当前位置: 首页 > 专利查询>吴国梁专利>正文

一种高中数学教学用几何投影装置制造方法及图纸

技术编号:20585316 阅读:23 留言:0更新日期:2019-03-16 06:01
本实用新型专利技术公开了一种高中数学教学用几何投影装置,包括底座,所述底座的上端固定连接有安装杆,所述安装杆上设有装置腔,所述装置腔内设有调节机构,所述安装杆的侧壁上设有转动机构,所述转动机构与调节机构相连接,所述安装杆的上端设有环形槽,所述环形槽内滑动连接有套筒,所述套筒与调节机构固定连接,所述套筒的上端转动连接有转动板,所述转动板上设有固定腔,所述固定腔内设有限位机构,所述转动板的上端设有凹槽。本实用新型专利技术结构设计合理,能够调节多媒体投影仪的高度,且可以转动其的方向。

【技术实现步骤摘要】
一种高中数学教学用几何投影装置
本技术涉及教学设备
,尤其涉及一种高中数学教学用几何投影装置。
技术介绍
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,几何,就是研究空间结构及性质的一门学科,它是数学中最基本的研究内容之一,与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切,几何学发展历史悠长,内容丰富,它和代数、分析、数论等等关系极其密切,几何思想是数学中最重要的一类思想,暂时的数学各分支发展都有几何化趋向,即用几何观点及思想方法去探讨各数学理论,常见定理有勾股定理,欧拉定理,斯图尔特定理等。目前,教学用的投影装置固定设置的,不能够调节其高度,不能转动多媒体投影仪的投影方向,结构较为简单,功能单一,不能满足现在的使用要求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种高中数学教学用几何投影装置,其能够调节多媒体投影仪的高度,且可以转动其的方向。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种高中数学教学用几何投影装置,包括底座,所述底座的上端固定连接有安装杆,所述安装杆上设有装置腔,所述装置腔内设有调节机构,所述安装杆的侧壁上设有转动机构,所述转动机构与调节机构相连接,所述安装杆的上端设有环形槽,所述环形槽内滑动连接有套筒,所述套筒与调节机构固定连接,所述套筒的上端转动连接有转动板,所述转动板上设有固定腔,所述固定腔内设有限位机构,所述转动板的上端设有凹槽,所述转动板通过固定机构固定连接有多媒体投影仪。优选地,所述调节机构包括转动连接在装置腔内底部的第一锥齿轮,所述第一锥齿轮的上端固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的上端转动连接在装置腔的内顶部,所述螺纹杆上螺纹连接有螺母,所述螺母的两端侧壁上固定连接滑块,所述滑块远离螺母的一端贯穿装置腔并延伸至环形槽内,所述滑块与安装杆滑动连接,所述滑块远离螺母的一端固定连接在套筒的内壁上。优选地,所述转动机构包括贯穿在安装杆侧壁上转轴,所述转轴与安装杆转动连接,所述转轴的一端固定连接有把手,所述转轴远离把手的一端固定连接有第二锥齿轮,所述第二锥齿轮与第一锥齿轮相啮合。优选地,所述限位机构包括贯穿在转动板侧壁上的推杆,所述推杆的一端延伸至固定腔内,所述推杆与转动板滑动连接,所述推杆的侧壁固定连接有插销,所述安装杆的上端设有多个与插销相配合的插槽,所述固定腔内滑动连接有抵板,所述抵板的上端固定连接有第二弹簧,所述第二弹簧的上端固定连接有固定腔的内顶部。优选地,所述固定机构包括设置在转动板上的圆腔,所述转动板的侧壁贯穿设有限位销,所述限位销上固定连接有挡板,所述挡板滑动连接在圆腔内,所述限位销上套设有第一弹簧,所述第一弹簧的两端分别固定连接在挡板的侧壁上和圆腔的内壁上,所述多媒体投影仪的侧壁上设有与限位销相配合的限位槽。优选地,所述把手上套设有防滑套。本技术的有益效果:1,拉动限位销,将多媒体投影仪放入凹槽中,松开限位槽,第一弹簧通过弹力作用将限位销插入限位槽中,进行固定。2,根据需要调节的高度,通过把手转动转轴,转轴转动带动第二锥齿轮转动,第二锥齿轮转动带动第一锥齿轮转动,第一锥齿轮转动带动螺纹杆转动,进而使螺母移动,螺母移动带动滑块移动,滑块移动带动套筒移动,进而调节多媒体投影仪的高度。3,推动推杆向上移动,使插销脱离插槽,进而可以转动多媒体投影仪的方向,然后松开推杆,第二弹簧通过弹力的作用推动抵板,进而使插销插入插槽,进行固定。附图说明图1为本技术提出的一种高中数学教学用几何投影装置的结构示意图;图2为本技术提出的一种高中数学教学用几何投影装置的A处放大图。图中:1底座、2第一锥齿轮、3滑块、4螺母、5安装杆、6第一弹簧、7挡板、8限位销、9多媒体投影仪、10转动板、11螺纹杆、12套筒、13第二锥齿轮、14转轴、15把手、16推杆、17第二弹簧、18抵板、19插销。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-2,一种高中数学教学用几何投影装置,包括底座1,底座1的上端固定连接有安装杆5,安装杆5上设有装置腔,装置腔内设有调节机构,安装杆5的侧壁上设有转动机构,转动机构与调节机构相连接,安装杆5的上端设有环形槽,环形槽内滑动连接有套筒12,套筒12与调节机构固定连接,根据需要调节的高度,通过把手15转动转轴14,转轴14转动带动第二锥齿轮13转动,第二锥齿轮13转动带动第一锥齿轮2转动,第一锥齿轮2转动带动螺纹杆11转动,进而使螺母4移动,螺母4移动带动滑块3移动,滑块3移动带动套筒12移动,进而调节多媒体投影仪9的高度,套筒12的上端转动连接有转动板10,转动板10上设有固定腔,固定腔内设有限位机构,推动推杆16向上移动,使插销19脱离插槽,进而可以转动多媒体投影仪9的方向,然后松开推杆16,第二弹簧17通过弹力的作用推动抵板18,进而使插销19插入插槽,进行固定,转动板10的上端设有凹槽,转动板10通过固定机构固定连接有多媒体投影仪9,拉动限位销8,将多媒体投影仪9放入凹槽中,松开限位槽8,第一弹簧6通过弹力作用将限位销8插入限位槽中,进行固定。调节机构包括转动连接在装置腔内底部的第一锥齿轮2,第一锥齿轮2的上端固定连接有螺纹杆11,螺纹杆11的上端转动连接在装置腔的内顶部,螺纹杆11上螺纹连接有螺母4,螺母4的两端侧壁上固定连接滑块3,滑块3远离螺母4的一端贯穿装置腔并延伸至环形槽内,滑块3与安装杆5滑动连接,滑块3远离螺母4的一端固定连接在套筒12的内壁上,能够调节投影装置的高度,转动机构包括贯穿在安装杆5侧壁上转轴14,转轴14与安装杆5转动连接,转轴14的一端固定连接有把手15,转轴14远离把手15的一端固定连接有第二锥齿轮13,第二锥齿轮13与第一锥齿轮2相啮合,带动调节机构转动,进行调节高度。限位机构包括贯穿在转动板10侧壁上的推杆16,推杆16的一端延伸至固定腔内,推杆16与转动板10滑动连接,推杆16的侧壁固定连接有插销19,安装杆5的上端设有多个与插销19相配合的插槽,固定腔内滑动连接有抵板18,抵板18的上端固定连接有第二弹簧17,第二弹簧17的上端固定连接有固定腔的内顶部,能够对转动板10进行固定,防止其可以转动,固定机构包括设置在转动板10上的圆腔,转动板10的侧壁贯穿设有限位销8,限位销8上固定连接有挡板7,挡板7滑动连接在圆腔内,限位销8上套设有第一弹簧6,第一弹簧6的两端分别固定连接在挡板7的侧壁上和圆腔的内壁上,多媒体投影仪9的侧壁上设有与限位销8相配合的限位槽,能够快速的对多媒体投影仪9进行固定,便于使用,把手15上套设有防滑套,起到防滑的作用。本技术中,拉动限位销8,将多媒体投影仪9放入凹槽中,松开限位槽8,第一弹簧6通过弹力作用将限位销8插入限位槽中,进行固定,根据需要调节的高度,通过把手15转动转轴14,转轴14转动带本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中数学教学用几何投影装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的上端固定连接有安装杆(5),所述安装杆(5)上设有装置腔,所述装置腔内设有调节机构,所述安装杆(5)的侧壁上设有转动机构,所述转动机构与调节机构相连接,所述安装杆(5)的上端设有环形槽,所述环形槽内滑动连接有套筒(12),所述套筒(12)与调节机构固定连接,所述套筒(12)的上端转动连接有转动板(10),所述转动板(10)上设有固定腔,所述固定腔内设有限位机构,所述转动板(10)的上端设有凹槽,所述转动板(10)通过固定机构固定连接有多媒体投影仪(9)。

【技术特征摘要】
1.一种高中数学教学用几何投影装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的上端固定连接有安装杆(5),所述安装杆(5)上设有装置腔,所述装置腔内设有调节机构,所述安装杆(5)的侧壁上设有转动机构,所述转动机构与调节机构相连接,所述安装杆(5)的上端设有环形槽,所述环形槽内滑动连接有套筒(12),所述套筒(12)与调节机构固定连接,所述套筒(12)的上端转动连接有转动板(10),所述转动板(10)上设有固定腔,所述固定腔内设有限位机构,所述转动板(10)的上端设有凹槽,所述转动板(10)通过固定机构固定连接有多媒体投影仪(9)。2.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述调节机构包括转动连接在装置腔内底部的第一锥齿轮(2),所述第一锥齿轮(2)的上端固定连接有螺纹杆(11),所述螺纹杆(11)的上端转动连接在装置腔的内顶部,所述螺纹杆(11)上螺纹连接有螺母(4),所述螺母(4)的两端侧壁上固定连接滑块(3),所述滑块(3)远离螺母(4)的一端贯穿装置腔并延伸至环形槽内,所述滑块(3)与安装杆(5)滑动连接,所述滑块(3)远离螺母(4)的一端固定连接在套筒(12)的内壁上。3.根据权利要求1所述的一种高中数学教学用几何投影装置,其特征在于,所述转动机构包括贯穿在安装杆(5)侧壁上转轴(14),所述转轴...

【专利技术属性】
技术研发人员:吴国梁
申请(专利权)人:吴国梁
类型:新型
国别省市:广东,44

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1