一种多功能智能校休座椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能智能校休座椅，它包括座椅单体，所述座椅单体包括呈水平设置的基板和可绕基板一端转动的靠背板，所述靠背板包括下靠背管和能在下靠背管中移动的上靠背管，基板上设置有座垫，靠背板上活动设置有上背板和下背板，上背板上设置有束带，基板一端设置有连接板，下靠背管与连接板用螺杆销活动相连，下靠背管上设置有限位销，限位销上设置有位于下靠背管内的弹簧和限位块，下靠背管一侧管壁上具有一只限位孔，限位销可插入到呈圆弧形分布的限位孔和连接板上的限位孔内，它既节省了材料，又能实现校正坐姿功能，应用于各种学校。另外本实用新型专利技术与手摇升降桌配合，增加空间，向前移动座椅，可较好地解决学生中午斜躺休息的问题。

A Multifunctional Intelligent School-rest Seat

The utility model discloses a multi-functional intelligent recuperation seat, which comprises a seat monomer. The seat monomer comprises a horizontally arranged baseboard and a backrest plate which rotates around one end of the baseboard. The backrest plate comprises a lower backrest tube and an upper backrest tube which can move in the lower backrest tube. A seat cushion is arranged on the baseboard, an upper backrest plate and a lower backrest plate are movably arranged on the backrest plate, and an upper backrest plate is arranged on the upper backrest plate. A bundle belt is arranged at one end of the base plate, a connecting plate is arranged at one end of the base plate, the lower back pipe is connected with the connecting plate by a screw pin, a finite pin is arranged at the lower back pipe, a spring and a limit block are arranged at the lower back pipe, and a limit hole is arranged on the side wall of the lower back pipe, and the limit pin can be inserted into the limit hole of the circular arc distribution and the limit hole of the connecting plate, which saves money. The material can also realize the function of correcting sitting posture, which can be applied in various schools. In addition, the utility model cooperates with a hand-operated lifting table, increases space and moves the seat forward, which can better solve the problem of students reclining and resting at noon.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能智能校休座椅
本技术涉及座椅
，尤其涉及一种具有人体坐姿校正和方便学生中午休息的座垫及座椅。
技术介绍
目前，人们背痛、驼背、斜肩、近视发生率与坐姿有着非常密切的关系，青少年（学生）的很多时间都是坐在椅子和课桌旁，据不完全统计，小学生在学校维持坐姿的时间为在校时间的38.1%，而中学生在学校维持坐姿的时间为在校时间的72.4%,这还不包括在家的维持坐姿的时间，而这样的维持坐姿时间由于学习的环境压力又是不可能减少的，只能通过校正坐姿来减少危害，青少年常见的不正确坐姿如：趴在书桌上书写、弯腰玩手机、长时间近距离视物，从而出现头歪、肩斜、身歪、腰弯、胸压桌沿等等的状况，这些不正确坐姿是造成上述的背痛、驼背、斜肩、近视的主要原因，而坐姿仅仅靠家长或者老师的提醒和强调是很难完全纠正，因此座椅（座垫）的设计极为关键，座椅的设计极其影响坐姿，从而影响到青少年的健康成长，而普通的座椅没有校正坐姿的功能，目前市场上的具有校正功能的此类产品价格昂贵，操作不方便。
技术实现思路
针对上述现有技术中校正坐姿装置的所存在的问题，本技术提供了一种适用人群广泛、拆卸迅速、操作方便、能有效校正不正确坐姿、方便学生中午休息能与现有座椅结合的座垫及座椅。本技术解决技术问题采用的技术方案是：1、一种多功能智能校休座椅，它包括座椅单体，所述座椅单体包括呈水平设置的基板和可绕基板一端转动的靠背板，所述靠背板包括下靠背管和能在下靠背管中移动的上靠背管，所述基板上设置有座垫，所述靠背板上活动设置有上背板和下背板，上背板上设置有束带，所述基板一端设置有连接板，所述下靠背管与连接板用螺杆销活动相连，所述下靠背管上设置有限位销，限位销上设置有位于下靠背管内的弹簧和限位块，所述下靠背管一侧管壁上具有一只限位孔，同一下靠背管相对的另一侧管壁上设置有呈圆弧形间隔分布的若干个限位孔，所述连接板上设置有一只限位孔，所述限位销能插入到呈圆弧形分布的限位孔和连接板上的限位孔内，从而可使靠背板固定在不同角度位置。2、进一步，所述基板内设置有智能电子控制盒，所述下靠背管下端固定设置有行程开关，当靠背板向前转动到与行程开关相接触时，电路接通，智能电子控制盒会向人们发出坐姿不正确的振动或语音提示。3、进一步，它包括座椅本体和设置在座椅本体上的座椅单体，所述座椅本体包括座板和与座板固定相连的四只支撑柱，座椅单体上的基板固定在座板上，所述座椅单体可活动设置在座椅本体上或与座椅本体制成整体。本技术的有益效果：相比现有技术，1、通过子母扣（校正带）约束青少年的坐姿和书写距离，有效能够防止脊椎弯曲以及近视；2、靠背板高度可调节，适合不同身高的青少年，并且靠背板能够在一定角度内向后倾斜，可保证正确的舒适坐姿，还可满足斜躺休息；3、各部件拆卸灵活，并可与现有座椅结合，既节省了材料，又能实现校正坐姿功能，可普遍应用于各种学校。另外本技术与手摇升降桌配合，即提升桌面，增加空间，向前移动座椅，可较好地解决学生中午斜躺休息的问题。附图说明图1为本技术的座椅的主视结构示意图，图2为图1的A向结构示意图，图3是图1的X-X局部放大示意图，图4为图3的C-C剖视结构放大示意图。在图中，1、座垫2、下背板3、调节带扣4、束带5、上靠背管6、下靠背管7、上背板8、座板9、滚轮10、支撑柱11、横杆12、连接板13、螺杆销14、垫块15、螺母16、拔圈17、限位销18、智能电子控制盒19、基板20、限位孔21、弹簧22、限位块23、调节螺钉24、行程开关。具体实施方式为了使本领域技术人员更好地理解本技术的技术方案，下面根据附图结合具体实施例来进一步详细描述本技术。在图中，一种多功能智能校休座椅，它包括座椅单体（图1中a线以上部份，即除双点划线外），所述座椅单体包括呈水平设置的基板19和可绕基板一端转动的靠背板，所述靠背板包括下靠背管6和能在下靠背管中上下移动的上靠背管5，上靠背管下端与靠背板之间用调节螺钉23连接固定，所述基板上设置有座垫1，所述靠背板上活动设置有上背板7和下背板2，所述上靠背管上设有束带4，下靠背管下端两侧面上固定设置有垫块14，所述背束带之间连接有调节带扣3，所述基板一端固定设置有与连接板12，所述下靠背管与连接板用螺杆销13和螺母15活动相连，所述下靠背管上设置有限位销17，限位销上设置有位于下靠背管管内的弹簧21和限位块22，所述下靠背管一侧管壁上（外侧面上具有一只限位孔20，同一根下靠背管相对的另一侧管壁上设置有呈圆弧形间隔分布的三个限位孔20（内侧管壁面上具有三只限位孔），所述连接板上设置有一只限位孔20，限位销上设置有拔圈16，拔出限位销，靠背板可绕连接板转动，当限位销插入到呈圆弧形分布的不同限位孔和连接板上的限位孔内，就可使靠背板固定在不同角度位置，限位销插入限位孔后在弹簧作用下可将限位销限制在连接板上的限位孔内。所述基板内设置有智能电子控制盒18，下靠背板下端固定设置有行程开关24，当人体带动靠背板向前转动到与行程开关相接触时，电路接通，智能电子盒会向人们发出坐姿不正确的语音提示。一种多功能智能校正座椅，它包括座椅本体和设置在座椅本体上的座椅单体，所述座椅本体包括座板8和与座板四角固定相连的四只支撑柱10，后两支撑柱下端设置有滚轮9，支撑柱之间设有横杆11，座椅单体上的基板固定在座板上，所述座椅单体可活动设置在座椅本体上或与座椅本体制成整体。也就是说座椅单体可以与现有技术中的方凳活动组合成一体，也可以与方凳制成整体。拔出插销，将靠背板用其它物体支撑平放，所述靠背板与基板可以组合成床铺。以上实施方式中所述的座椅单体与现有座椅的配合有多种形式，座椅单体可直接放置在现有座椅上，也可通过本技术的原理进行适当改进与现有座椅配装而成，这些改进所包含的座椅单体都应当在本技术的保护范围内，也就是说本技术的技术方案而非限制，尽管参照具体实施例对本技术进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本技术的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本技术技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本技术的权利要求保护的范围中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能智能校休座椅，它包括座椅单体，所述座椅单体包括呈水平设置的基板（19）和可绕基板一端转动的靠背板，其特征是：所述靠背板包括下靠背管（6）和能在下靠背管中移动的上靠背管（5），所述基板上设置有座垫（1），所述靠背板上活动设置有上背板（7）和下背板（2），上背板上设置有束带（4），所述束带之间连接有调节带扣（3），所述基板一端设置有连接板（12），所述下靠背管与连接板用螺杆销（13）活动相连，所述下靠背管上设置有限位销（17），限位销上设置有位于下靠背管内的弹簧（21）和限位块（22），所述下靠背管一侧管上具有一只限位孔（20），同一根下靠背管相对的另一侧管壁上设置有呈圆弧形间隔分布的若干个限位孔，所述连接板上设置有一只限位孔，限位销可插入到呈圆弧形分布的限位孔和连接板上的限位孔内，从而可使靠背板固定在不同角度位置。

【技术特征摘要】
1.一种多功能智能校休座椅，它包括座椅单体，所述座椅单体包括呈水平设置的基板（19）和可绕基板一端转动的靠背板，其特征是：所述靠背板包括下靠背管（6）和能在下靠背管中移动的上靠背管（5），所述基板上设置有座垫（1），所述靠背板上活动设置有上背板（7）和下背板（2），上背板上设置有束带（4），所述束带之间连接有调节带扣（3），所述基板一端设置有连接板（12），所述下靠背管与连接板用螺杆销（13）活动相连，所述下靠背管上设置有限位销（17），限位销上设置有位于下靠背管内的弹簧（21）和限位块（22），所述下靠背管一侧管上具有一只限位孔（20），同一根下...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄英策，
申请(专利权)人：黄英策，
类型：新型
国别省市：江西,36