The invention relates to the field of multimedia teaching technology, and specifically discloses an AR-based interactive Facebook teaching method, including the following steps: S1, teachers issue instructions to students to draw Facebook; S2, students draw Facebook through students; S3, teachers view the Facebook drawn by students through teachers, and execute display mode through teachers'control processing end; S4, processing end based on Facebook and 3D people. The object model synthesizes 3D persona model with Facebook; the processing end also acquires real-time image, and generates AR image by mixing 3D persona model with real-time image of Facebook, and outputs AR image to the playback end; S5, the playback end displays AR image. The technical scheme of the invention can improve the interestingness in the teaching process.
【技术实现步骤摘要】
基于AR的脸谱互动教学方法
本专利技术涉及多媒体教学
，特别涉及基于AR的脸谱互动教学方法。
技术介绍
增强现实技术(AugmentedReality，简称AR)，是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。目前，AR技术已经逐渐进入人们的生活中，在商业领域、军事领域、工业领域、医疗领域、历史文化领域、纸媒行业和娱乐等领域均有不同程度的应用。但是教育领域的应用还较少，尤其是儿童教育领域。目前，在儿童教育领域，广泛采用的是视频教学，视频教学大部分是使用播放器直接播放视频来完成。视频以其形象直观的表现形式，能满足儿童教学的部分需求。但是儿童的兴趣广泛，思维处于具体形象思维阶段，对比较抽象的事物还很难大量接受，促进具体形象思维的发展才是早期开发儿童学习潜力的途径。目前儿童的视频教学中，儿童故事浸入感不够，缺少人和机器的互动，而且趣味性不够，教学过程比较单调。例如传统的脸谱绘画教学项目，儿童在纸上作画后，通常是直接展示或拍摄后传输到屏幕上进行显示，教学过程比较单调；儿童只是参与...
【技术保护点】
1.基于AR的脸谱互动教学方法，其特征在于，包括如下步骤：S1、教师向学生发布脸谱绘制指令；S2、学生通过学生端绘制脸谱；S3、教师通过教师端查看学生绘制的脸谱，通过教师端控制处理端执行展示模式；S4、处理端基于脸谱和3D人物模型合成有脸谱的3D人物模型；处理端还获取实时图像，将有脸谱的3D人物模型和实时图像混合生成AR影像，将AR影像输出至播放端；S5、播放端显示AR影像。
【技术特征摘要】
1.基于AR的脸谱互动教学方法，其特征在于，包括如下步骤：S1、教师向学生发布脸谱绘制指令；S2、学生通过学生端绘制脸谱；S3、教师通过教师端查看学生绘制的脸谱，通过教师端控制处理端执行展示模式；S4、处理端基于脸谱和3D人物模型合成有脸谱的3D人物模型；处理端还获取实时图像，将有脸谱的3D人物模型和实时图像混合生成AR影像，将AR影像输出至播放端；S5、播放端显示AR影像。2.根据权利要求1所述的基于AR的脸谱互动教学方法，其特征在于：还包括S6、处理模块从实时图像中提取人体影像，识别人体影像中的面部，将脸谱合成到面部，生成面部有脸谱的人体影像；将面部有脸谱的人体影像输出至播放端；S7、播放端显示面部有脸谱的人体影像；其中，所述S3中，教师还通过教师端控制处理端执行表演模式，并转跳到S6。3.根据权利要求2所述的基于AR的脸谱互动教学方法，其特征在于：所述S6中，处理端还用于识别人体影像的动...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴荣玉，
申请(专利权)人：重庆康普达科技有限公司，
类型：发明
国别省市：重庆,50
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