新型学生课桌制造技术

一种新型学生课桌。传统的桌椅结构死板，功能单一。一种新型学生课桌，其组成包括：桌脚组成和桌体，桌脚组成（9）通过上支脚（9‑1）连接桌体（13），桌脚组成包括上支脚、下支脚（9‑2）、横连管（9‑3）和纵连管（9‑4）；桌体的前部通过合页（13‑3）连接前桌板（13‑1），前桌板上安装有拉手（13‑2），桌体的上部安装有前平桌面（3）和斜桌面（4），前平桌面的左侧上表面安装有分别端书架（2‑1）和侧书架（2‑2），前平桌面的右侧上表面具有恒温杯座安装孔，并分别安装有弹簧插座（5）、温控调节钮（7）、台灯开关（8），前平桌面的右侧下表面安装有配电盒（14）。本实用新型专利技术申请应用于新型学生课桌。

A New Type of Student Desk

A new type of student desk. Traditional desks and chairs are rigid in structure and single in function. A new type of student desk is composed of a table foot and a table body. The table foot consists of a table foot (9) connected with a table body (13) through an upper support foot (9 1). The table foot consists of an upper support foot, a lower support foot (9 2), a horizontal connecting pipe (9 3) and a longitudinal connecting pipe (9 4). The front part of the table body is connected with a front desk board (13 1) through a hinge (13 3), and a handle (13 2) is installed on the front desk board. The upper part of the table body is equipped with front flat desktop (3) and inclined desktop (4). The upper left surface of the front flat desktop is equipped with end bookshelves (2 1) and side bookshelves (2 2). The upper right surface of the front flat desktop is equipped with thermostat cup seat mounting holes, and spring socket (5), temperature control button (7), lamp switch (8) are installed respectively. The lower right surface of the front flat desktop is equipped with power distribution. Box (14). The utility model applies to a new student desk.

【技术实现步骤摘要】
新型学生课桌
：本技术涉及一种新型学生课桌。
技术介绍
：课桌，是学校中供学生学习的桌子，桌子设计的好坏直接影响到学生的学习效率，目前普遍存在的桌椅结构死板，功能单一，不能按人体工学进行调节，致使不同身高的学生使用同一种桌椅，并且几十年来一个造型，对课堂的灵动性和适应性起到了极大的限制作用，而且，随着学生接触知识的增多，随着书本及学习资料的增加，现有的课桌已不能很好的满足学生们的需求，尤其对于初、高中的学生，课本加上复习资料以及一些试卷，即使刻意的去整理桌面，可使用的桌面仍嫌小，很多时候，写字的本子只有一半留在桌面上，给学生的学习带来很大的不便，长期这样，也不利于学生的健康成长；并且学生由于整日活动在课堂内，其课堂的光照度对学生的视力影响很大，并且由于现有的课桌结构什么简单，只能提供基本的写字看书的作用，没有其他的生活、娱乐功能，长此以往，学生们必然觉得十分单调且无聊，学生的学习兴趣下降，学习效率低下，因此需要一种多功能带有生活、娱乐功能和防近视功能的课桌，来满足学生对学习生活的调节。
技术实现思路
：本技术的目的是提供一种新型学生课桌。上述的目的通过以下的技术方案实现：一种新型学生课桌，其组成包括：桌脚组成和桌体，所述的桌脚组成通过上支脚连接桌体，所述的桌脚组成包括上支脚、下支脚、横连管和纵连管；所述的桌体的前部通过合页连接前桌板，所述的前桌板上安装有拉手，所述的桌体的上部安装有前平桌面和斜桌面，所述的前平桌面的左侧上表面安装有分别端书架和侧书架，所述的前平桌面的右侧上表面具有恒温杯座安装孔，并分别安装有弹簧插座、温控调节钮、台灯开关，在所述的前平桌面的右侧下表面安装有配电盒，在所述的配电盒内前平桌面的右侧下表面安装有恒温杯座的杯座内壳体，在所述的杯座内壳体外表面分别具有半导体层和保温层，所述的弹簧插座、温控调节钮、温控开关导线连接于所述的配电盒。所述的新型学生课桌，所述的下支脚为四根，所述的下支脚为内壁光滑的空心管，其下端具有封头，所述的封头上连接有脚轮，所述的下支脚通过所述的横连管和所述的纵连管纵横焊连接，形成矩形框架；所述的上支脚安装在所述的下支脚内，所述的上支脚所述的下支脚通过密封圈密封配合，所述的横连管和所述的纵连管同为内壁光滑的空心管，在所有焊连接点处，相互连接的下支脚、横连管和纵连管之间分别具有联通孔，所述的矩形框架上还安装有脚踏充气开关。所述的新型学生课桌，所述的斜桌面的一侧还通过台灯座连接柱、灯座连接体安装有台灯组成，所述的台灯组成包括灯罩、LED灯片、反光罩、灯罩紧定螺母、灯罩紧定螺栓、台灯杆、台灯连接座和台灯座连接柱，所述的灯罩的横断面为矩形，在所述的灯罩的内表面上安装有反光罩，所述的灯罩内安装有LED灯片，所述的灯罩通过灯罩紧定螺母和灯罩紧定螺栓连接在台灯杆上，所述的台灯杆的另一端通过台灯座连接螺栓和台灯座连接螺母连接在台灯连接座，所述的台灯连接座上具有台灯座连接柱，所述的灯座连接体采用灯座连接螺栓和灯座连接螺母固定在所述的斜桌面上。所述的新型学生课桌，所述的脚踏充气开关包括开关体和连接管路，所述的开关体通过连接管路连接在所述的横连管或所述的纵连管上，在所述的横连管上还安装有放气旋钮组成，在所述的放气旋钮组成上具有放气管与所述的横连管联通，所述的放气旋钮组成还包括有放气旋钮、旋钮壳体、弹簧、放气孔和弹力球，在所述的旋钮壳体的放气管的一端安装有弹力球，所述的弹力球上安装有弹簧，在所述的弹簧上通过旋钮壳体连接有放气旋钮，所述的旋钮壳体上加工有放气孔。所述的新型学生课桌，所述的LED灯片导线连接在所述的配电盒上，所述的恒温杯座通过导线连接在所述的配电盒上。本技术的有益效果：本技术的学生课桌，使用起来更加的方便和轻松，功能比较多元化，安装有可调升降固定机构，照明灯，可调控温水装置，外接电源插座，可以使学生随时根据身高对桌椅高度进行调节，随时根据室内的亮度对学习桌上的台灯进行调节，随时根据需要对饮用水的温度进行调节，可随时根据书本及学习资料的使用情况对桌椅上的书架进行调节安装，可随时利用外接电源连接一些娱乐用设备在不影响学习的前提下进行娱乐。本技术的学生课桌，安装的可调升降固定机构，通过脚踏充气开关对桌脚组成内部进行充气，时上支脚在气压的作用下上升，进而达到对桌椅高度进行调节，使之更加符合人体工学原理，同时克服了传统桌椅高度不能调节的弊端，在调节使利用安装在下支脚上的密封圈对上支脚和下支脚进行密封，同时利用了下支脚和横连管和纵连管的导通性，将脚踏充气开关安装在横连管或纵连管上，以达到利用脚踏充气开关对封闭的管路充气的目的。本技术的学生课桌，利用配电盒给恒温杯座的工作提供电力，并利用温控调节钮对恒温杯座进行温度控制，使学生在学习期间可以喝到按自己身体状况设定的恒温水，本恒温装置利用半导体原理对学生的饮用水进行加热和制冷处理，可以保护学生身体免受疾病之苦。本技术的学生课桌，当更换使用人员后，后使用者可以通过放气旋钮组成对桌椅高度进行重新设定，如桌面位置高，可以旋动放气旋钮，使密闭的腔体内气体排出，桌面也就随之下降，反之，亦然，使学生的学习姿态更加正确，保证学生的身体发育。本技术的学生课桌，采用高频LED灯片进行照明，减低频闪对学生眼睛的刺激作用，可以保护学生视力。附图说明：附图1是本技术的结构示意图（俯视）。附图2是本技术的结构示意图（右视）。附图3是本技术的结构示意图（左视）。附图4是本技术的结构示意图（前视）。附图5是本技术的结构示意图（后视）。附图6是本技术的台灯结构示意图。附图7是本技术的台灯结构A-A剖面图。附图8是本技术的台灯结构A向示意图。附图9是本技术的结构B-B剖面图。附图10是本技术的结构的A处放大示意图。附图11是本技术的结构B处放大示意图。附图12是本技术的结构C处放大示意图。附图13是本技术的结构D处放大示意图。附图14是本技术的结构E处放大示意图。图中：1—台灯组成；1-1—灯罩；1-2—LED灯片；1-3—反光罩；1-4—灯罩紧定螺母；1-5—灯罩紧定螺栓；1-6—台灯杆；1-7—台灯连接座；1-8—台灯座连接柱；1-9—台灯座连接螺栓；1-10—台灯座连接螺母；2-1—端书架；2-2—侧书架；3—前平桌面；4—斜桌面；5—弹簧插座；6—恒温杯座；6-1—杯座内壳体；6-2—半导体层；6-3—保温层；7—温控调节钮；8—台灯开关；9—桌脚组成；9-1—上支脚；9-2—下支脚；9-3—横连管；9-4—纵连管；10—脚轮；11—脚踏充气开关；11-1—开关体；11-2—连接管路；12—放气旋钮组成；12-1—放气旋钮；12-2—旋钮壳体；12-3—弹簧；12-4—放气孔；12-5—弹力球；12-6—放气管；13—桌体；13-1—前桌板；13-2—拉手；13-3—合页；14—配电盒；15—灯座连接体；15-1—灯座连接螺栓；15-2—灯座连接螺母。具体实施方式：实施例1：一种新型学生课桌，其组成包括：桌脚组成和桌体，所述的桌脚组成9通过上支脚9-1连接桌体13，所述的桌脚组成包括上支脚、下支脚9-2、横连管9-3和纵连管9-4；所述的桌体的前部通过合页13-3连接前本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型学生课桌，其组成包括：桌脚组成和桌体，其特征是：所述的桌脚组成通过上支脚连接桌体，所述的桌脚组成包括上支脚、下支脚、横连管和纵连管；所述的桌体的前部通过合页连接前桌板，所述的前桌板上安装有拉手，所述的桌体的上部安装有前平桌面和斜桌面，所述的前平桌面的左侧上表面安装有分别端书架和侧书架，所述的前平桌面的右侧上表面具有恒温杯座安装孔，并分别安装有弹簧插座、温控调节钮、台灯开关，在所述的前平桌面的右侧下表面安装有配电盒，在所述的配电盒内前平桌面的右侧下表面安装有恒温杯座的杯座内壳体，在所述的杯座内壳体外表面分别具有半导体层和保温层，所述的弹簧插座、温控调节钮、温控开关导线连接于所述的配电盒。

【技术特征摘要】
1.一种新型学生课桌，其组成包括：桌脚组成和桌体，其特征是：所述的桌脚组成通过上支脚连接桌体，所述的桌脚组成包括上支脚、下支脚、横连管和纵连管；所述的桌体的前部通过合页连接前桌板，所述的前桌板上安装有拉手，所述的桌体的上部安装有前平桌面和斜桌面，所述的前平桌面的左侧上表面安装有分别端书架和侧书架，所述的前平桌面的右侧上表面具有恒温杯座安装孔，并分别安装有弹簧插座、温控调节钮、台灯开关，在所述的前平桌面的右侧下表面安装有配电盒，在所述的配电盒内前平桌面的右侧下表面安装有恒温杯座的杯座内壳体，在所述的杯座内壳体外表面分别具有半导体层和保温层，所述的弹簧插座、温控调节钮、温控开关导线连接于所述的配电盒。2.根据权利要求1所述的新型学生课桌，其特征是：所述的下支脚为四根，所述的下支脚为内壁光滑的空心管，其下端具有封头，所述的封头上连接有脚轮，所述的下支脚通过所述的横连管和所述的纵连管纵横焊连接，形成矩形框架；所述的上支脚安装在所述的下支脚内，所述的上支脚所述的下支脚通过密封圈密封配合，所述的横连管和所述的纵连管同为内壁光滑的空心管，在所有焊连接点处，相互连接的下支脚、横连管和纵连管之间分别具有联通孔，所述的矩形框架上还安装有脚踏充气开关。3.根据权利要求2所述的新型学生课桌，...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙嘉慧，
申请(专利权)人：孙嘉慧，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23