一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置，包括顶盖部件和接线部件，将顶盖部件与接线部件通过紧固螺栓固定连接形成一体式结构，避免接线部位分散导致接口混淆，避免接线错误带来的返工等现象发生，减轻工人工作量，提高接线准确率，将该一体式结构安装在基于项目模式的电子视频教学板的预留接线位置，教学板电源总接头与电源线连接，输入接线口连接USB输入设备，教学板集成电箱将信息转化，再通过输出接线柱区与显示设备电性连接使得信息被输出至显示设备上，在接线过程中导线通过环形镂空的走线架中部，避免接线混乱，凹型插头的连接线与三口插座连接，插座盖和插座孔防止导电柱裸露，降低安全隐患。

【技术实现步骤摘要】
一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置
本专利技术涉及电子视频教学板接线
，具体为一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置。
技术介绍
基于项目模式的电子视频教学板作为教学展示用具在教育项目中运用广泛，这种教学板的板面相当于一个触摸屏，是一种用手指或者笔触完成指定工作的人机互动式输入设备，由于教学板内部的元件较多，外加设备复杂，内部的接线容易发生混乱，现有的电子视频教学板接线装置接线部分分散，导致工作人员需拆除较多的面板才能将线接齐，增加工人工作量，容易导致接口混淆，接线错误带来的返工等现象较多，接线准确率不高。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置，具备将接口集中在教学板集成电箱上，避免接线部位分散导致接口混淆，避免接线错误带来的返工等现象发生，减轻工人工作量，提高接线准确率的优点，可以解决现有技术中接线部分分散，导致工作人员需拆除较多的面板才能将线接齐，增加工人工作量，容易导致接口混淆，接线错误带来的返工等现象较多，接线准确率不高的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置，包括顶盖部件和接线部件，顶盖部件与接线部件通过紧固螺栓固定连接，顶盖部件包括顶盖板、接线口预留槽、对接孔和走线槽，顶盖板的左端部设置为开口状，顶盖板上开设有接线口预留槽，接线口预留槽的形状设置为方形，顶盖板上还开设有走线槽，走线槽设置有两组，两组走线槽竖向并排设置，两组走线槽与接线口预留槽之间设有对接孔，对接孔的内部安装接线部件，接线部件包括教学板集成电箱、输出接线柱区、教学板电源总接头、走线架、输入接线口和三口插座，教学板集成电箱的顶部设有输出接线柱区，输出接线柱区的右侧安装教学板电源总接头，教学板电源总接头设置为突出的圆柱形结构，教学板集成电箱的右侧壁上固定安装走线架，走线架设置为环形镂空结构，走线架的下方设有输入接线口，输入接线口设置为多组HDMI接口的组合结构，教学板集成电箱上还固定安装三口插座，三口插座横向并排设置两组。优选的，所述顶盖板的长度尺寸大于接线部件的总体长度尺寸。优选的，所述三口插座包括插座架、插座盖安装架、插座盖、插座孔和导电柱。优选的，所述插座架与教学板集成电箱的外壁固定连接，插座架上固定安装插座盖安装架。优选的，所述插座盖安装架与插座盖固定连接，插座盖上开设有插座孔，插座孔与导电柱对接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：本基于项目模式的电子视频教学板接线装置，将顶盖部件与接线部件通过紧固螺栓固定连接形成一体式结构，接线口预留槽与输出接线柱区对接，对接孔与教学板电源总接头对接，将接口集中在教学板集成电箱上，避免接线部位分散导致接口混淆，避免接线错误带来的返工等现象发生，减轻工人工作量，提高接线准确率，将该一体式结构安装在基于项目模式的电子视频教学板的预留接线位置，教学板电源总接头与电源线连接，输入接线口连接USB输入设备，教学板集成电箱将信息转化，再通过输出接线柱区与显示设备电性连接使得信息被输出至显示设备上，在接线过程中导线通过环形镂空的走线架中部，避免接线混乱，凹型插头的连接线与三口插座连接，插座盖和插座孔防止导电柱裸露，降低安全隐患。附图说明图1为本专利技术的整体结构示意图；图2为本专利技术的接线部件结构示意图；图3为本专利技术的三口插座结构示意图。图中：1、顶盖部件；11、顶盖板；12、接线口预留槽；13、对接孔；14、走线槽；2、接线部件；21、教学板集成电箱；22、输出接线柱区；23、教学板电源总接头；24、走线架；25、输入接线口；26、三口插座；261、插座架；262、插座盖安装架；263、插座盖；264、插座孔；265、导电柱；3、紧固螺栓。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置，包括顶盖部件1和接线部件2，顶盖部件1与接线部件2通过紧固螺栓3固定连接，顶盖部件1包括顶盖板11、接线口预留槽12、对接孔13和走线槽14，顶盖板11的左端部设置为开口状，顶盖板11上开设有接线口预留槽12，接线口预留槽12的形状设置为方形，顶盖板11上还开设有走线槽14，走线槽14设置有两组，两组走线槽14竖向并排设置，两组走线槽14与接线口预留槽12之间设有对接孔13，对接孔13的内部安装接线部件2，接线部件2包括教学板集成电箱21、输出接线柱区22、教学板电源总接头23、走线架24、输入接线口25和三口插座26，教学板集成电箱21的顶部设有输出接线柱区22，输出接线柱区22的右侧安装教学板电源总接头23，教学板电源总接头23设置为突出的圆柱形结构，教学板集成电箱21的右侧壁上固定安装走线架24，走线架24设置为环形镂空结构，走线架24的下方设有输入接线口25，输入接线口25设置为多组HDMI接口的组合结构，教学板集成电箱21上还固定安装三口插座26，三口插座26横向并排设置两组，顶盖板11的长度尺寸大于接线部件2的总体长度尺寸，三口插座26包括插座架261、插座盖安装架262、插座盖263、插座孔264和导电柱265，插座架261与教学板集成电箱21的外壁固定连接，插座架261上固定安装插座盖安装架262，插座盖安装架262与插座盖263固定连接，插座盖263上开设有插座孔264，插座孔264与导电柱265对接。工作原理：将顶盖部件1与接线部件2通过紧固螺栓3固定连接形成一体式结构，接线口预留槽12与输出接线柱区22对接，对接孔13与教学板电源总接头23对接，将该一体式结构安装在基于项目模式的电子视频教学板的预留接线位置，教学板电源总接头23与电源线连接，输入接线口25连接USB输入设备，教学板集成电箱21将信息转化，再通过输出接线柱区22与显示设备电性连接使得信息被输出至显示设备上，在接线过程中导线通过环形镂空的走线架24中部，凹型插头的连接线与三口插座26连接。综上所述：本基于项目模式的电子视频教学板接线装置，将顶盖部件1与接线部件2通过紧固螺栓3固定连接形成一体式结构，接线口预留槽12与输出接线柱区22对接，对接孔13与教学板电源总接头23对接，将接口集中在教学板集成电箱21上，避免接线部位分散导致接口混淆，避免接线错误带来的返工等现象发生，减轻工人工作量，提高接线准确率，将该一体式结构安装在基于项目模式的电子视频教学板的预留接线位置，教学板电源总接头23与电源线连接，输入接线口25连接USB输入设备，教学板集成电箱21将信息转化，再通过输出接线柱区22与显示设备电性连接使得信息被输出至显示设备上，在接线过程中导线通过环形镂空的走线架24中部，避免接线混乱，凹型插头的连接线与三口插座26连接，插座盖263和插座孔264防止导电柱265裸露，降低安全隐患。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置，包括顶盖部件(1)和接线部件(2)，顶盖部件(1)与接线部件(2)通过紧固螺栓(3)固定连接，其特征在于：所述顶盖部件(1)包括顶盖板(11)、接线口预留槽(12)、对接孔(13)和走线槽(14)，顶盖板(11)的左端部设置为开口状，顶盖板(11)上开设有接线口预留槽(12)，接线口预留槽(12)的形状设置为方形，顶盖板(11)上还开设有走线槽(14)，走线槽(14)设置有两组，两组走线槽(14)竖向并排设置，两组走线槽(14)与接线口预留槽(12)之间设有对接孔(13)，对接孔(13)的内部安装接线部件(2)，所述接线部件(2)包括教学板集成电箱(21)、输出接线柱区(22)、教学板电源总接头(23)、走线架(24)、输入接线口(25)和三口插座(26)，教学板集成电箱(21)的顶部设有输出接线柱区(22)，输出接线柱区(22)的右侧安装教学板电源总接头(23)，教学板电源总接头(23)设置为突出的圆柱形结构，教学板集成电箱(21)的右侧壁上固定安装走线架(24)，走线架(24)设置为环形镂空结构，走线架(24)的下方设有输入接线口(25)，输入接线口(25)设置为多组HDMI接口的组合结构，教学板集成电箱(21)上还固定安装三口插座(26)，三口插座(26)横向并排设置两组。...

【技术特征摘要】
1.一种基于项目模式的电子视频教学板接线装置，包括顶盖部件(1)和接线部件(2)，顶盖部件(1)与接线部件(2)通过紧固螺栓(3)固定连接，其特征在于：所述顶盖部件(1)包括顶盖板(11)、接线口预留槽(12)、对接孔(13)和走线槽(14)，顶盖板(11)的左端部设置为开口状，顶盖板(11)上开设有接线口预留槽(12)，接线口预留槽(12)的形状设置为方形，顶盖板(11)上还开设有走线槽(14)，走线槽(14)设置有两组，两组走线槽(14)竖向并排设置，两组走线槽(14)与接线口预留槽(12)之间设有对接孔(13)，对接孔(13)的内部安装接线部件(2)，所述接线部件(2)包括教学板集成电箱(21)、输出接线柱区(22)、教学板电源总接头(23)、走线架(24)、输入接线口(25)和三口插座(26)，教学板集成电箱(21)的顶部设有输出接线柱区(22)，输出接线柱区(22)的右侧安装教学板电源总接头(23)，教学板电源总接头(23)设置为突出的圆柱形结构，教学板集成电箱(21)的右侧壁上固定安装走线架(24)，走线架(...

【专利技术属性】
技术研发人员：林沛，
申请(专利权)人：兰州天易电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：甘肃,62