一种智能互动多感官教玩具设备制造技术

本实用新型专利技术公开了教学技术领域的一种智能互动多感官教玩具设备，包括设备主体、操作台、精准触摸显示屏幕、立体声音响、开关按钮、声音调节按钮和温度调节装置，所述操作台和精准触摸显示屏幕均设置在设备主体的上方，所述精准触摸显示屏幕设置在操作台的前侧面上方，所述立体声音响设有两组，且两组立体声音响位于精准触摸显示屏幕两侧，所述设备主体的右侧壁分别设置有开关按钮和声音调节按钮，所述设备主体的底部安装有温度调节装置，提供了智能互动多感官功能的展示，对于设备的安全性、舒适性以及体验环境都有考虑，具有更为动人的临场感，给使体验者提供一个舒适的体验环境。

【技术实现步骤摘要】
一种智能互动多感官教玩具设备
本技术涉及教学
，具体为一种智能互动多感官教玩具设备。
技术介绍
目前的针对上在中小学教学、幼儿园教学、科技馆、少年宫、游乐场、康复中心、福利院等生活的儿童，需要进行知识的植入，需要教师们手把手教学，现有教学设备不容易对小朋友引起兴趣，互动性较差。例如中国专利申请号为CN201520315399.2一种互动多感官训练设备，包括：用于接收触控信号并显示训练内容的触摸屏，在所述触摸屏的表面粘贴有防辐射防反光保护膜；触控体容器，所述触控体容器位于所述触摸屏的前方，且与所述触摸屏采用组合式拼接形成，在所述触控体容器内放置有多个触控体，其中，所述触控体在用户的操作下投掷到所述触摸屏上以生成所述触控信号。本技术采用触摸屏实现用户的康复训练交互，具备多点触控方式，允许有多名用户同时操作，支持多个触控体撞击屏幕得到反馈。并且，采用ABS环保工程塑料，材料环保，对人体健康且生产成本低。目前现有类似设备仅提供了功能的展示，对设备的安全性、舒适性以及体验环境并没有过多的考虑。基于此，本技术设计了一种智能互动多感官教玩具设备，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种智能互动多感官教玩具设备，以解决上述
技术介绍
中提出的目前现有类似设备仅提供了功能的展示，对设备的安全性、舒适性以及体验环境并没有过多的考虑的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智能互动多感官教玩具设备，包括设备主体、操作台、精准触摸显示屏幕、立体声音响、开关按钮、声音调节按钮和温度调节装置，所述操作台和精准触摸显示屏幕均设置在设备主体的上方，所述精准触摸显示屏幕设置在操作台的前侧面上方，所述立体声音响设有两组，且两组立体声音响位于精准触摸显示屏幕两侧，所述设备主体的右侧壁分别设置有开关按钮和声音调节按钮，所述设备主体的底部安装有温度调节装置。优选的，所述设备主体外形采用鲸鱼形状设置。优选的，所述设备主体的底部套接有耐磨环保防滑垫。优选的，所述操作台采用椭圆形设置，且操作台的外壳表面加设软包。优选的，所述开关按钮和声音调节按钮均采用触摸式按钮。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、安全性：本技术提供的安全保护可控制操作台整体外形均为椭圆形，无棱角，且外壳表面加设软包，防止体验者撞伤。2、舒适性：本技术提供的安全保护可控制操作台设计源于海洋中最大的生物鲸鱼，鲸鱼内载五彩斑斓的海洋球，可以使多个体验者完全融入其中，为体验者提供了一个集视觉、听觉、触觉于一体的体验环境。另外，安全保护可控制操作台底部设有温度调节装置，可根据环境的不同，调节适宜的温度，给使体验者提供一个舒适的体验环境。3、精准触摸显示屏幕两侧设有环绕立体声传播孔，是用声音好像把体验者包围起来的一种重放方式，这种方式所产生的重放声场，除了保留着原信号的声源方向感外，还伴随产生围绕感和扩展感，的音响效果，在聆听环绕立体声时，体验者能够区分出来自前后左右的声音，即环绕立体声可使空间声源由线扩展到整个水平面乃至垂直面，因此可以逼真地再现演奏厅的空间混响过程，具有更为动人的临场感。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术结构示意图；图2为本技术正视图；图3为本技术侧视图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-设备主体，2-操作台，3-精准触摸显示屏幕，4-立体声音响，5-开关按钮，6-声音调节按钮，7-温度调节装置。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种智能互动多感官教玩具设备，包括设备主体1、操作台2、精准触摸显示屏幕3、立体声音响4、开关按钮5、声音调节按钮6和温度调节装置7，所述操作台2和精准触摸显示屏幕3均设置在设备主体1的上方，所述精准触摸显示屏幕3设置在操作台2的前侧面上方，所述立体声音响4设有两组，且两组立体声音响4位于精准触摸显示屏幕3两侧，所述设备主体1的右侧壁分别设置有开关按钮5和声音调节按钮6，所述设备主体1的底部安装有温度调节装置7。进一步的，所述设备主体1外形采用鲸鱼形状设置。进一步的，所述设备主体1的底部套接有耐磨环保防滑垫。进一步的，所述操作台2采用椭圆形设置，且操作台2的外壳表面加设软包。进一步的，所述开关按钮5和声音调节按钮6均采用触摸式按钮。本实施例的一个具体应用为：本技术包括设备主体1、设有安全保护可控制操作台2、精准触摸显示屏幕3，设备主体1的外形设计源于海洋中最大的生物鲸鱼，鲸鱼内载五彩斑斓的海洋球，可以使多个体验者完全融入其中，为体验者提供了一个集视觉、听觉、触觉于一体的体验环境。灵动的动物外形设计不仅增加设备自身的魅力，更能吸引体验者的眼球，激起体验者的好奇心，操作台2全身呈椭圆形设计，无尖锐棱角，外设软包，内仓底部采用耐磨环保防滑垫、温度调节装置7，无安全隐患，再结合配套软件，体验者根据精准触摸显示屏幕3上出现的场景，根据提示完成游戏和学习任务，通过玩游戏提升使用者的感官能力、观察能力、专注力、辨别力、判断力等。本技术包括立体声音响4是用声音好像把体验者包围起来的一种重放方式。这种方式所产生的重放声场，除了保留着原信号的声源方向感外，还伴随产生围绕感和扩展感的音响效果。在聆听环绕立体声时，体验者能够区分出来自前后左右的声音，即环绕立体声可使空间声源由线扩展到整个水平面乃至垂直面，因此可以逼真地再现演奏厅的空间混响过程，具有更为动人的临场感。本技术包括开关按钮5、声音调节按钮6，开关按钮5、声音调节按钮6均为触摸式按钮，与设备主体1融为一体，避免因碰撞导致的突然断电或其它事故的发生，开关按钮5用来启动和关闭设备，开关按钮5启动后，精准触摸显示屏幕3上显示项目内容，体验者通过手指触控方式选择相应的项目，并通过向精准触摸显示屏幕投掷设备主体1中的海洋球等完成项目任务，声音调节按钮6可调节声音的大小。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该技术仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能互动多感官教玩具设备，包括设备主体(1)、操作台(2)、精准触摸显示屏幕(3)、立体声音响(4)、开关按钮(5)、声音调节按钮(6)和温度调节装置(7)，其特征在于：所述操作台(2)和精准触摸显示屏幕(3)均设置在设备主体(1)的上方，所述精准触摸显示屏幕(3)设置在操作台(2)的前侧面上方，所述立体声音响(4)设有两组，且两组立体声音响(4)位于精准触摸显示屏幕(3)两侧，所述设备主体(1)的右侧壁分别设置有开关按钮(5)和声音调节按钮(6)，所述设备主体(1)的底部安装有温度调节装置(7)。

【技术特征摘要】
1.一种智能互动多感官教玩具设备，包括设备主体(1)、操作台(2)、精准触摸显示屏幕(3)、立体声音响(4)、开关按钮(5)、声音调节按钮(6)和温度调节装置(7)，其特征在于：所述操作台(2)和精准触摸显示屏幕(3)均设置在设备主体(1)的上方，所述精准触摸显示屏幕(3)设置在操作台(2)的前侧面上方，所述立体声音响(4)设有两组，且两组立体声音响(4)位于精准触摸显示屏幕(3)两侧，所述设备主体(1)的右侧壁分别设置有开关按钮(5)和声音调节按钮(6)，所述设备主体(1)的底部安装有...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴晓东，
申请(专利权)人：长春东晨实业集团有限公司，
类型：新型
国别省市：吉林,22