一种英语慕课教学的屏幕固定装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语慕课教学的屏幕固定装置，包括固定框架，所述固定框架前端左右两部均活动安装有活动框架，所述活动框架框架外侧上下两端均活动安装有活动板，所述活动板内侧上下两端均固定连接有缓冲机构，所述缓冲机构包括套筒、连接杆、限位块和弹簧。本实用新型专利技术通过设置固定框架、第一滑块、活动框架、第一滑槽、第二滑块、第一手紧螺丝、活动板、第二滑槽和第二手紧螺丝，调节了幕布安装的框架的尺寸，适用于不同尺寸大小的投影幕布，方便了安装，节省了人力物力；通过设置缓冲机构，利用弹簧的作用，缓解了幕布受热或受冷时所产生的过大的拉伸力，有效地保护了幕布。

A Screen Fixed Device for English Museum Teaching

The utility model discloses a screen fixing device for English teaching, which comprises a fixing frame. The front end of the fixing frame is movably equipped with a movable frame at both left and right parts. The upper and lower ends of the movable frame are movably equipped with movable boards, and the upper and lower ends of the movable board are fixed with a buffer mechanism. The buffer mechanism comprises a sleeve, a connecting rod and a limit. Block and spring. The utility model adjusts the size of the frame for curtain installation by setting a fixed frame, a first slider, a movable frame, a first slider, a second slider, a first-hand tightening screw, a movable plate, a second slider and a second-hand tightening screw, which is suitable for projection curtain of different sizes, facilitates installation and saves manpower and material resources; by setting a buffer mechanism, the function of a spring is utilized. It can relieve the excessive tensile force produced by the curtain when it is heated or cooled, and effectively protect the curtain.

【技术实现步骤摘要】
一种英语慕课教学的屏幕固定装置
本技术涉及英语教学用具
，具体为一种英语慕课教学的屏幕固定装置。
技术介绍
大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。慕课即大规模开放的在线课程，慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。目前国内专业英语课堂，已将慕课形式引入到专业英语课堂，有效提高英语教学质量。在进行投影幕布的安装时，由于安装框架为固定框架，无法适用于不同尺寸大小的投影幕布，往往需要特别定制，浪费了人力物力，另外，幕布直接系接穿接环内，缺少缓冲作用，幕布受热或受冷时会因过大的拉伸力而造成损坏。为此，我们提出一种英语慕课教学的屏幕固定装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语慕课教学的屏幕固定装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语慕课教学的屏幕固定装置，包括固定框架，所述固定框架前端左右两部均活动安装有活动框架，所述活动框架框架外侧上下两端均活动安装有活动板，所述活动板内侧上下两端均固定连接有缓冲机构，所述缓冲机构包括套筒、连接杆、限位块和弹簧，所述缓冲机构内侧固定连接有穿接环，所述固定框架底端左右两部均固定连接有支撑杆，所述支撑杆活动插接在空心柱内，所述空心柱底端活动安装有滚轮。优选的，所述固定框架前端上下两部均固定连接有第一滑块，所述活动框架后端上下两部均开有第一滑槽，所述第一滑槽内活动卡接有第一滑块。优选的，所述活动框架外侧前端中部固定连接有第二滑块，所述活动板后端中部固定开有第二滑槽，所述第二滑槽内活动卡接有第二滑块。优选的，所述活动框架内侧前端上下两部均通过螺纹活动插接有第一手紧螺丝，所述活动板上通过螺纹活动插接有第二手紧螺丝。优选的，所述支撑杆中端等距开有螺孔，所述固定柱前端上部通过螺纹插接有第三手紧螺丝。优选的，所述套筒内活动插接有连接杆，所述连接杆内侧固定连接有穿接环，所述连接杆外侧端部固定连接有限位块，所述限位块外侧中部固定连接有弹簧。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该种英语慕课教学的屏幕固定装置，通过设置固定框架、第一滑块、活动框架、第一滑槽、第二滑块、第一手紧螺丝、活动板、第二滑槽和第二手紧螺丝，调节了幕布安装的框架的尺寸，适用于不同尺寸大小的投影幕布，方便了安装，节省了人力物力；通过设置缓冲机构，利用弹簧的作用，缓解了幕布受热或受冷时所产生的过大的拉伸力，有效地保护了幕布；通过设置支撑杆、螺孔、空心柱和第三手紧螺丝，调节了固定框架的高度，方便了学生的观看；通过设置滚轮，方便了该固定装置的移动。附图说明图1为本技术结构主视图；图2为本技术活动框架后视图；图3为本技术活动板后视图；图4为本技术缓冲机构剖视图。图中：1固定框架、11第一滑块、2活动框架、21第一滑槽、22第二滑块、23第一手紧螺丝、3活动板、31第二滑槽、32第二手紧螺丝、4缓冲机构、41套筒、42连接杆、43限位块、44弹簧、5穿接环、6支撑杆、61螺孔、7空心柱、71第三手紧螺丝、8滚轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种英语慕课教学的屏幕固定装置，包括固定框架1，所述固定框架1前端左右两部均活动安装有活动框架2，所述固定框架1前端上下两部均固定连接有第一滑块11，所述活动框架2后端上下两部均开有第一滑槽21，所述第一滑槽21内活动卡接有第一滑块11，所述活动框架2内侧前端上下两部均通过螺纹活动插接有第一手紧螺丝23，通过向外或向内拉动活动框架2，使第一滑槽21在第一滑块11上滑动，调节了活动框架2间的间距，再分别拧紧第一手紧螺丝23，使第一手紧螺丝23抵紧第一滑块11，从而使活动框架2的位置得到固定。所述活动框架2框架外侧上下两端均活动安装有活动板3，所述活动框架2外侧前端中部固定连接有第二滑块22，所述活动板3后端中部固定开有第二滑槽31，所述第二滑槽31内活动卡接有第二滑块22，所述活动板3上通过螺纹活动插接有第二手紧螺丝32，通过向上或向下拉动活动板3，使第二滑槽31在第二滑块22上滑动，调节了活动板3上下间的间距，再拧紧第二手紧螺丝32，使第二手紧螺丝32抵接第二滑块22，从而使活动板3的位置得到固定。所述活动板3内侧上下两端均固定连接有缓冲机构4，所述缓冲机构4包括套筒41、连接杆42、限位块43和弹簧44，所述套筒41内活动插接有连接杆42，所述连接杆42外侧端部固定连接有限位块43，所述限位块43外侧中部固定连接有弹簧44，所述缓冲机构4内侧固定连接有穿接环5，且穿接环5位于的连接杆42内侧，利用弹簧44的作用，缓解了幕布受热或受冷时所产生的过大的拉伸力，从而有效地保护了幕布。所述固定框架1底端左右两部均固定连接有支撑杆6，所述支撑杆6活动插接在空心柱7内，所述支撑杆6中端等距开有螺孔61，所述固定柱前端上部通过螺纹插接有第三手紧螺丝71，通过将支撑杆6从空心柱7内向上抽出部分，增加了固定框架1的高度，方便了学生的观看，再拧紧第三手紧螺丝71，第三手紧螺丝71将插入到螺孔61内，使固定框架1的高度得到了固定。所述空心柱7底端活动安装有滚轮8，利用滚轮8的滚动，方便了该固定装置的移动。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语慕课教学的屏幕固定装置，包括固定框架（1），其特征在于：所述固定框架（1）前端左右两部均活动安装有活动框架（2），所述活动框架（2）框架外侧上下两端均活动安装有活动板（3），所述活动板（3）内侧上下两端均固定连接有缓冲机构（4），所述缓冲机构（4）包括套筒（41）、连接杆（42）、限位块（43）和弹簧（44），所述缓冲机构（4）内侧固定连接有穿接环（5），所述固定框架（1）底端左右两部均固定连接有支撑杆（6），所述支撑杆（6）活动插接在空心柱（7）内，所述空心柱（7）底端活动安装有滚轮（8）。

【技术特征摘要】
1.一种英语慕课教学的屏幕固定装置，包括固定框架（1），其特征在于：所述固定框架（1）前端左右两部均活动安装有活动框架（2），所述活动框架（2）框架外侧上下两端均活动安装有活动板（3），所述活动板（3）内侧上下两端均固定连接有缓冲机构（4），所述缓冲机构（4）包括套筒（41）、连接杆（42）、限位块（43）和弹簧（44），所述缓冲机构（4）内侧固定连接有穿接环（5），所述固定框架（1）底端左右两部均固定连接有支撑杆（6），所述支撑杆（6）活动插接在空心柱（7）内，所述空心柱（7）底端活动安装有滚轮（8）。2.根据权利要求1所述的一种英语慕课教学的屏幕固定装置，其特征在于：所述固定框架（1）前端上下两部均固定连接有第一滑块（11），所述活动框架（2）后端上下两部均开有第一滑槽（21），所述第一滑槽（21）内活动卡接有第一滑块（11）。3.根据权利要求1所述的一种英语慕课教学的屏幕固定装置...

【专利技术属性】
技术研发人员：张晓辉，
申请(专利权)人：西安翻译学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61