财务信息管理系统技术方案

技术编号:20727010 阅读:23 留言:0更新日期:2019-03-30 18:08
本申请公开了一种财务信息管理系统,涉及信息管理领域,该系统包括订单信息接收单元、收支流水统计单元、教师工资结算单元和费用收支审批单元,其中,所述订单信息接收单元,用于接收订单信息;所述收支流水统计单元,用于根据所述订单信息中的盈利收入和预设支出成本,得到实际利润;所述教师工资结算单元,用于根据所述教师的授课课时对所述教师的授课工资进行结算;所述费用收支审批单元,用于接收学员退费请求和成本支出请求,并对所述学员退费请求和成本支出请求进行审批操作。本申请解决了相关技术中只是针对财务数据进行展示,不能进行便捷的财务操作,进而导致用户体验不佳的技术问题。

【技术实现步骤摘要】
财务信息管理系统
本申请涉及信息管理领域,具体而言,涉及一种财务信息管理系统。
技术介绍
相关技术中对于财务数据进行管理操作时,往往只是针对财务数据进行展示,不能进行便捷的财务操作,给用户的实际使用带来了不便。因此,急需一种财务信息管理系统,以解决相关技术中只是针对财务数据进行展示,不能进行便捷的财务操作,进而导致用户体验不佳的技术问题。
技术实现思路
本申请的主要目的在于提供一种财务信息管理系统,以解决相关技术中只是针对财务数据进行展示,不能进行便捷的财务操作,进而导致用户体验不佳的技术问题。为了实现上述目的,根据本申请的第一方面,本申请实施例提供了一种财务信息管理系统,包括:订单信息接收单元、收支流水统计单元、教师工资结算单元和费用收支审批单元,其中,所述订单信息接收单元,用于接收订单信息;所述收支流水统计单元,用于根据所述订单信息中的盈利收入和预设支出成本,得到实际利润;所述教师工资结算单元,用于根据所述教师的授课课时对所述教师的授课工资进行结算;所述费用收支审批单元,用于接收学员退费请求和成本支出请求,并对所述学员退费请求和成本支出请求进行审批操作。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式,其中,所述订单信息接收单元包括:新报清单模块,用于接收预定期限内所述学员的缴费信息并进行展示。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式,其中,所述订单信息接收单元包括:续费清单模块,用于接收所述学员的课时续费请求,并根据所述课时续费请求中的缴费金额和当前课时余额进行续费费用结算,得到所述学员的续费应缴费数值。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式,其中,所述订单信息接收单元包括:转课清单模块,用于接收所述学员的转课请求,根据所述转课请求得到目标课程信息中的目标课时费用,根据所述目标课时费用与当前课时余额进行转课费用结算,得到所述学员的转课应缴费数值。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式,其中,所述收支流水统计单元包括:校区排名模块,用于根据每个校区的所述实际利润,按照从高到低顺序进行排序展示。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第五种可能的实施方式,其中,所述教师工资结算单元包括:授课详情展示模块,用于展示所述教师已完成授课的授课时间信息和上课学员信息。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第六种可能的实施方式,其中,所述费用收支审批单元包括:学员退费审批模块,用于接收所述学员退费请求,并根据所述学员退费请求执行审批操作。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第七种可能的实施方式,其中,所述费用收支审批单元包括:成本支出审批模块,用于接收所述成本支出请求,并根据所述成本支出请求执行审批操作。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第八种可能的实施方式,其中,还包括:审批通过模块,用于执行审批通过操作,将审批通过操作结果发送至所述收支流水统计单元并对所述实际利润进行数据更新。结合第一方面,本申请实施例提供了第一方面的第九种可能的实施方式,其中,还包括:审批驳回模块,用于执行审批驳回操作,将审批驳回操作结果发送至所述收支流水统计单元并对所述实际利润进行数据更新。在本申请实施例中,采用收支流水统计单元的方式,通过根据订单信息中的盈利收入和预设支出成本,实时获得实际利润,并自动对教师工资进行结算,对费用收支进行审批,达到了提高财务管理系统操作便捷性的目的,从而实现了提高用户体验的技术效果,进而解决了相关技术中只是针对财务数据进行展示,不能进行便捷的财务操作,进而导致用户体验不佳的技术问题。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本申请的进一步理解,使得本申请的其它特征、目的和优点变得更明显。本申请的示意性实施例附图及其说明用于解释本申请,并不构成对本申请的不当限定。在附图中:图1是根据本申请实施例一提供的一种财务信息管理系统的示意图;图2是本申请所述订单信息接收单元10的详细示意图;以及图3是本申请所述费用收支审批单元40的详细示意图。具体实施方式为了使本
的人员更好地理解本申请方案,下面将结合本申请实施例中的附图,对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都应当属于本申请保护的范围。需要说明的是,本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象,而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换,以便这里描述的本申请的实施例。此外,术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形,意图在于覆盖不排他的包含,例如,包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元,而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。在本申请中,术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例,并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位,或以特定方位进行构造和操作。并且,上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外,还可能用于表示其他含义,例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。此外,术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如,可以是固定连接,可拆卸连接,或整体式构造;可以是机械连接,或电连接;可以是直接相连,或者是通过中间媒介间接相连,又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。需要说明的是,在不冲突的情况下,本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。考虑到:相关技术中对于财务数据进行管理操作时,往往只是针对财务数据进行展示,不能进行便捷的财务操作,给用户的实际使用带来了不便,因此,本申请提供了一种财务信息管理系统,如图1所示,该系统包括订单信息接收单元10、收支流水统计单元20、教师工资结算单元30和费用收支审批单元40,其中,所述订单信息接收单元10,用于接收订单信息;优选的,所述订单信息包括但不限于:新报清单、续费清单和转课清单,具体的,所述新报清单中包含的信息可以为:订单号、交费日期、学员姓名、应收金额、实收金额、欠费金额、支付方式、经办人、备注和修改备注,比如一条新报清单中的信息可以为“订单号:205346346、交费日期:20181108、学员姓名:刘默、应收金额:488元、实收金额:488元、欠费金额:0元、支付方式:现金、经办人:张三、备注:无”,所述新报清单为在最近一定时间期限内所述学员缴纳的课时费用信息。具体的,所述续费清单中包括的信息可以为:订单号本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种财务信息管理系统,其特征在于,包括订单信息接收单元、收支流水统计单元、教师工资结算单元和费用收支审批单元,其中,所述订单信息接收单元,用于接收订单信息;所述收支流水统计单元,用于根据所述订单信息中的盈利收入和预设支出成本,得到实际利润;所述教师工资结算单元,用于根据所述教师的授课课时对所述教师的授课工资进行结算;以及所述费用收支审批单元,用于接收学员退费请求和成本支出请求,并对所述学员退费请求和成本支出请求进行审批操作。

【技术特征摘要】
1.一种财务信息管理系统,其特征在于,包括订单信息接收单元、收支流水统计单元、教师工资结算单元和费用收支审批单元,其中,所述订单信息接收单元,用于接收订单信息;所述收支流水统计单元,用于根据所述订单信息中的盈利收入和预设支出成本,得到实际利润;所述教师工资结算单元,用于根据所述教师的授课课时对所述教师的授课工资进行结算;以及所述费用收支审批单元,用于接收学员退费请求和成本支出请求,并对所述学员退费请求和成本支出请求进行审批操作。2.根据权利要求1所述的财务信息管理系统,其特征在于,所述订单信息接收单元包括:新报清单模块,用于接收预定期限内所述学员的缴费信息并进行展示。3.根据权利要求1所述的财务信息管理系统,其特征在于,所述订单信息接收单元包括:续费清单模块,用于接收所述学员的课时续费请求,并根据所述课时续费请求中的缴费金额和当前课时余额进行续费费用结算,得到所述学员的续费应缴费数值。4.根据权利要求1所述的财务信息管理系统,其特征在于,所述订单信息接收单元包括:转课清单模块,用于接收所述学员的转课请求,根据所述转课请求得到目标课程信息中的目标课时费用,根据所述目标课时费用与当前课时余额进行转课费用结...

【专利技术属性】
技术研发人员:张琪伦毛坤李逊周熊古浩江姜涛
申请(专利权)人:融艺科技北京有限公司
类型:发明
国别省市:北京,11

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