一种孤独症儿童的交互训练装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种训练装置，具体是一种孤独症儿童的交互训练装置，包括支撑架，所述支撑架上安装有交互显示屏；交互显示屏下端通过连接线连接有开关垫，连接线的长度为1.8‑3cm。本发明专利技术实现了通过胶带将连接线粘设在地面上，进而可将开关垫摆设在离交互显示屏合理的位置处，只有站在开关垫上交互显示屏才会启动，促使儿童站在合适的位置，避免孤独症儿童在交互训练时乱走动而离交互显示屏过近对视力造成影响的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种孤独症儿童的交互训练装置
本专利技术涉及一种训练装置，具体是一种孤独症儿童的交互训练装置。
技术介绍
孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩比女孩多3-4倍。孤独症症状会持续到成年会使人生活无法自理，2-7岁是最佳的治疗康复时间，早期治疗可以有效阻止孤独症症状的形成。孤独症的病因不明，药物疗效不明显，因此目前比较常用的治疗方法有:应用行为分析训练、图片交换交流系统、基于生理学的干预疗法以及社会辅助训练等。但针对映像及图片形式的交互训练时，孤独症儿童乱走动进而容易离交互显示屏过近对视力造成影响，特提出了一种孤独症儿童的交互训练装置，以解决上述问题。专利技术内容本专利技术的目的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种孤独症儿童的交互训练装置，包括支撑架，其特征在于，所述支撑架上安装有交互显示屏（1）；交互显示屏（1）下端通过连接线（3）连接有开关垫（4），连接线（3）的长度为1.8‑3cm。

【技术特征摘要】
1.一种孤独症儿童的交互训练装置，包括支撑架，其特征在于，所述支撑架上安装有交互显示屏（1）；交互显示屏（1）下端通过连接线（3）连接有开关垫（4），连接线（3）的长度为1.8-3cm。2.根据权利要求1所述的一种孤独症儿童的交互训练装置，其特征在于，所述开关垫（4）设置有压力感应开关。3.根据权利要求1所述的一种孤独症儿童的交互训练装置，其特征在于，所述连接线（3）的长度为2.2cm。4.根据权利要求1所述的一种孤独症儿童的交互训练装置，其特征在于，所述支撑架上配合交互显示屏（1）固定有固定框（9），固定框（9）和交互显示屏（1）转动固定，交互显示屏（1）底部转动固定有角度调节伸缩杆（2），角度调节伸缩杆（2）另一端转动固定在固定框（9）上，固定框（9）下端固定有固定竖杆（5），固定竖杆（5）下端固定在固定横杆（6）上，固定横杆（6）另一端固定在固定柱（12）上，固定柱（12）通过安装板（11）固定在固定板（10）上，固定板（10）下端通过高度调节杆（7）固定在底座（...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭岚敏，刘晓佩，栾天明，姜志梅，庞伟，
申请(专利权)人：黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心，
类型：发明
国别省市：黑龙江,23