一种数学教学用椭圆制图装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种数学教学用椭圆制图装置，其结构包括画笔装置、滑槽、规臂、中针、尺针、固定螺栓、规尺、齿条、尺框、中轴、规体、旋转把、笔尖、滑块、固定块、调节螺栓、笔夹、画笔，所述的旋转把为圆形结构且底部与规体顶部螺纹连接，所述的规尺为矩形结构，所述的固定螺栓上端与规尺底部两侧螺纹连接，本实用新型专利技术的有益效果：本实用设有的画笔装置安装于规臂上端，将设有的滑块在滑槽的共同控制下做椭圆轨迹运行，画出椭圆图形，从而可一次性完成椭圆的平面制图，有效提高实用性能，便于推广。

An Elliptical Drawing Device for Mathematics Teaching

The utility model discloses an elliptical drawing device for mathematics teaching, which comprises a brush device, a sliding groove, a gauge arm, a middle needle, a ruler needle, a fixed bolt, a gauge, a rack, a ruler frame, a central axis, a gauge body, a rotating handle, a pen tip, a slider, a fixing block, a regulating bolt, a pen clip and a brush. The rotating handle has a circular structure and the bottom is connected with the top thread of the gauge body. The ruler is rectangular structure, and the upper end of the fixed bolt is connected with the two sides of the bottom of the ruler. The beneficial effect of the utility model is that the brush device is installed at the upper end of the arm of the ruler, and the slider is controlled by the sliding groove to make elliptical trajectory and draw elliptical figure, so that the plane drawing of the ellipse can be completed at one time, the practical performance can be effectively improved and the pushing is convenient. Wide.

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用椭圆制图装置
本技术是一种数学教学用椭圆制图装置，属于椭圆制图装置领域。
技术介绍
椭圆制图装置就像把画圆的工具称作圆规一样，把画椭圆的工具称作椭圆规。目前市场上椭圆规主要分为两种，第一种是新型椭圆规，第二种是传统椭圆规。现有技术公开了申请号为：CN201620063955.6的一种高中数学教学用椭圆制图装置，包括制图板主体、滑动通槽、四个黑板吸附件、两个固定螺栓、两个紧固螺母、固定绳、固定绳压紧栓、固定绳拉环、粉笔套筒、粉笔通槽、垂直压杆及压杆手柄；滑动通槽设在制图板主体内，黑板吸附件设在制图板主体上，固定螺栓通过紧固螺母固定在滑动通槽上，固定绳一端连固定螺栓，另一端穿过固定螺栓与固定绳拉环连接，并通过固定绳压紧栓压紧，固定绳贯穿粉笔套筒，粉笔通槽设在粉笔套筒内，压杆手柄通过垂直压杆设在制图板主体上。该技术能根据尺寸精确的绘制出椭圆图形，便于高中数学中平面几何的教学，同时便于学生理解椭圆的定义。但是现有的技术由于没有如同圆规式的工具来制图，导致得不到满意的椭圆图形。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种数学教学用椭圆制图装置，以解决现有的技术由于没有如同圆规式的工具来制图，导致得不到满意的椭圆图形的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种数学教学用椭圆制图装置，其结构包括画笔装置、滑槽、规臂、中针、尺针、固定螺栓、规尺、齿条、尺框、中轴、规体、旋转把，所述的旋转把为圆形结构且底部与规体顶部螺纹连接，所述的规尺为矩形结构，所述的固定螺栓上端与规尺底部两侧螺纹连接，所述的齿条安装于规尺上端且为一体成型结构，所述的尺框为矩形结构且套合于规尺上端，所述的规臂为矩形结构，所述的规臂上端设有活动装设滑槽的凹槽，所述的滑槽与规臂为一体成型结构，所述的中轴为圆形结构，所述的中针为圆锥结构且上端安装于尺框底部，所述的规体底部贯穿于中轴、尺框与中针连接，所述的画笔装置通过套合方式套合于规臂上端，所述的画笔装置包括笔尖、滑块、固定块、调节螺栓、笔夹、画笔，所述的滑块为矩形结构，所述的笔尖为圆锥结构且上端安装于滑块底部，所述的固定块为圆形结构且底部安装于滑块上端，所述的笔夹为圆形结构且底部安装于固定块上端，所述的调节螺栓为圆形结构且左端通过螺栓方式与笔夹螺纹连接，所述的画笔为圆形结构且底部安装于笔夹上端中部。进一步地，所述的规体为圆形结构。进一步地，所述的固定螺栓共设有两个且为圆形结构。进一步地，所述的尺针共设有两个且为圆锥结构。进一步地，所述的尺针上端安装于固定螺栓底部。进一步地，所述的规体为不锈钢材质，有效延长使用寿命。进一步地，所述的调节螺栓表面设有防滑套胶，防止手滑。有益效果本技术一种数学教学用椭圆制图装置：本实用设有的画笔装置安装于规臂上端，将设有的滑块在滑槽的共同控制下做椭圆轨迹运行，画出椭圆图形，从而可一次性完成椭圆的平面制图，有效提高实用性能，便于推广。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种数学教学用椭圆制图装置的结构示意图；图2为本技术一种数学教学用椭圆制图装置的画笔装置结构示意图。图中：画笔装置-1、滑槽-2、规臂-3、中针-4、尺针-5、固定螺栓-6、规尺-7、齿条-8、尺框-9、中轴-10、规体-11、旋转把-12、笔尖-101、滑块-102、固定块-103、调节螺栓-104、笔夹-105、画笔-106。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1与图2，本技术提供一种数学教学用椭圆制图装置技术方案：其结构包括画笔装置1、滑槽2、规臂3、中针4、尺针5、固定螺栓6、规尺7、齿条8、尺框9、中轴10、规体11、旋转把12，所述的旋转把12为圆形结构且底部与规体11顶部螺纹连接，所述的规尺7为矩形结构，所述的固定螺栓6上端与规尺7底部两侧螺纹连接，所述的齿条8安装于规尺7上端且为一体成型结构，所述的尺框9为矩形结构且套合于规尺7上端，所述的规臂3为矩形结构，所述的规臂3上端设有活动装设滑槽2的凹槽，所述的滑槽2与规臂3为一体成型结构，所述的中轴10为圆形结构，所述的中针4为圆锥结构且上端安装于尺框9底部，所述的规体11底部贯穿于中轴10、尺框9与中针4连接，所述的画笔装置1通过套合方式套合于规臂3上端，所述的画笔装置1包括笔尖101、滑块102、固定块103、调节螺栓104、笔夹105、画笔106，所述的滑块102为矩形结构，所述的笔尖101为圆锥结构且上端安装于滑块102底部，所述的固定块103为圆形结构且底部安装于滑块102上端，所述的笔夹105为圆形结构且底部安装于固定块103上端，所述的调节螺栓104为圆形结构且左端通过螺栓方式与笔夹105螺纹连接，所述的画笔106为圆形结构且底部安装于笔夹105上端中部，所述的规体11为圆形结构，所述的固定螺栓6共设有两个且为圆形结构，所述的尺针5共设有两个且为圆锥结构，所述的尺针5上端安装于固定螺栓6底部，所述的规体11为不锈钢材质，有效延长使用寿命，所述的调节螺栓104表面设有防滑套胶，防止手滑。本专利所述的滑块102是在模具的开模动作中能够按垂直于开合模方向或与开合模方向成一定角度滑动的模具组件。在进行使用时就可以通过齿条8在尺框9内同时拉长或缩短，而后通过旋转把12带动规体11进行旋转，为了方便画出椭圆制图，将设有的画笔装置1通过滑块102在滑槽2内滑动，而后通过画笔106紧固在笔夹105内，通过滑块102在滑槽2共同作用下做椭圆轨迹运行，而后通过笔尖101画出椭圆图形，从而可一次性完成椭圆的平面制图，有效提高实用性能，便于推广。本技术解决现有的技术由于没有如同圆规式的工具来制图，导致得不到满意的椭圆图形的问题，本技术通过上述部件的互相组合，从而可一次性完成椭圆的平面制图，有效提高实用性能，便于推广，具体如下所述:所述的画笔装置1包括笔尖101、滑块102、固定块103、调节螺栓104、笔夹105、画笔106，所述的滑块102为矩形结构，所述的笔尖101为圆锥结构且上端安装于滑块102底部，所述的固定块103为圆形结构且底部安装于滑块102上端，所述的笔夹105为圆形结构且底部安装于固定块103上端，所述的调节螺栓104为圆形结构且左端通过螺栓方式与笔夹105螺纹连接，所述的画笔106为圆形结构且底部安装于笔夹105上端中部。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用椭圆制图装置，其结构包括画笔装置（1）、滑槽（2）、规臂（3）、中针（4）、尺针（5）、固定螺栓（6）、规尺（7）、齿条（8）、尺框（9）、中轴（10）、规体（11）、旋转把（12），其特征在于：所述的旋转把（12）为圆形结构且底部与规体（11）顶部螺纹连接，所述的规尺（7）为矩形结构，所述的固定螺栓（6）上端与规尺（7）底部两侧螺纹连接，所述的齿条（8）安装于规尺（7）上端且为一体成型结构，所述的尺框（9）为矩形结构且套合于规尺（7）上端，所述的规臂（3）为矩形结构，所述的规臂（3）上端设有活动装设滑槽（2）的凹槽，所述的滑槽（2）与规臂（3）为一体成型结构，所述的中轴（10）为圆形结构，所述的中针（4）为圆锥结构且上端安装于尺框（9）底部，所述的规体（11）底部贯穿于中轴（10）、尺框（9）与中针（4）连接，所述的画笔装置（1）通过套合方式套合于规臂（3）上端；所述的画笔装置（1）包括笔尖（101）、滑块（102）、固定块（103）、调节螺栓（104）、笔夹（105）、画笔（106），所述的滑块（102）为矩形结构，所述的笔尖（101）为圆锥结构且上端安装于滑块（102）底部，所述的固定块（103）为圆形结构且底部安装于滑块（102）上端，所述的笔夹（105）为圆形结构且底部安装于固定块（103）上端，所述的调节螺栓（104）为圆形结构且左端通过螺栓方式与笔夹（105）螺纹连接，所述的画笔（106）为圆形结构且底部安装于笔夹（105）上端中部。...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用椭圆制图装置，其结构包括画笔装置（1）、滑槽（2）、规臂（3）、中针（4）、尺针（5）、固定螺栓（6）、规尺（7）、齿条（8）、尺框（9）、中轴（10）、规体（11）、旋转把（12），其特征在于：所述的旋转把（12）为圆形结构且底部与规体（11）顶部螺纹连接，所述的规尺（7）为矩形结构，所述的固定螺栓（6）上端与规尺（7）底部两侧螺纹连接，所述的齿条（8）安装于规尺（7）上端且为一体成型结构，所述的尺框（9）为矩形结构且套合于规尺（7）上端，所述的规臂（3）为矩形结构，所述的规臂（3）上端设有活动装设滑槽（2）的凹槽，所述的滑槽（2）与规臂（3）为一体成型结构，所述的中轴（10）为圆形结构，所述的中针（4）为圆锥结构且上端安装于尺框（9）底部，所述的规体（11）底部贯穿于中轴（10）、尺框（9）与中针（4）连接，所述的画笔装置（1）通过套合方式套合于规臂（3）上端；所述的画笔装置（1）包括笔尖（101）、滑块（102）、...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵东兴，
申请(专利权)人：赵东兴，
类型：新型
国别省市：山东,37