培养基干料块及其制备方法及培养器具技术

本发明专利技术提供了一种培养基干料块及其制备方法及培养器具。其中，该培养基干料块包括多孔材料基体和培养基粉粒。多孔材料基体的表面和内部形成有相互贯通或相对独立的孔洞结构。培养基粉粒均布在多孔材料基体的表面和内部。通过将培养基粉粒均布在了多孔材料基体的表面和内部，这样可以让培养基粉粒在空间上均匀地分布。在使用本发明专利技术的培养基干料块时，只需要加适当的液体试剂来浸润整个多孔材料基体，就可以将培养基粉粒均匀地溶解，避免了以往培养基干料因为溶解不充分所导致培养基的配比不准确的问题。另一方面，多孔材料基体还可以为一些生物的培养提供一定的物理空间环境，使得生物培养实验更加方便。

【技术实现步骤摘要】
培养基干料块及其制备方法及培养器具
本专利技术涉及实验材料
，具体而言，涉及一种培养基干料块及其制备方法及培养器具。
技术介绍
培养基，是指供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐(包括微量元素)、微量元素和水等几大类物质。培养基既是提供细胞营养和促使细胞增殖的基础物质，也是细胞生长和繁殖的生存环境。目前，培养基的种类很多。由于培养基富含营养物质，易被污染或变质。在配好后不宜久置，最好现配现用。为了方便培养基的配置和使用，市面上出现了压片式的培养基干料或者胶囊式的培养基干料，在使用时将培养基干料直接用水或试剂溶解，就可以使用了。上述的培养基干料在使用的过程中，常常存在培养基干料溶解不充分的问题，导致培养基的配比不准确，进而影响培养基的使用。另外，一些生物的培养，除了需要培养基之外，还需要一定的物理空间环境，实验人员还需要准备相应的材料来制作物理空间环境，加大了实验难度。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种培养基干料块及其制备方法及培养器具，以解决现有技术中培养基干料在使用时存在的溶解不充分的问题。为了实现上述目的，根据本专利技术的一个方面，提供了一种培养基干料块，包括：多孔材料基体，多孔材料基体的表面和/或内部形成有相互贯通和/或相对独立的孔洞结构；培养基粉粒，均布在多孔材料基体的表面和内部。在一个实施方式中，多孔材料基体由海绵材料制成。在一个实施方式中，海绵材料为发泡棉或定型棉或橡胶棉或记忆棉。在一个实施方式中，培养基粉粒包括碳水化合物和/或含氮物质和/或无机盐和/或微量元素和/或指示剂和/或抑菌剂。为了实现上述目的，根据本专利技术的一个方面，提供了一种培养基干料块的制备方法，制备方法用于制备上述的培养基干料块，制备方法包括：S10：调制液态的培养基试剂；S20：将多孔材料基体浸入培养基试剂中；S30：对吸收了培养基试剂的多孔材料基体进行干燥。在一个实施方式中，所述制备方法还包括：S40：对干燥后的多孔材料基体进行灭菌处理。在一个实施方式中，在S20中，对浸入在培养基试剂中的多孔材料基体进行揉压以促进其吸收培养基试剂。在一个实施方式中，在S30中，连同培养基试剂和多孔材料基体一起进行干燥。在一个实施方式中，在S30中，从培养基试剂中捞出多孔材料基体进行干燥。根据本专利技术的另一方面，提供了一种培养器具，培养器具包括容器和放置在容器内的培养基干料块，培养基干料块为上述的培养基干料块。应用本专利技术的技术方案，通过将培养基粉粒均布在了多孔材料基体的表面和内部，这样可以让培养基粉粒在空间上均匀地分布。在使用本专利技术的培养基干料块时，只需要加适当的液体试剂来浸润整个多孔材料基体，就可以将培养基粉粒均匀地溶解，避免了以往培养基干料因为溶解不充分所导致培养基的配比不准确的问题。另一方面，多孔材料基体还可以为一些生物的培养提供一定的物理空间环境，使得生物培养实验更加方便。除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本专利技术还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本专利技术作进一步详细的说明。附图说明构成本专利技术的一部分的说明书附图用来提供对本专利技术的进一步理解，本专利技术的示意性实施例及其说明用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的不当限定。在附图中：图1示出了根据本专利技术的培养器具的第一种实施例的结构示意图；图2示出了根据本专利技术的培养器具的第二种实施例的结构示意图；图3示出了根据本专利技术的培养器具的第三种实施例的结构示意图。具体实施方式需要说明的是，在不冲突的情况下，本专利技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本专利技术。为了使本
的人员更好地理解本专利技术方案，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本专利技术保护的范围。需要说明的是，本专利技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的术语在适当情况下可以互换，以便这里描述的本专利技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本申请的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。本专利技术提供了一种培养基干料块的实施例，该培养基于料块包括多孔材料基体10和培养基粉粒。多孔材料基体10的表面和内部形成有相互贯通或相对独立的孔洞结构。培养基粉粒均布在多孔材料基体10的表面和内部。应用本专利技术的技术方案，通过将培养基粉粒均布在了多孔材料基体10的表面和内部，这样可以让培养基粉粒在空间上均匀地分布。在使用本专利技术的培养基干料块时，只需要加适当的液体试剂来浸润整个多孔材料基体10，就可以将培养基粉粒均匀地溶解，避免了以往培养基干料因为溶解不充分所导致培养基的配比不准确的问题。另一方面，多孔材料基体10还可以为一些生物的培养提供一定的物理空间环境，使得生物培养实验更加方便。需要说明的是，上述的液体试剂可以是水，也可以是含有一些试剂的水溶液。作为一种可选的实施方式，在多孔材料基体10的表面或内部形成有相互贯通或相对独立的孔洞结构也是可行的。作为另一种可选的实施方式，在多孔材料基体10的表面和内部都形成有相互贯通或相对独立的孔洞结构也是可行的。作为一种优选的实施方式，在本实施例的技术方案中，多孔材料基体10由海绵材料制成。海绵材料是一种多孔材料，内部可以很好的储藏培养基粉粒，且具有良好的吸水性，有助于储藏培养基粉粒的溶解。可选的，海绵材料为发泡棉或定型棉或橡胶棉或记忆棉。需要说明的是，在本专利技术的技术方案中，培养基粉粒包括碳水化合物、含氮物质、无机盐、微量元素、指示剂和抑菌剂中一种或多种。当然，培养基粉粒的成份也不限于上述物质，培养基粉粒的成份可以根据实际需要确定。本专利技术还提供一种培养基干料块的制备方法，该制备方法用于制备权利上述的培养基干料块。制备方法包括：S10：调制液态的培养基试剂；S20：将多孔材料基体10浸入培养基试剂中；S30：对吸收了培养基试剂的多孔材料基体10进行干燥。应用本专利技术的技术方案，先根据实际的需要调制出所需的液态的培养基试剂，然后将多孔材料基体10浸入培养基试剂中，让多孔材料基体10吸收培养基试剂，对吸收了培养基试剂的多孔材料基体10进行干燥。由于多孔材料基体10浸入在培养基试剂中，可以让培养基试剂在多孔材料基体10中均匀地分布。在后续将吸收了培养基试剂的多孔材料基体10干燥后，就可以让培养基试剂形成的粉粒也在多孔材料基体10的表面和内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种培养基干料块，其特征在于，包括：多孔材料基体(10)，所述多孔材料基体(10)的表面和/或内部形成有相互贯通和/或相对独立的孔洞结构；培养基粉粒，均布在所述多孔材料基体(10)的表面和内部。

【技术特征摘要】
1.一种培养基干料块，其特征在于，包括：多孔材料基体(10)，所述多孔材料基体(10)的表面和/或内部形成有相互贯通和/或相对独立的孔洞结构；培养基粉粒，均布在所述多孔材料基体(10)的表面和内部。2.根据权利要求1所述的培养基干料块，其特征在于，所述多孔材料基体(10)由海绵材料制成。3.根据权利要求2所述的培养基干料块，其特征在于，所述海绵材料为发泡棉或定型棉或橡胶棉或记忆棉。4.根据权利要求1所述的培养基干料块，其特征在于，所述培养基粉粒包括碳水化合物和/或含氮物质和/或无机盐和/或微量元素和/或指示剂和/或抑菌剂。5.一种培养基干料块的制备方法，其特征在于，所述制备方法用于制备权利要求1至4中任一项所述的培养基干料块，所述制备方法包括：S10：调制液态的培养基试剂；S20：将多孔材料基体(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：李晓，
申请(专利权)人：厦门天之元生物科技有限公司，
类型：发明
国别省市：福建,35