化工生产线通用模块化教学实践装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了化工生产线通用模块化教学实践装置，包括公用工程模块、反应模块、结晶模块、筛板精馏模块、乳化模块、调浆模块、蒸发浓缩模块、预处理模块、提取模块、干燥模块，还包括配水模块、A2O模块、后处理模块和电控系统，上述各个模块根据教学实践要求自由搭配、组合连接，电控系统包括设置在上述各个模块内的电控箱，且各个模块内的电控箱均设置控制器和触控屏，本发明专利技术可有效帮助学生掌握各种化工处理工艺相关知识，掌握各处理工序的基本原理，增强学生对多种化工生产处理工艺指标控制能力，提升对化工生产线设计、搭建、调试及控制运行的能力。

General Modular Teaching Practice Device for Chemical Production Line

The present invention discloses a general modular teaching practice device for chemical production line, including public engineering module, reaction module, crystallization module, sieve plate distillation module, emulsification module, slurry mixing module, evaporation concentration module, pretreatment module, extraction module, drying module, and water distribution module, A2O module, post-processing module and electric control system. Practice requires free collocation and combination connection. The electronic control system includes the electronic control boxes set in the above-mentioned modules, and the electronic control boxes in each module are equipped with controllers and touch screens. The invention can effectively help students grasp the relevant knowledge of various chemical treatment processes, grasp the basic principles of each treatment process, and enhance students'ability to control various chemical production and treatment process indicators. Improve the ability to design, build, debug and control the operation of chemical production line.

【技术实现步骤摘要】
化工生产线通用模块化教学实践装置
本专利技术涉及化工生产线教学实践
，特别是涉及化工生产线通用模块化教学实践装置。
技术介绍
目前，世界化学工业的地区分布主要是在发达国家，我国化学工业占世界化学工业的比重还比较小，化工生产工艺和设备相对比较落后，缺乏创新能力，科研开发能力不足，化工生产线顶尖技术人员严重匮乏。所有我国迫切需要培养一些化工生产方面上的人才，而在我国的大多数高校中，更是缺乏关于化工生产线的教学实践装置，教学设备单一，往往一个设备只能做一个化工生产线，通用性不好，实验能力局限性大。因此，针对目前我国化工生产线教学的现状，急需设置一个通用模块化教学实践装置，来培养学生对于化工生产线处理工艺、设备的创新研发能力。所以本专利技术提供一种新的方案来解决此问题。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本专利技术之目的在于提供化工生产线通用模块化教学实践装置。其解决的技术方案是：化工生产线通用模块化教学实践装置，包括公用工程模块、反应模块、结晶模块、筛板精馏模块、乳化模块、调浆模块、蒸发浓缩模块、预处理模块、提取模块、干燥模块，还包括配水模块、A2O模块、后处理模块和电控本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.化工生产线通用模块化教学实践装置，包括公用工程模块、反应模块、结晶模块、筛板精馏模块、乳化模块、调浆模块、蒸发浓缩模块、预处理模块、提取模块、干燥模块，其特征在于：还包括配水模块、A2O模块、后处理模块和电控系统，上述各个模块根据教学实践要求自由搭配、组合连接；所述电控系统包括设置在上述各个模块内的电控箱，且各个模块内的电控箱均设置控制器和触控屏。

【技术特征摘要】
1.化工生产线通用模块化教学实践装置，包括公用工程模块、反应模块、结晶模块、筛板精馏模块、乳化模块、调浆模块、蒸发浓缩模块、预处理模块、提取模块、干燥模块，其特征在于：还包括配水模块、A2O模块、后处理模块和电控系统，上述各个模块根据教学实践要求自由搭配、组合连接；所述电控系统包括设置在上述各个模块内的电控箱，且各个模块内的电控箱均设置控制器和触控屏。2.如权利要求1所述化工生产线通用模块化教学实践装置，其特征在于：所述配水模块包括循环水罐、第一配水池、第二配水池、漩涡气泵和蠕动泵，所述漩涡气泵的出气口连通压缩空气管道的进气口，压缩空气管道的出气口连通循环水罐的进气口，循环水罐、第一配水池、第二配水池的进水口均连通自来水上水管道，第一配水池、第二配水池的出料口连通蠕动泵的进料口，循环水罐的进液口还连通自来水上水管道，所述循环水罐、第一配水池、第二配水池的排污口均连通排污管道，循环水罐、第一配水池、第二配水池上均设置有循环水泵，各个循环水泵的进口、出口分别连通循环水罐、第一配水池、第二配水池的出液口、进液口，循环水罐的进液口与自来水上水管道之间设置第一流量计。3.如权利要求2所述化工生产线通用模块化教学实践装置，其特征在于：所述A2O模块包括厌氧池、第一缺氧池和第一好氧池，所述厌氧池、第一缺氧池、第一好氧池的进气口均连通压缩空气管道的出气口，厌氧池、第一缺氧池、第一好氧池的进水口均连通自来水上水管道，厌氧池的出料口连通第一缺氧池的进料口，第一缺氧池的出料口连通第一好氧池的进料口；厌氧池、第一缺氧池、第一好氧池的排污口均连通排污管道，所述第一缺氧池、第一好氧池的内部分别设置第二气提装置、第三气提装置，第二气提装置、第三气提装置的进气口连通压缩空气管道的出气口，第二气提装置、第三气提装置的出料口分别连通厌氧池、第一缺氧池的第一进液口，第二气提装置、第三气提装置的出料口连接管路上分别设置第二流量计、第三流量计，厌氧池、第一缺氧池的内部均设置有搅拌器。4.如权利要求3所述化工生产线通用模块化教学实践装置，其特征在于：所述后处理模块包括第二缺氧池、第二好氧池、二沉池、加药池和污泥浓缩池，所述第二缺氧池、第二好氧池的进气口均连通压缩空气管道的出气口，所述第二缺氧池、第二好氧池、二沉池、加药池、污泥浓缩池的进水口均连通自来水上水管道，第二缺氧池的出料口连通第二好氧池的进料口，第二好氧池的出料口连通二沉池的进料口，二沉池的进料口还连通第一好氧池的出料口，二沉池的出料口连通加药池的进料口，二沉池内部设置有第一气提装置，第一气提装置的进气口连通压缩空气管道的出气口，第一气提装置的出料口连通污泥浓缩池的进料口；所述第二缺氧池、第二好氧池、二沉池、加药池、污泥浓缩池的排污口均连通排污管道。5.如权利要求4所述化工生产线通用模块化教学实践装置，其特征在于：所述公用工程模块包括软化水上水管、循环水上水管、循环水回水管、压缩空气管道、真空管道、软化水柱、与软化水柱连接的盐箱、软化水罐、循环水罐、空气缓冲罐和真空缓冲罐，还包括自来水上水管道，所述自来水上水管道与所述软化水柱连接，所述软化水柱通过管道与所述软化水罐的进口连接，所述软化水罐的出口通过连接软化水泵的管道与所述软化水上水管连接，所述循环水罐的出口通过连接循环水泵的管道与循环水上水管连通，所述循环水回水管通过管道与所述循环水罐的进口...

【专利技术属性】
技术研发人员：张秀涛，冯超辉，高领，高万贤，杨宁宁，陈媛媛，贾文强，赵丽静，张子谦，孙铭洲，马保娜，
申请(专利权)人：河南莱帕克物联装备技术股份有限公司，
类型：发明
国别省市：河南,41