一种辅助美术的智能教学系统技术方案

本发明专利技术涉及智能教学系统，公开了一种辅助美术的智能教学系统，其包括：计算机，提供教学的模块和教学数据的处理；相机，拍摄风景画以及美术作品，并将所采集到的资料发送到中央处理器通过对比模块进行对比；绘图架，其包括带有凹槽的底架，凹槽内设置有多个用于放置绘图工具的带有开口的盒体，外接显示屏设置于盒体的顶部，底架上还铰接有透明玻璃板，透明玻璃板盖下时与外接显示屏和底架的顶面贴合，绘笔，绘笔内设有用于调节内部液状颜料颜色的墨水混合模组。本发明专利技术将传统的计算机教学与多个硬件相结合，提供两种临摹方式以提高学生的临摹能力，提高教学的效率；另外还提供了一种可调节色彩的绘笔，提高了调色的智能化，大大提高了绘图的效率。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助美术的智能教学系统
本专利技术涉及智能教学系统，尤其涉及了一种辅助美术的智能教学系统。
技术介绍
教学系统是指通过对教学资源的运用，实现对教学资源的计划，组织，协调、管理，并对教学效果进行评价，以实现既定的教学大纲的过程。美术教学系统是指在美术教学的过程中，通过运用各种现有的资源，实现美术教学大纲。美术教学与传统的教学过程中存在的一个较大的不同在于，美术教学更注重于学员的实践绘画能力的提高，因此在教学过程中需要不停地进行美术临摹，方能够取得较好的教学效果，此外，美术教学过程中存在大量的资源可供学员使用，包括各种教学视频，可用于临摹的图片以及雕塑，各种文字资料，但由于资料数量众多，现有的教学系统无法很好地演示绘画效果，缺少采集学生图画装置，教学智能化程度低。
技术实现思路
本专利技术针对现有技术中的问题，提供了一种辅助美术的智能教学系统。为了解决上述技术问题，本专利技术通过下述技术方案得以解决：一种辅助美术的智能教学系统，其包括：计算机，用于输入相关的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据、疑难问题数据、疑难问题解答数据；用于输入各种控制命令和数据调用命令，并将控制命令和数据调用命令发送到中央处理器进行分析处理；中央处理器，用于接收人机操作模块输入的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据以及摄像头采集到的数据，并根据人机操作模块输入的信息调用命令在数据库内调用相应的数据发送到显示屏进行显示；显示屏，包括计算机自带显示屏和外接显示屏，外接显示屏与计算机连接，两个显示屏显示内容相同；相机，用于拍摄风景画以及教师和学生的美术作品，并将所采集到的资料发送到中央处理器；绘图架，其包括带有凹槽的底架，凹槽内设置有多个用于放置绘图工具的带有开口的盒体，外接显示屏设置于盒体的顶部，底架上还铰接有透明玻璃板，透明玻璃板盖下时与外接显示屏和底架的顶面贴合；绘笔，绘笔内设有用于调节内部液状颜料颜色的墨水混合模组，绘笔用于在透明玻璃板上对外接显示屏内显示的图片进行描绘或在用于在透明玻璃板上铺设的白纸上绘图；计算机还包括对比模块，用于将相机拍摄的风景图片、教师的美术作品和学生的美术作品进行对比，并将对比结果发送到显示屏进行显示。作为优选，计算机包括图片输入模块、语音输入模块、文字输入模块和数据导入模块；资源共享模块，用于计算机内数据的共享。作为优选，计算机还包括：理论数据库，用于储存各种与美术相关的理论知识数据；语音模块，用于进行音频数据的播放，并用于根据中央处理器的控制命令通过从理论数据库或备课模块中调用相应的音频进行教学讲解；备课模块，用于教师进行备课数据的储存；数据库，用于储存整个教学过程中所产生的数据；疑难问题解答模块，用于接收教师输入的疑难问题解答数据，并按照学生的信息分类后发送到指定的学生终端，上述各模块均与中央处理器连接。作为优选，所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，所述图片输入模块采用扫描仪和摄像头，所述数据导入模块采用USB接口或蓝牙模块进行数据传输。作为优选，所述计算机和相机的数量为多个，分别用于教师和学生使用。作为优选，绘笔包括：一个壳体；一个墨水混合模组，安装于该壳体内，包括一个可供该等墨水芯连通插装的墨水座、一个可被驱动而经由该墨水座分别汲取出各个墨水芯之墨水的汲取单元、一个可被驱动将该汲取单元汲取之所有墨水混合之混合单元、一个连通组接于该混合单元且外露于该壳体外以输出墨水之出水头，及一个可驱使该混合单元混合后之墨水注入该出水头中的出水驱动单元；一个调色控制模组，讯号连接于该墨水混合模组，包括一个储存有多个分别与特定颜色对应之墨水混合比例的色彩资料库，及一个调色控制单元，该调色控制单元可被启动而以该色彩资料库之其中一种颜色所对应之墨水混合比例，对应控制该汲取单元自该等墨水芯分别汲取特定体积的墨水，并控制该混合单元混合墨水，以及控制该出水驱动单元将墨水注入该出水头。作为优选，还包含一个安装外露于该壳体外表面，并可撷取输出一个色块影像的影像撷取模组，该调色控制模组是讯号连接于该影像撷取模组，还包括一个可分析该色块影像之颜色的色彩分析单元，且该调色控制单元可被启动而自该色彩资料库中比对出该色彩分析单元分析输出之颜色所对应之墨水混合比例，并可根据该墨水混合比例，控制该汲取单元自该等墨水芯分别汲取特定体积的墨水，且控制该混合单元混合墨水，以及控制该出水驱动单元将墨水注入该出水头。作为优选，影像撷取模组包括一个嵌装外露于该壳体外表面并可被驱动以撷取输出一个影像资料的取像镜头，该影像撷取模组可撷取出该影像资料之特定区域影像以构成该色块影像，影像撷取模组是撷取出该影像资料之中心区域影像以构成该色块影像；该调色控制模组具有多个嵌装外露于该壳体外表面，并可供操作以控制该影像撷取模组与该调色控制单元之控制键；还包含一个嵌装外露于该壳体外表面并可显示出该色彩分析单元分析输出之颜色资料的显示模组。作为优选，还包含一个记忆体，调色控制模组还包括一个可将该调色控制单元驱动该墨水混合模组混合输出之墨水的颜色记录于该记忆体中的色彩使用记录单元，其中，该色彩使用记录单元可被该等控制键控制，而于该显示模组显示出所记录储存之颜色资料以供挑选，且该调色控制单元可被该等控制键控制启动，而根据被挑选之颜色资料控制该墨水混合模组混合输出对应颜色之墨水。作为优选，混合单元可被该调色控制单元驱动产生高频震动以混合墨水，该出水头具有一个连通于该混合单元以输出混合后之墨水的弹性管部，及一个连通于该弹性管部末端并延伸出该壳体外之出水部，该出水驱动器为安装连结于该弹性管部，并可蠕动挤压该弹性管部以使该弹性管产生用以将墨水吸入并输送向该出水部之负压的蠕动；调色控制模组还包括一个讯号连接于该调色控制单元且可与该计算机通讯以进行资料传输之通讯单元，该通讯单元是透过无线通讯技术与该计算机无线通讯，该通讯单元可供该计算机经由讯号线电连接该计算机以进行通讯。本专利技术由于采用了以上技术方案，具有显著的技术效果：本专利技术将传统的计算机教学与多个硬件相结合，提供两种临摹方式以提高学生的临摹能力，提高教学的效率；另外还提供了一种可调节色彩的绘笔，提高了调色的智能化，大大提高了绘图的效率。附图说明图1是本专利技术的结构框图。图2是计算机的模块框图。图3是绘图架的结构示意图。图4是绘笔的整体结构示意图。图5是绘笔的爆炸图。图6是绘图的系统框图。附图中各数字标号所指代的部位名称如下：a—计算机b—绘笔c—相机d—外接显示屏1e—底架2e—凹槽3e—盒体4e—透明玻璃板5e—旋转轴6e—外部框架3—壳体31—头段32—中段33—顶端段4—墨水混合模组41—墨水座411—插接头42—汲取单元43—混合单元44—出水头441—弹性管部442—出水部45—出水驱动单元5—显示模组6—影像撷取模组61—取像镜头7—记忆体8—调色控制模组80—讯号线81—色彩资料库82—色彩分析单元83—调色控制单元84—色彩使用记录单元85—控制键86—通讯单元900-墨水芯。具体实施方式下面结合附图与实施例对本专利技术作进一步详细描述。实施例一种辅助美术的智能教学系统，如图1—图6所示，其包括：计算机a，用于输入相关的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据、疑难问题数据、疑难问题解答本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于，其包括：计算机，用于输入相关的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据、疑难问题数据、疑难问题解答数据；用于输入各种控制命令和数据调用命令，并将控制命令和数据调用命令发送到中央处理器进行分析处理；中央处理器，用于接收人机操作模块输入的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据以及摄像头采集到的数据，并根据人机操作模块输入的信息调用命令在数据库内调用相应的数据发送到显示屏进行显示；显示屏，包括计算机自带显示屏和外接显示屏，外接显示屏与计算机连接，两个显示屏显示内容相同；相机，用于拍摄风景画以及教师和学生的美术作品，并将所采集到的资料发送到中央处理器；绘图架，其包括带有凹槽的底架，凹槽内设置有多个用于放置绘图工具的带有开口的盒体，外接显示屏设置于盒体的顶部，底架上还铰接有透明玻璃板，透明玻璃板盖下时与外接显示屏和底架的顶面贴合；绘笔，绘笔内设有用于调节内部液状颜料颜色的墨水混合模组，绘笔用于在透明玻璃板上对外接显示屏内显示的图片进行描绘或在用于在透明玻璃板上铺设的白纸上绘图；计算机还包括对比模块，用于将相机拍摄的风景图片、教师的美术作品和学生的美术作品进行对比，并将对比结果发送到显示屏进行显示。...

【技术特征摘要】
1.一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于，其包括：计算机，用于输入相关的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据、疑难问题数据、疑难问题解答数据；用于输入各种控制命令和数据调用命令，并将控制命令和数据调用命令发送到中央处理器进行分析处理；中央处理器，用于接收人机操作模块输入的教学视频、教学音频、教学图片、教学文字数据以及摄像头采集到的数据，并根据人机操作模块输入的信息调用命令在数据库内调用相应的数据发送到显示屏进行显示；显示屏，包括计算机自带显示屏和外接显示屏，外接显示屏与计算机连接，两个显示屏显示内容相同；相机，用于拍摄风景画以及教师和学生的美术作品，并将所采集到的资料发送到中央处理器；绘图架，其包括带有凹槽的底架，凹槽内设置有多个用于放置绘图工具的带有开口的盒体，外接显示屏设置于盒体的顶部，底架上还铰接有透明玻璃板，透明玻璃板盖下时与外接显示屏和底架的顶面贴合；绘笔，绘笔内设有用于调节内部液状颜料颜色的墨水混合模组，绘笔用于在透明玻璃板上对外接显示屏内显示的图片进行描绘或在用于在透明玻璃板上铺设的白纸上绘图；计算机还包括对比模块，用于将相机拍摄的风景图片、教师的美术作品和学生的美术作品进行对比，并将对比结果发送到显示屏进行显示。2.根据权利要求1所述的一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于：计算机包括图片输入模块、语音输入模块、文字输入模块和数据导入模块；资源共享模块，用于计算机内数据的共享。3.根据权利要求2所述的一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于，计算机还包括：理论数据库，用于储存各种与美术相关的理论知识数据；语音模块，用于进行音频数据的播放，并用于根据中央处理器的控制命令通过从理论数据库或备课模块中调用相应的音频进行教学讲解；备课模块，用于教师进行备课数据的储存；数据库，用于储存整个教学过程中所产生的数据；疑难问题解答模块，用于接收教师输入的疑难问题解答数据，并按照学生的信息分类后发送到指定的学生终端，上述各模块均与中央处理器连接。4.根据权利要求2所述的一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于，所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，所述图片输入模块采用扫描仪和摄像头，所述数据导入模块采用USB接口或蓝牙模块进行数据传输。5.根据权利要求1所述的一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于，所述计算机和相机的数量为多个，分别用于教师和学生使用。6.根据权利要求1所述的一种辅助美术的智能教学系统，其特征在于，绘笔包括：一个壳体；一个墨水混合模组，安装于该壳体内，包括一个可供该等墨水芯连通插装的墨水座、一个可被驱动而经由该墨水座分别汲取出各个墨水芯之墨水的汲取单元、一个可被驱动将该汲取单元汲取之所有墨水混合之混合单元、一个连通组接于该混...

【专利技术属性】
技术研发人员：张小雷，
申请(专利权)人：徐州幼儿师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：江苏,32