需求量巨大，无法对儿童的情况对按压的强度进行调节，导致实用性差的问题，达到了能够对儿童训练情况进行智能的记录和检测，使老师可以进行多个儿童进行训练，能够对儿童的情况对按压的强度进行调节，增加使用实用性的有益效果。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种特殊儿童双手协调度训练器具，包括固定框、蓄电池、充电口、安装框、第一连接杆、压板、固定块、第二连接杆、训练检测装置和调节装置，所述蓄电池位于固定框内部，并且与固定框内部进行粘接，所述蓄电池前端右侧安装有充电口，所述安装框底部与固定框顶部进行螺栓连接，所述训练检测装置后端与安装框前端中部进行螺栓连接，所述第一连接杆位于安装框顶部左侧，并且与安装框顶部左侧进行插接，所述压板与第一连接杆顶部进行粘接，所述固定块右端与安装框左端进行粘接，所述第二连接杆与固定块左端进行插接，所述调节装置安装于安装框内部右端，所述训练检测装置包括控制器、显示屏、电路板、微处理器、WiFi模块、按钮、导线和压力传感器，所述控制器后端与安装框前端中部进行螺栓连接，所述控制器顶部后端安装有显示屏，所述电路板位于控制器顶部中间内侧，并且与控制器顶部中间内侧进行螺栓连接，所述电路板与微处理器底部进行焊接，所述WiFi模块顶部与电路板顶部右侧进行焊接，所述按钮与控制器顶部前端进行插接，所述控制器前端右侧安装有导线，所述导线与压力传感器右端进行插接，所述压力传感器安装于调节装置内侧上端，所述调节装置包括螺杆、旋块、弹簧、固定板和橡胶垫，所述螺杆位于安装框内部右端，并且与安装框内部右端进行插接，所述螺杆贯穿于旋块中部，并且与旋块中部进行传动连接，所述旋块上端粘接有橡胶垫，所述压力传感器嵌入安装于旋块上端，所述旋块上端设置有弹簧，所述固定板位于螺杆上端，并且与螺杆上端进行粘接，所述显示屏、微处理器、WiFi模块、按钮和压力传感器均与控制器进行电连接，所述控制器与蓄电池电连接，所述蓄电池通过充电口与外接电源电连接。进一步的，所述旋块上端设置有条形防滑纹，并且防滑纹沿旋块外表面均匀分布，利于操作者捏住，并且起到防滑作用。进一步的，所述压板共设置有十个，并且压板上端均设置有橡胶套，并且橡胶套均与压板顶部进行粘接，利于操作者进行按动。进一步的，所述电路板顶部设置有圆柱体结构的固定孔，并且固定孔共设置有四个，并且固定孔沿电路板顶部四角均匀分布，利于对电路板进行固定，并且使固定更稳固。进一步的，所述控制器顶部共设置有六个按钮，并且按钮上端均设置有防尘套，利于操作者操作，并且起到防尘作用。进一步的，所述安装框上端喷涂有纳米涂层，并且纳米涂层沿安装框外表面均匀分布，利于起到防止细密灰尘粘接的作用。进一步的，所述橡胶垫呈圆柱体结构，并且橡胶垫共设置有十个，利于起到减震作用，并且对压力传感器起到保护作用。进一步的，所述微处理器为MCS-51系列，处理效果快。进一步的，所述WiFi模块为EMW3162系列，数据传送速度快，并且使用寿命长。进一步的，所述压力传感器为MIK-DJI系列，感应效果良好。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1)、为解决无法对儿童训练情况进行智能的记录和检测，导致需要为一对一训练，对教师的需求量巨大的问题，通过设置有训练检测装置，当儿童左右手指同时压动左右两端的压板，使压板带动第一连接杆压动压力传感器，使压力传感器上端的电阻值发生变化，微处理器对左右两对称端的压力传感器电阻值发生变化的时间进行记录和处理，接下来通过电信号传送至控制器内部，控制器控制显示屏对按压的时间差进行显示，供教师进行了解，并且教师可以通过移动设备与WiFi模块进行匹配连接，对检测的数据进行快速的传输，达到了能够对儿童训练情况进行智能的记录和检测，使老师可以进行多个儿童进行训练的有益效果。2)、为解决无法对儿童的情况对按压的强度进行调节，导致实用性差的问题，通过设置有调节装置，首先用手捏住旋块，然后旋动旋块，使旋块在螺杆上端进行传动，进而使旋块带动橡胶垫压动弹簧进行移动，进而对弹簧的张紧度进行调节，达到了能够对儿童的情况对按压的强度进行调节，增加使用实用性的有益效果。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的安装框内部结构示意图；图3为本技术的训练检测装置内部结构示意图；图4为本技术的调节装置内部结构示意图；图5为本技术的电路连接示意图。图中：固定框-1、蓄电池-2、充电口-3、安装框-4、训练检测装置-5、第一连接杆-6、压板-7、调节装置-8、固定块-9、第二连接杆-10、控制器-501、显示屏-502、电路板-503、微处理器-504、WiFi模块-505、按钮-506、导线-507、压力传感器-508、螺杆-801、旋块-802、弹簧-803、固定板-804、橡胶垫-805。具体实施方式本技术方案中：训练检测装置5、调节装置8、控制器501、显示屏502、电路板503、微处理器504、WiFi模块505、按钮506、导线507、压力传感器508、螺杆801、旋块802、弹簧803、固定板804和橡胶垫805为本技术含有实质创新性构件。固定框1、蓄电池2、充电口3、安装框4、第一连接杆6、压板7、固定块9和第二连接杆10为实现本技术技术方案必不可少的连接性构件。为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1、图2、图3、图4与图5，本技术提供一种特殊儿童双手协调度训练器具：包括固定框1、蓄电池2、充电口3、安装框4、第一连接杆6、压板7、固定块9、第二连接杆10、训练检测装置5和调节装置8，蓄电池2位于固定框1内部，并且与固定框1内部进行粘接，蓄电池2前端右侧安装有充电口3，安装框4底部与固定框1顶部进行螺栓连接，训练检测装置5后端与安装框4前端中部进行螺栓连接，第一连接杆6位于安装框4顶部左侧，并且与安装框4顶部左侧进行插接，压板7与第一连接杆6顶部进行粘接，固定块9右端与安本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种特殊儿童双手协调度训练器具，包括固定框(1)、蓄电池(2)、充电口(3)、安装框(4)、第一连接杆(6)、压板(7)、固定块(9)和第二连接杆(10)，其特征在于：还包括训练检测装置(5)和调节装置(8)，所述蓄电池(2)位于固定框(1)内部，并且与固定框(1)内部进行粘接，所述蓄电池(2)前端右侧安装有充电口(3)，所述安装框(4)底部与固定框(1)顶部进行螺栓连接，所述训练检测装置(5)后端与安装框(4)前端中部进行螺栓连接，所述第一连接杆(6)位于安装框(4)顶部左侧，并且与安装框(4)顶部左侧进行插接，所述压板(7)与第一连接杆(6)顶部进行粘接，所述固定块(9)右端与安装框(4)左端进行粘接，所述第二连接杆(10)与固定块(9)左端进行插接，所述调节装置(8)安装于安装框(4)内部右端，所述训练检测装置(5)包括控制器(501)、显示屏(502)、电路板(503)、微处理器(504)、WiFi模块(505)、按钮(506)、导线(507)和压力传感器(508)，所述控制器(501)后端与安装框(4)前端中部进行螺栓连接，所述控制器(501)顶部后端安装有显示屏(502)，所述电路板(503)位于控制器(501)顶部中间内侧，并且与控制器(501)顶部中间内侧进行螺栓连接，所述电路板(503)与微处理器(504)底部进行焊接，所述WiFi模块(505)顶部与电路板(503)顶部右侧进行焊接，所述按钮(506)与控制器(501)顶部前端进行插接，所述控制器(501)前端右侧安装有导线(507)，所述导线(507)与压力传感器(508)右端进行插接，所述压力传感器(508)安装于调节装置(8)内侧上端，所述调节装置(8)包括螺杆(801)、旋块(802)、弹簧(803)、固定板(804)和橡胶垫(805)，所述螺杆(801)位于安装框(4)内部右端，并且与安装框(4)内部右端进行插接，所述螺杆(801)贯穿于旋块(802)中部，并且与旋块(802)中部进行传动连接，所述旋块(802)上端粘接有橡胶垫(805)，所述压力传感器(508)嵌入安装于旋块(802)上端，所述旋块(802)上端设置有弹簧(803)，所述固定板(804)位于螺杆(801)上端，并且与螺杆(801)上端进行粘接，所述显示屏(502)、微处理器(504)、WiFi模块(505)、按钮(506)和压力传感器(508)均与控制器(501)进行电连接，所述控制器(501)与蓄电池(2)电连接，所述蓄电池(2)通过充电口(3)与外接电源电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种特殊儿童双手协调度训练器具，包括固定框(1)、蓄电池(2)、充电口(3)、安装框(4)、第一连接杆(6)、压板(7)、固定块(9)和第二连接杆(10)，其特征在于：还包括训练检测装置(5)和调节装置(8)，所述蓄电池(2)位于固定框(1)内部，并且与固定框(1)内部进行粘接，所述蓄电池(2)前端右侧安装有充电口(3)，所述安装框(4)底部与固定框(1)顶部进行螺栓连接，所述训练检测装置(5)后端与安装框(4)前端中部进行螺栓连接，所述第一连接杆(6)位于安装框(4)顶部左侧，并且与安装框(4)顶部左侧进行插接，所述压板(7)与第一连接杆(6)顶部进行粘接，所述固定块(9)右端与安装框(4)左端进行粘接，所述第二连接杆(10)与固定块(9)左端进行插接，所述调节装置(8)安装于安装框(4)内部右端，所述训练检测装置(5)包括控制器(501)、显示屏(502)、电路板(503)、微处理器(504)、WiFi模块(505)、按钮(506)、导线(507)和压力传感器(508)，所述控制器(501)后端与安装框(4)前端中部进行螺栓连接，所述控制器(501)顶部后端安装有显示屏(502)，所述电路板(503)位于控制器(501)顶部中间内侧，并且与控制器(501)顶部中间内侧进行螺栓连接，所述电路板(503)与微处理器(504)底部进行焊接，所述WiFi模块(505)顶部与电路板(503)顶部右侧进行焊接，所述按钮(506)与控制器(501)顶部前端进行插接，所述控制器(501)前端右侧安装有导线(507)，所述导线(507)与压力传感器(508)右端进行插接，所述压力传感器(508)安装于调节装置(8)内侧上端，所述调节装置(8)包括螺杆(801)、旋块(802)、弹簧(803)、固定板(804)和橡胶垫(805)，所述螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：王敏，张文昊，
申请(专利权)人：绥化学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23