一种新式的思想政治教育辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及教育设备技术领域，具体是一种新式的思想政治教育辅助装置，包括底座，底座的上方设有书托架；所述底座和书托架之间设有外筒和升降柱，外筒安装在底座的上端面上，外筒的内壁与升降柱的表面滑动连接，升降柱的上端安装有第一支座，书托架上安装有连接座，第一支座与连接座之间铰接，所述升降柱与书托架之间设有角度调节机构。该新式的思想政治教育辅助装置可以调节书托架的高度，方便不同身高的教师使用，也可以调节书托架的角度，方便了教师的使用，满足不同的角度需求，适用范围广，可以利用夹板夹住放置在书托架上的教材或资料，再利用第一挡板挡住教材或资料，避免教材或资料从书托架上滑落。

【技术实现步骤摘要】
一种新式的思想政治教育辅助装置
本专利技术涉及教育设备
，具体是一种新式的思想政治教育辅助装置。
技术介绍
思想政治课是普通高中必修课程，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，初步形成正确的世界观、人生观、价值观。在思想政治教学时，教师经常将教材或资料放置在书托架上，方便教师的讲课，但是，现有的书托架大多都是固定设置的，不能调节书托架的角度，导致不同的教师在使用时，角度可能不合适，适用范围小。针对上述问题，本专利技术提出了一种新式的思想政治教育辅助装置。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种新式的思想政治教育辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种新式的思想政治教育辅助装置，包括底座，底座的底部安装有支撑脚，底座的上方设有书托架；所述底座和书托架之间设有外筒和升降柱，外筒安装在底座的上端面上，外筒的内壁与升降柱的表面滑动连接，使得升降柱可以沿着外筒上下滑动，达到调节升降柱的高度的目的，升降柱的上端安装有第一支座，书托架上安装有连接座，第一支座与连接座之间铰接，使得连接座可以转动，实现书托架的转动，所述升降柱与书托架之间设有角度调节机构，通过角度调节机构可以调节书托架的角度，满足不同的角度需求，方便了教师的使用。作为本专利技术进一步的方案：所述角度调节机构包括移动块和丝杆，升降柱的侧壁上滑动连接有移动块，移动块可以在升降柱的侧壁上滑动，丝杆竖直设置，且丝杆贯穿移动块并与其螺纹连接，丝杆转动时，利用丝杆与移动块的螺纹配合，可以带动移动块沿着丝杆上下移动。作为本专利技术再进一步的方案：所述升降柱的侧壁上安装有第一固定块和第二固定块，第一固定块和第二固定块分别位于移动块的上下两侧，丝杆的上端与第一固定块转动连接，丝杆的下端贯穿第二固定块并与其转动连接，丝杆的下端连接有转柄，通过转柄可以转动丝杆。作为本专利技术再进一步的方案：所述角度调节机构还包括连杆，书托架上安装有第二支座，连杆的一端与第二支座铰接，另一端与移动块铰接，移动块上下移动时，通过连杆和第二支座可以带动书托架转动，实现书托架的角度调节。作为本专利技术再进一步的方案：所述外筒的顶部侧壁上安装有紧固螺栓，通过旋紧紧固螺栓可以固定升降柱的位置，实现升降柱的高度固定。作为本专利技术再进一步的方案：所述书托架的底部安装有第一挡板，教材或资料放置在书托架上时，第一挡板可以挡住教材或资料，避免教材或资料从书托架上滑落。作为本专利技术再进一步的方案：所述书托架上设有滑杆，滑杆贯穿书托架并与其滑动连接，滑杆的一端连接有夹板，另一端连接有第二挡板，且夹板位于书托架的上侧，第二挡板和书托架之间设有弹簧，弹簧套设在滑杆上，通过夹板、弹簧、第二挡板和滑杆的配合，可以利用夹板夹住放置在书托架上的教材或资料，进一步方便了教师的使用。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该新式的思想政治教育辅助装置通过升降柱与外筒的滑动配合，可以调节升降柱的高度，达到调节书托架的高度的目的，方便不同身高的教师使用，再通过旋紧紧固螺栓可以固定升降柱的位置，实现升降柱的高度固定，通过转柄转动丝杆，利用丝杆与移动块的螺纹配合以及移动块与升降柱的滑动配合，可以带动移动块沿着丝杆上下移动，再通过连杆和第二支座可以带动书托架转动，实现书托架的角度调节，方便了教师的使用，满足不同的角度需求，适用范围广，通过夹板、弹簧、第二挡板和滑杆的配合，可以利用夹板夹住放置在书托架上的教材或资料，再利用第一挡板挡住教材或资料，可以避免教材或资料从书托架上滑落，进一步方便了教师的使用。附图说明图1为新式的思想政治教育辅助装置的结构示意图。图2为新式的思想政治教育辅助装置中局部A的放大结构示意图。图3为新式的思想政治教育辅助装置中局部B的放大结构示意图。图中：1-底座、2-外筒、3-紧固螺栓、4-升降柱、5-第一支座、6-连接座、7-书托架、8-第一挡板、9-支撑脚、10-第一固定块、11-第二支座、12-连杆、13-移动块、14-第二固定块、15-转柄、16-丝杆、17-夹板、18-弹簧、19-第二挡板、20-滑杆。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。实施例1请参阅图1-3，本专利技术实施例中，一种新式的思想政治教育辅助装置，包括底座1，底座1的底部安装有支撑脚9，底座1的上方设有书托架7；所述底座1和书托架7之间设有外筒2和升降柱4，外筒2安装在底座1的上端面上，外筒2的内壁与升降柱4的表面滑动连接，使得升降柱4可以沿着外筒2上下滑动，达到调节升降柱4的高度的目的，升降柱4的上端安装有第一支座5，书托架7上安装有连接座6，第一支座5与连接座6之间铰接，使得连接座6可以转动，实现书托架7的转动，所述升降柱4与书托架7之间设有角度调节机构，通过角度调节机构可以调节书托架7的角度，满足不同的角度需求，方便了教师的使用。所述角度调节机构包括移动块13和丝杆16，升降柱4的侧壁上滑动连接有移动块13，移动块13可以在升降柱4的侧壁上滑动，丝杆16竖直设置，且丝杆16贯穿移动块13并与其螺纹连接，丝杆16转动时，利用丝杆16与移动块13的螺纹配合，可以带动移动块13沿着丝杆16上下移动。进一步的，所述升降柱4的侧壁上安装有第一固定块10和第二固定块14，第一固定块10和第二固定块14分别位于移动块13的上下两侧，丝杆16的上端与第一固定块10转动连接，丝杆16的下端贯穿第二固定块14并与其转动连接，丝杆16的下端连接有转柄15，通过转柄15可以转动丝杆16。所述角度调节机构还包括连杆12，书托架7上安装有第二支座11，连杆12的一端与第二支座11铰接，另一端与移动块13铰接，移动块13上下移动时，通过连杆12和第二支座11可以带动书托架7转动，实现书托架7的角度调节。进一步的，所述外筒2的顶部侧壁上安装有紧固螺栓3，通过旋紧紧固螺栓3可以固定升降柱4的位置，实现升降柱4的高度固定。本专利技术实施例的工作原理是：使用时，通过升降柱4与外筒2的滑动配合，可以调节升降柱4的高度，达到调节书托架7的高度的目的，方便不同身高的教师使用，再通过旋紧紧固螺栓3可以固定升降柱4的位置，实现升降柱4的高度固定，通过转柄15转动丝杆16，利用丝杆16与移动块13的螺纹配合以及移动块13与升降柱4的滑动配合，可以带动移动块13沿着丝杆16上下移动，再通过连杆12和第二支座11可以带动书托架7转动，实现书托架7的角度调节，方便了教师的使用，满足不同的角度需求，适用范围广。实施例2请参阅图1-3，本专利技术实施例中，一种新式的思想政治教育辅助装置，与实施例1不同的是，所述书托架7的底部安装有第一挡板8，教材或资料放置在书托架7上时，第一挡板8可以挡住教材或资料，避免教材或资料从书托架7上滑落，书托架7上设有滑杆20，滑杆20贯穿书托架7并与其滑动连接，滑杆20的一端连接有夹板17，另一端连接有第二挡板19，且夹板17位于书托架7的上侧，第二挡板19和书托架7之间设有弹簧18，弹簧18套设在滑杆20上，通过夹板17、弹簧18、第二挡板19和滑杆20的配合，可以利用夹板17夹住放置在书托架7上的教材或本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新式的思想政治教育辅助装置，包括底座（1），底座（1）的底部安装有支撑脚（9），底座（1）的上方设有书托架（7），其特征在于，所述底座（1）和书托架（7）之间设有外筒（2）和升降柱（4），外筒（2）安装在底座（1）的上端面上，外筒（2）的内壁与升降柱（4）的表面滑动连接，升降柱（4）的上端安装有第一支座（5），书托架（7）上安装有连接座（6），第一支座（5）与连接座（6）之间铰接，所述升降柱（4）与书托架（7）之间设有角度调节机构。

【技术特征摘要】
1.一种新式的思想政治教育辅助装置，包括底座（1），底座（1）的底部安装有支撑脚（9），底座（1）的上方设有书托架（7），其特征在于，所述底座（1）和书托架（7）之间设有外筒（2）和升降柱（4），外筒（2）安装在底座（1）的上端面上，外筒（2）的内壁与升降柱（4）的表面滑动连接，升降柱（4）的上端安装有第一支座（5），书托架（7）上安装有连接座（6），第一支座（5）与连接座（6）之间铰接，所述升降柱（4）与书托架（7）之间设有角度调节机构。2.根据权利要求1所述的新式的思想政治教育辅助装置，其特征在于，所述角度调节机构包括移动块（13）和丝杆（16），升降柱（4）的侧壁上滑动连接有移动块（13），丝杆（16）竖直设置，且丝杆（16）贯穿移动块（13）并与其螺纹连接。3.根据权利要求2所述的新式的思想政治教育辅助装置，其特征在于，所述升降柱（4）的侧壁上安装有第一固定块（10）和第二固定块（14），第一固定块（10）和第二固定块（14）分别位于移动块（13）的上下两侧，丝杆（16）的上...

【专利技术属性】
技术研发人员：李克强，高政，王伟，吴悦，
申请(专利权)人：吉林工程技术师范学院，
类型：发明
国别省市：吉林,22