【技术实现步骤摘要】
一种制作建筑模型的辅助装置
本技术属于教学用品
，具体涉及一种制作建筑模型的辅助装置。
技术介绍
目前，高职建筑工程类专业的专项技能的培养主要通过：现场实习+工种操作的模式进行。工种操作是岗位能力的训练，培养动作型技能，而高职人才需要的是智力型技能，工种操作相对高职人才，实训高度偏低，另外，工种操作缺乏连贯性，技术衔接性不强，没有从专业定位岗位群的角度来开展专项技能的训练；而现场实习受限于建筑施工流动性大，生产周期长和生产工艺个别性等特性，无法在短时间的实习内全面观摩一个完整建筑项目生产的全过程和各种不同结构类型房屋的施工；受限于建筑产品的固定性，不能提供各种不同用途房屋施工过程的参观机会。为了满足高职教育对实践教学的要求，弥补现场实习的不足，近年来，一些建设类高职院校在教学过程中，学生们常常用钢丝替代钢筋制作建筑模型，这样能够模拟真实建筑的修建过程，帮助学生理解和把握课程要求的知识和技能，领悟和练习技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思想和方法。但是由于钢丝较为柔软，在制作模型过程中，用钢丝模拟钢筋制作立柱时，钢丝容易倾斜，造成制作的模型形...
【技术保护点】
1.一种制作建筑模型的辅助装置，包括两个相互垂直安装的支撑机构，其特征在于：所述支撑机构包括底座（1），所述底座（1）上通过轴承（2）转动连接有丝杠（3），所述丝杠（3）上固定连接有从动锥齿轮（4），所述底座（1）上连接有立板（5），所述立板（5）上转动连接有旋转手柄（6），所述旋转手柄（6）前端连接有主动锥齿轮（7），所述主动锥齿轮（7）与从动锥齿轮（4）啮合，所述底座（1）的左右两端均连接有第一导杆（8），所述第一导杆（8）上滑动连接有滑板（9），所述滑板（9）左右两端开设有与第一导杆（8）配合的圆孔，所述滑板（9）通过圆孔与第一导杆（8）滑动连接，所述滑板（9）后端连...
【技术特征摘要】
1.一种制作建筑模型的辅助装置，包括两个相互垂直安装的支撑机构，其特征在于：所述支撑机构包括底座（1），所述底座（1）上通过轴承（2）转动连接有丝杠（3），所述丝杠（3）上固定连接有从动锥齿轮（4），所述底座（1）上连接有立板（5），所述立板（5）上转动连接有旋转手柄（6），所述旋转手柄（6）前端连接有主动锥齿轮（7），所述主动锥齿轮（7）与从动锥齿轮（4）啮合，所述底座（1）的左右两端均连接有第一导杆（8），所述第一导杆（8）上滑动连接有滑板（9），所述滑板（9）左右两端开设有与第一导杆（8）配合的圆孔，所述滑板（9）通过圆孔与第一导杆（8）滑动连接，所述滑板（9）后端连接有横板（10），所述横板（10）上开设有与丝杠（3）配合的螺孔，所述横板（10）通过螺孔与丝杠（3）连接，所述滑板...
【专利技术属性】
技术研发人员：覃文秋，梁艳仙，李会敏，
申请(专利权)人：成都航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。