一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置制造方法及图纸

技术编号:20696120 阅读:27 留言:0更新日期:2019-03-30 11:13
本实用新型专利技术涉及城市轨道交通心理教学用具技术领域,公开了一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置,包括箱体、沙盘、基台、加热机构和翻转收集机构,加热机构包括气囊和凸轮,凸轮转动时,凸轮的凸起部分可与气囊相互挤压,气囊的顶部通过第一弹簧与气囊的底部连接,气囊的一侧连接有进气单向阀,气囊的另一侧连通有硬气管,硬气管上依次连接有出气单向阀和加热器,硬气管的端部固定连接有软管;凸轮的中心铰接有第一连杆,第一连杆的端部铰接有第二连杆,第二连杆的端部铰接有滑块,滑块的下方连接有推板,推板的底部连通有多个加热柱,推板的前壁连通有通气管,通气管远离推板的一端铰接有滚筒,滚筒的周向设置有喷嘴。本实用新型专利技术对沙子进行烘干,保证沙子的连续使用。

【技术实现步骤摘要】
一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置
本技术涉及心理教学用具
,具体涉及一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置。
技术介绍
由于城市轨道交通行业工作人员承担着上百万乘客的安全运营职责,每天面对层出不穷的乘客服务需求,需要在工作中长期保持良好的心理状态,这样才能顺利完成轨道运营的工作,因此,在城市轨道交通心理教学当中,对心理压力的疏导是学生必须学习的内容。在国内心理咨询行业心理沙盘技术在心理辅导领域应用非常广泛,因此,心理沙盘被众多的心理障碍人群和心理教学导师们所青睐。心理沙盘游戏是一种以分析心理学原理为基础,由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象进行治疗的创造形式,其特点是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的治愈过程和人格发展。中国专利公告号为CN207055495U公开了一种心理教学用心理测试装置,包括毛刷、横杆、连接轴、滑轮、储物盒、转轴、把手、槽体以及沙具放置腔,滑槽对称开设在沙盘本体内右侧端面以及左侧端面中间位置,连接轴对称固定在横杆左端面以及右端面上,且连接轴延伸至滑槽内,滑轮对称安装在连接轴上,且滑轮装配在滑槽内,毛刷固定在横杆下端面上,该设计实现了细沙的快速平复以及整理,槽体开设在沙盘本体端面中部位置,储物盒通过两组转轴与槽体相连接,把手安装在储物盒前端面中部位置,四组以上沙具放置腔等距排列在储物盒内,实现了对沙具的隐藏式存储。针对上述技术方案,存在以下问题:1、由于心理沙盘游戏的用具有沙子、水和沙具,沙盘游戏者可以根据自己的心灵意识创造一个场景,沙盘游戏者会在沙子里倒入部分水,形成河流、湖泊或水沟,当采用上述的装置对沙盘里面的沙子平复,会导致沙子与水混合,且会影响下一次的使用;2、当沙子重复使用多次后,沙子上或多或少会沾染些细菌,需要对其进行收集和处理,而现在的沙盘内没有相应的收集机构,只能人为用铲子将平铺在沙盘内的沙子铲到收集箱内,收集时间比较长,工作效率比较低。
技术实现思路
本技术意在提供一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置,可以对沙子进行烘干,保证沙子的再次使用。为达到上述目的,本技术采用如下技术方案:一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置,包括箱体,连接在箱体顶部的沙盘和水平连接在箱体一侧的基台,还包括加热机构和翻转收集机构,加热机构包括气囊和电机带动转动的凸轮,气囊放置在基台上,凸轮位于气囊的上方,凸轮转动时,凸轮的凸起部分可与气囊相互挤压,气囊的顶部通过第一弹簧与气囊的底部连接,气囊的底部远离箱体的一侧连接有进气单向阀,气囊靠近箱体的一侧连通有硬气管,硬气管上依次连接有出气单向阀和加热器,,硬气管的端部进入箱体内且固定连接有软管;凸轮的中心铰接有第一连杆,第一连杆远离凸轮的端部铰接有第二连杆,第二连杆的端部铰接有滑块,滑块的下方连接有空心结构的推板,推板的两侧端部分别与沙盘的侧面内壁滑动连接,推板的底部竖向连通有多个加热柱,加热柱的底部连接有多个刷毛,推板的前壁连通有通气管,通气管通过软管与硬气管连通,通气管远离推板的一端铰接有滚筒,通气管的端部伸入滚筒内,且通气管远离推板的端部为开口,滚筒的周向设置有喷嘴。本方案的原理是:实际应用时,首先沙盘游戏者根据自己的心境,用沙子、水和沙具创建一个场景,创建完成后,拿走沙盘内的沙具。开启电机,电机带动凸轮进行转动,凸轮转动带动第一连杆绕着凸轮的中心做整周转动,并通过第二连杆推动滑块和推板沿着沙盘的内壁做来回直线往复运动。同时,凸轮在转动过程中,凸轮的凸起部分会与气囊的顶部相接触且挤压气囊,气囊内的第一弹簧压缩变形,气囊的体积变小且压力变大,高压气体从出气单向阀处泄压,高压气体沿着硬气管流动,并在加热器的作用下温度升高形成高压高温气体;当凸轮的凸起部分与气囊的顶部分开时,第一弹簧会恢复原位,推动气囊的顶部恢复原位,这样气囊内的体积增大,气囊内形成负压,进气单向阀打开,外界的空气通过进气单向阀进入气囊内。其中,从出气单向阀出来的高压高温气体通过软管进入通气管内,一部分气体沿着通气管的一侧进入推板和加热柱内,另一部分气体沿着通气管的另一侧进入滚筒内,且通过滚筒的喷嘴喷出,形成高温高压气流。由于滚筒通过通气管与推板连通,所以滚筒和推板一起做来回的直线往复运动,滚筒在前面通过高温高压气流对沙子进行翻转和搅拌,对沙子进行加热和烘干,使得沙子内的水分充分蒸发。推板和加热柱对沙子进行疏松和加热,推板沿着沙盘的内壁滑动连接,加热柱插入每个部分的沙子内,对其进行疏松和加热。有益效果:1、本技术通过凸轮的转动,从而推动滑块和推板沿着沙盘内壁滑动,且做来回直线往复运动。该装置设置了两个加热结构,第一部分为与推板连通的滚筒,滚筒铰接在通气管上,滚筒在推板的作用力下做转动运动,并且将通气管内的高温高压气体从喷嘴处喷出,形成周向的高温高压气流,可以起到对沙子进行不断翻转和搅拌的作用,且对其进行加热和烘干,使得沙子烘干比较均匀和充分。同时,第二部分为推板和加热柱,推板和加热柱中也存在从通气管进入的高温高压气体,竖向设置的加热柱可以对沙子进行疏松和加热,避免沙子与水混合后成块。本技术通过结合这两种加热结构,提高了沙子烘干的效率和质量,烘干比较充分。2、本技术通过凸轮的凸起部分间歇式的挤压气囊,引起气囊内气体的体积和压力的变化,气体从出气单向阀处泄压,高压气体在加热器作用下加热,并且通过硬气管和软管进入通气管内,之后为滚筒和推板提供高温高压的气体。通过这样设置,可以将凸轮的转动变成间歇挤压气囊的力,从而实现气囊自动进气和出气的功能,最终为滚筒和推板间歇式的提供高温高压气体,这样无需另外的动力源,结构运行稳定。优选的,翻转收集机构包括放置板和用于推动沙盘进行翻转的推动机构,放置板的两端分别与箱体的内壁水平连接,推动机构放置在放置板上,箱体的一侧内壁固定连接有水平凸起,水平凸起与滑块的运动方向垂直,箱体的对面内壁固定连接有水平支撑板,水平支撑板的上面竖向连接有第一支撑杆,第一支撑杆的顶部与水平凸起的上表面齐平,第一支撑杆的上端与沙盘的底部铰接,推动机构与沙盘的底部铰接;沙盘位于水平支撑板一侧面底部开设有多个出料口,出料口上连通有出料管,箱体位于水平支撑板一侧底部连接有收集箱,收集箱内壁套有收集袋,箱体位于水平支撑板一侧设有用于控制沙盘翻转和固定的限位板。由于沙子重复使用多次后,需要对其进行收集和处理。首先使限位板与沙盘的侧面离开,在箱体内设置推动机构,推动机构会推动沙盘向水平支撑板方向翻转,沙盘底部绕着第一支撑杆的上端翻转,沙子通过出料口从出料管处流出,并最终流至收集箱的收集袋内,由于收集箱内套设有收集袋,将收集袋从收集箱内取出即可。当沙盘翻转到一定角度,沙盘在推动机构的作用下,恢复到原来的位置,沙盘的底部一侧放置在水平凸起上,沙盘的底部另一侧通过第一支撑杆进行支撑。此时,采用限位板对沙盘进行固定。当沙盘在使用过程中,无需对沙盘进行翻转,沙盘底部的水平凸起可以对沙盘底部一侧起到支撑作用,沙盘另一端的第一支撑杆也可以起到支撑作用,而限位块可以起到固定和限位作用。当沙盘需要收本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置,包括箱体,连接在箱体顶部的沙盘和水平连接在箱体一侧的基台,其特征在于,还包括加热机构和翻转收集机构,所述加热机构包括气囊和电机带动转动的凸轮,气囊放置在基台上,凸轮位于气囊的上方,凸轮转动时,凸轮的凸起部分可与气囊相互挤压,所述气囊的顶部通过第一弹簧与气囊的底部连接,气囊的底部远离箱体的一侧连接有进气单向阀,气囊靠近箱体的一侧连通有硬气管,硬气管上依次连接有出气单向阀和加热器,硬气管的端部进入箱体内且固定连接有软管;所述凸轮的中心铰接有第一连杆,第一连杆远离凸轮的端部铰接有第二连杆,第二连杆的端部铰接有滑块,滑块的下方连接有空心结构的推板,推板的两侧端部分别与沙盘的侧面内壁滑动连接,推板的底部竖向连通有多个加热柱,加热柱的底部连接有多个刷毛,推板的前壁连通有通气管,通气管通过软管与硬气管连通,通气管远离推板的一端铰接有滚筒,通气管的端部伸入滚筒内,且通气管远离推板的端部为开口,滚筒的周向设置有喷嘴。

【技术特征摘要】
1.一种城市轨道交通心理教学用心理测试装置,包括箱体,连接在箱体顶部的沙盘和水平连接在箱体一侧的基台,其特征在于,还包括加热机构和翻转收集机构,所述加热机构包括气囊和电机带动转动的凸轮,气囊放置在基台上,凸轮位于气囊的上方,凸轮转动时,凸轮的凸起部分可与气囊相互挤压,所述气囊的顶部通过第一弹簧与气囊的底部连接,气囊的底部远离箱体的一侧连接有进气单向阀,气囊靠近箱体的一侧连通有硬气管,硬气管上依次连接有出气单向阀和加热器,硬气管的端部进入箱体内且固定连接有软管;所述凸轮的中心铰接有第一连杆,第一连杆远离凸轮的端部铰接有第二连杆,第二连杆的端部铰接有滑块,滑块的下方连接有空心结构的推板,推板的两侧端部分别与沙盘的侧面内壁滑动连接,推板的底部竖向连通有多个加热柱,加热柱的底部连接有多个刷毛,推板的前壁连通有通气管,通气管通过软管与硬气管连通,通气管远离推板的一端铰接有滚筒,通气管的端部伸入滚筒内,且通气管远离推板的端部为开口,滚筒的周向设置有喷嘴。2.根据权利要求1所述的城市轨道交通心理教学用心理测试装置,其特征在于:所述翻转收集机构包括放置板和用于推动沙盘进行翻转的推动机构,所述放置板的两端分别与箱体的内壁水平连接,推动机构放置在放置板上,所述箱体的一侧内壁固定连接有水平凸起,所述水平凸起与滑块的运动方向垂直,箱体的对面内壁固定连接有水平支撑板,所述水平支撑板的上面竖向连接有第一支撑杆,第一支撑杆的顶部与水平凸起的上表面齐平,第一支撑杆的上端与沙盘的底部铰接,推动机构与沙盘的底部铰接;所述沙盘位于水平支撑板一侧...

【专利技术属性】
技术研发人员:邹雄熊慧茹
申请(专利权)人:重庆公共运输职业学院
类型:新型
国别省市:重庆,50

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