一种经济管理教学演示教具制造技术

本实用新型专利技术提出了一种经济管理教学演示教具，不仅能显示柱状图，还方便显示扇形图；包括固定板，固定板上部的后侧阵列设置有墨水瓶，固定板下部的前侧设置有显示板，墨水瓶内设置有针管，显示板包括外板和内板，外板和内板之间设置有沟槽，外板和内板内设置有中心轴，外板和内板的中心孔处铰接有若干个转轴，所述墨水瓶的顶部设置有凸起，凸起的顶部连接有密封接头；本实用新型专利技术可以同时显示柱状图和扇形图，方便对教学过程中用到的经济形势进行分析演示。

A Demonstration Instrument for Economic Management Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学演示教具
本技术涉及课堂教学设备，特别是指一种经济管理教学演示教具。
技术介绍
经济管理学是大学的一种基本学科，其意义是通过对过往的经济现象进行分析，方便对未来的经济形势做出应对，随着国家经济的发展，我国与国际的经济接轨越来越多，在经济管理的教学过程中，为提高教学质量，加深学生记忆，老师都会用到经济形势演示教具，目前市面上的演示教具只能显示柱状图，对扇形图的显示力有不及，为此，有必要研发一种经济管理教学演示教具。
技术实现思路
本技术提出一种经济管理教学演示教具，不仅能显示柱状图，还方便显示扇形图。本技术的技术方案是这样实现的：一种经济管理教学演示教具，包括固定板，固定板上部的后侧阵列设置有墨水瓶，固定板下部的前侧设置有显示板，墨水瓶内设置有针管，显示板包括外板和内板，外板和内板之间设置有沟槽，外板和内板内设置有中心轴，外板和内板的中心孔处铰接有若干个转轴，所述墨水瓶的顶部设置有凸起，凸起的顶部连接有密封接头。所述针管包括固定管，固定管内设置有提拉部，固定管伸入墨水瓶内，固定管和墨水瓶一体成型。所述凸起通过螺纹连接密封接头。所述密封接头的中部设置有透气孔。所述转轴的末端设置有限位块，限位块通过螺纹连接定位块。所述限位块和定位块均位于显示板的外侧。所述固定管的外壁上设置有刻度线。本技术可以同时显示柱状图和扇形图，方便对教学过程中用到的经济形势进行分析演示；本技术的墨水瓶内装有不同颜色的墨水，通过针管将其抽出，固定管的外壁上设置有刻度线，通过抽出不同的高度进行柱状图演示；通过旋转转轴进行扇形图演示，旋转至合适的角度够旋转定位块使之和显示板的侧壁贴紧，防止转轴滑动。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的主视图。图2为本技术的左视图。图3为图1的A-A剖视图。图4为图2中I部的局部放大图。图5为图3中II部的局部放大图。图中：1、固定板2、墨水瓶3、针管4、显示板5、外板6、内板7、沟槽8、密封接头9、中心轴10、转轴11、定位块12、限位块13、固定管14、提拉部15、透气孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1—5所示，本技术实施例提供了一种经济管理教学演示教具，包括固定板1，固定板1上部的后侧阵列设置有墨水瓶2，固定板1下部的前侧设置有显示板4，墨水瓶2内设置有针管3，显示板4包括外板5和内板6，外板5和内板6的通过端点连接，外板5和内板6之间设置有沟槽7，外板5和内板6内设置有中心轴9，外板5和内板6的中心孔处铰接有若干个转轴10，转轴10可以沿中心孔转动，所述墨水瓶2的顶部设置有凸起，固定板1的上端面和凸起的上端面齐平，凸起的顶部连接有密封接头8。所述针管3包括固定管13，固定管13内设置有提拉部14，固定管13伸入墨水瓶2内，固定管13和墨水瓶2一体成型，方便对墨水瓶2进行密封，防止意外倾斜时墨水洒出。所述凸起通过螺纹连接密封接头8。所述密封接头8的中部设置有透气孔15，提拉部14在固定管13内上下移动时，透气孔15能防止墨水瓶2内的气压忽然变化；墨水瓶2内的墨水不足时，取下密封接头8，可以向其中加注墨水。所述转轴10的末端设置有限位块12，限位块12通过螺纹连接定位块11，将转轴10转至指定的角度后，旋紧定位块11，防止转轴10发生晃动。所述限位块12和定位块11均位于显示板4的外侧。所述固定管13的外壁上设置有刻度线，方便观察将提拉部14提升的高度，固定管13为透明塑料材质，能清晰地显示其内墨水被提升的高度。本技术在使用时，通过移动提拉部14，可以方便地以柱状图显示所需的经济学信息；通过旋转转轴10，可以方便地以扇形图显示所需的经济学信息。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济管理教学演示教具，包括固定板（1），其特征在于：固定板（1）上部的后侧阵列设置有墨水瓶（2），固定板（1）下部的前侧设置有显示板（4），墨水瓶（2）内设置有针管（3），显示板（4）包括外板（5）和内板（6），外板（5）和内板（6）之间设置有沟槽（7），外板（5）和内板（6）内设置有中心轴（9），外板（5）和内板（6）的中心孔处铰接有若干个转轴（10），所述墨水瓶（2）的顶部设置有凸起，凸起的顶部连接有密封接头（8）。

【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学演示教具，包括固定板（1），其特征在于：固定板（1）上部的后侧阵列设置有墨水瓶（2），固定板（1）下部的前侧设置有显示板（4），墨水瓶（2）内设置有针管（3），显示板（4）包括外板（5）和内板（6），外板（5）和内板（6）之间设置有沟槽（7），外板（5）和内板（6）内设置有中心轴（9），外板（5）和内板（6）的中心孔处铰接有若干个转轴（10），所述墨水瓶（2）的顶部设置有凸起，凸起的顶部连接有密封接头（8）。2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述针管（3）包括固定管（13），固定管（13）内设置有提拉部（14），固定管（13）伸入墨水瓶（2）内，固定管（...

【专利技术属性】
技术研发人员：王乐乐，苏颂，姚银，张朴，
申请(专利权)人：郑州工商学院，
类型：新型
国别省市：河南,41