The utility model discloses a resource-sharing experimental platform for students in the field of student technology, which comprises a support leg, the outer wall of the support leg is evenly equipped with a storage cabinet, the top and bottom parts of the support leg are respectively provided with an experimental platform and an anti-skid base, and the top central position of the experimental platform is socketed with a column, and the top end of the column is socketed with a bearing seat. The outer wall is socketed with a shared platform, and the bottom of the shared platform is evenly provided with a hanging hook. The top of the shared platform is provided with a storage tank. The central position of the storage tank is provided with a convex platform. The inner wall of the shared platform and the outer wall of the convex platform are evenly provided with a partition board. The top of the convex platform is socketed with a rotating handle, and the bottom of the side wall of the shared platform is socketed with a hand-held sleeve. According to the needs of students, the resources are shared and used conveniently. The experimental items are classified and managed, and the waiting time of students is not needed, which greatly improves the efficiency of the experiment.
【技术实现步骤摘要】
一种学生用资源共享型实验台
本技术涉及学生
，具体为一种学生用资源共享型实验台。
技术介绍
中学生物教学中，生物实验成为不可或缺的一部分，中学生做生物实验时，生物实验室内的实验桌基本上一排一排并列放置，生物老师在指导学生做实验时，往往需要来回走动，非常不便；并且，试管、滴管、盖玻片、载玻片、标本、镊子、卫生纸等物品通常直接放在桌面上，致使桌面非常混乱，对中学生的实验产生了影响。例如中国专利申请号为CN201720040659.9一种教学用实验台，包括实验台主体，实验台主体的顶部安装有学生实验桌面和老师演示桌面，学生实验桌面和老师演示桌面的上方设置有置物台，且学生实验桌面和老师演示桌面的底部均设置有水槽，老师演示桌面上安装有总控制器，置物台上安装有分控制器和工具插件，实验台主体的底部安装有实验台架体，结构紧凑，占地面积小，空间利用率高，无视觉盲区。但是在实验时，有些物品数量数量有限，做不到每个学生一份，比如标本，每种标本基本上只有一个，这就要求学生在实验时需要交换各自手中的标本，必要时，需要离开座位进行交换，非常麻烦，不能够实现实验设备的资源共享。基于此，本技...
【技术保护点】
1.一种学生用资源共享型实验台，包括支撑腿(1)，其特征在于：所述支撑腿(1)的外侧壁均匀安装有存储柜(2)，所述支撑腿(1)的顶部和底部分别设有实验台面(3)和防滑底座(4)，所述实验台面(3)的顶部中心位置插接有立柱(5)，所述立柱(5)的顶端套接有轴承座(6)，且轴承座(6)的外壁套接有共享平台(7)，所述共享平台(7)的底部均匀设有悬挂钩(8)，所述共享平台(7)的顶部开有储纳槽(9)，所述储纳槽(9)的中心位置设有凸台(10)，所述共享平台(7)的内壁和凸台(10)的外壁之间均匀设有隔板(11)，所述凸台(10)的顶部插接有旋转手柄(12)，所述共享平台(7)的侧...
【技术特征摘要】
1.一种学生用资源共享型实验台，包括支撑腿(1)，其特征在于：所述支撑腿(1)的外侧壁均匀安装有存储柜(2)，所述支撑腿(1)的顶部和底部分别设有实验台面(3)和防滑底座(4)，所述实验台面(3)的顶部中心位置插接有立柱(5)，所述立柱(5)的顶端套接有轴承座(6)，且轴承座(6)的外壁套接有共享平台(7)，所述共享平台(7)的底部均匀设有悬挂钩(8)，所述共享平台(7)的顶部开有储纳槽(9)，所述储纳槽(9)的中心位置设有凸台(10)，所述共享平台(7)的内壁和凸台(10)的外壁之间均匀设有隔板(11)，所述凸台(10)的顶部插接有旋转手柄(12)，所述共享平台(7)的...
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