一种高中教学用综合实验台制造技术

本发明专利技术公开了一种高中教学用综合实验台，包括实验台主体、升降平台、固定平台、水槽、水龙头、试管架放置槽、试管架、物理仪器存放柜、生化仪器存放柜、废液收集箱、液压缸和斜面板，该种高中教学用综合实验台，可以供物理、化学及生物三门课程使用，通过设置升降平台，能将老师做实验的过程进行直观展示，方便后排的同学学习，斜面板可以通过转轴调节坡度，斜面板上设置的打点计时器和定滑轮可以进行打点计时实验，带动纸带运动的砝码和纸带会落入铺设有海绵垫的承接箱内，不会对实验台和地面造成损伤，此外设置的物理仪器存放柜和生化仪器存放柜，能对实验仪器进行分类存放，不需要老师每次上课前带大量的实验仪器，提高上课效率。

A Comprehensive Experimental Platform for Senior High School Teaching

The invention discloses a comprehensive experimental platform for high school teaching, including the main body of the experimental platform, lifting platform, fixed platform, water tank, faucet, test tube rack placement tank, test tube rack, physical instrument storage cabinet, biochemical instrument storage cabinet, waste liquid collection box, hydraulic cylinder and inclined panel. The comprehensive experimental platform for high school teaching can be used for three courses of physics, chemistry and biology. By setting up the lifting platform, the process of the teacher's experiment can be displayed intuitively, which is convenient for the students in the back row to learn. The inclined panel can adjust the gradient by rotating axle. The dotting timer and the fixed pulley on the inclined panel can carry out the dotting time experiment. The weights and tapes that drive the movement of the tape will fall into the undertaking box with sponge cushion, and will not cause damage to the experimental platform and the ground. In addition, the physical and biochemical instruments storage cabinet can classify and store the experimental instruments. It does not require teachers to bring a large number of experimental instruments before each class, so as to improve the efficiency of class.

【技术实现步骤摘要】
一种高中教学用综合实验台
本专利技术涉及教学设备
，特别涉及一种高中教学用综合实验台。
技术介绍
目前在高中生学习中，物理、化学及生物三门课程包含了大量的实验课程。学校在重视学生理论学习的同时，越来越注重学生实际动手能力的培养。然而目前多数学校，物理、化学及生物三门课的实验台存在以下不足：1、不能实现共用，分开设置，占用了大量的空间，增加了经费支出。2、一般的教学实验台不能够改变高度，使得在后排的学生无法观察到老师做实验的过程，这样不利于学生的学习。3、利用打点计时器做实验时，斜面一般不能够调节，而带动纸带的砝码一般直接砸落到实验台表面或者落到地方，容易造成设备损坏，存在安全隐患。4、老师上课前需要准备大量的实验仪器，影响上课效率，因此很有必要设计一种高中教学用综合实验台来解决这些问题。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种高中教学用综合实验台，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术采取的技术方案为：一种高中教学用综合实验台，包括实验台主体、升降平台、固定平台、水槽、水龙头、试管架放置槽、试管架、物理仪器存放柜、生化仪器存放柜、废液收集箱、液压缸和斜面板，所述实验台主体包括升降平台和固定平台，所述升降平台的一侧固定设置有固定平台，所述固定平台上固定设置有水龙头，所述水龙头的正下方开设有水槽，所述水槽的底部与废液收集箱连通，所述水龙头的一侧固定设置有试管架放置槽，所述试管架放置槽内放置有试管架，实验台主体上方一侧固定设置有挡板，所述实验台主体的下方固定设置有左支撑板、右支撑板和后支撑板，所述左支撑板的左侧固定设置有承接箱，所述左支撑板的右侧固定设置有物理仪器存放柜，所述物理仪器存放柜的右侧固定设置有生化仪器存放柜，所述物理仪器存放柜的顶部固定设置有液压缸，所述液压缸的输出端通过液压杆固定连接到升降平台的底部，所述升降平台的左侧通过转轴与斜面板铰接，所述斜面板上固定设置有打点计时器和定滑轮。优选的，所述水龙头上设置有水龙头开关。优选的，所述转轴上设置有阻尼装置。优选的，所述承接箱为敞口结构，且内部底部铺设有海绵垫的长方体箱体。优选的，所述物理仪器存放柜和生化仪器存放柜内部均为多层结构，且柜门上均设置有安全锁。优选的，所述斜面板位于承接箱正上方。与现有技术相比，本专利技术具有如下有益效果：该种高中教学用综合实验台，可以供物理、化学及生物三门课程使用，节省了空间和教育经费。通过设置升降平台，能将老师做实验的过程进行直观展示，方便后排的同学学习，而设置在升降平台一侧的斜面板，可以通过转轴调节坡度，斜面板上设置的打点计时器和定滑轮可以进行打点计时实验，带动纸带运动的砝码和纸带会落入铺设有海绵垫的承接箱内，不会对实验台和地面造成损伤，此外设置的物理仪器存放柜和生化仪器存放柜，能对实验仪器进行分类存放，设置的安全锁还能防止学生接触仪器，不需要老师每次上课前带大量的实验仪器，提高上课效率，有利于普及和推广。附图说明图1为本专利技术一种高中教学用综合实验台的整体结构示意图。图2为本专利技术一种高中教学用综合实验台的正视图。图3为本专利技术一种高中教学用综合实验台斜面板的整体结构示意图。图中：1、实验台主体；2、升降平台；3、固定平台；4、水槽；5、水龙头；6、试管架放置槽；7、试管架；8、挡板；9、左支撑板；10、右支撑板；11、后支撑板；12、物理仪器存放柜；13、生化仪器存放柜；14、废液收集箱；15、承接箱；16、液压缸；17、液压杆；18、转轴；19、斜面板；20、打点计时器；21、定滑轮。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。如图1-3所示，一种高中教学用综合实验台，包括实验台主体1、升降平台2、固定平台3、水槽4、水龙头5、试管架放置槽6、试管架7、物理仪器存放柜12、生化仪器存放柜13、废液收集箱14、液压缸16和斜面板19，所述实验台主体1包括升降平台2和固定平台3，所述升降平台2的一侧固定设置有固定平台3，所述固定平台3上固定设置有水龙头5，所述水龙头5的正下方开设有水槽4，所述水槽4的底部与废液收集箱14连通，所述水龙头5的一侧固定设置有试管架放置槽6，所述试管架放置槽6内放置有试管架7，实验台主体1上方一侧固定设置有挡板8，所述实验台主体1的下方固定设置有左支撑板9、右支撑板10和后支撑板11，所述左支撑板9的左侧固定设置有承接箱15，所述左支撑板9的右侧固定设置有物理仪器存放柜12，所述物理仪器存放柜12的右侧固定设置有生化仪器存放柜13，所述物理仪器存放柜12的顶部固定设置有液压缸16，所述液压缸16的输出端通过液压杆17固定连接到升降平台2的底部，所述升降平台2的左侧通过转轴18与斜面板19铰接，所述斜面板19上固定设置有打点计时器20和定滑轮21。本实施例中，优选的，所述水龙头5上设置有水龙头开关。本实施例中，优选的，所述转轴18上设置有阻尼装置。本实施例中，优选的，所述承接箱15为敞口结构，且内部底部铺设有海绵垫的长方体箱体。本实施例中，优选的，所述物理仪器存放柜12和生化仪器存放柜13内部均为多层结构，且柜门上均设置有安全锁。本实施例中，优选的，所述斜面板19位于承接箱15正上方。需要说明的是，本专利技术为一种高中教学用综合实验台，当使用该种高中教学用综合实验台时，在进行生物和化学实验时，当需要用到试管时，可以将试管和试管架7从生化仪器存放柜13取出，然后将试管架7放在试管架放置槽6内，可以通过水龙头5对试管进行清洗，废液进入废液收集箱14储存起来，当后面的同学看不清时，可以通过控制液压缸16工作将升降平台2升起，在升降平台2上进行实验。在进行物理打点计时实验时，可以通过转轴18调节坡度，升降平台2调节高度，斜面板19上设置的打点计时器20和定滑轮21可以进行打点计时实验，带动纸带运动的砝码和纸带会落入铺设有海绵垫的承接箱15内，不会对实验台和地面造成损伤，有利于普及和推广。以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本专利技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本专利技术的原理，在不脱离本专利技术精神和范围的前提下，本专利技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本专利技术范围内。本专利技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中教学用综合实验台，包括实验台主体（1）、升降平台（2）、固定平台（3）、水槽（4）、水龙头（5）、试管架放置槽（6）、试管架（7）、物理仪器存放柜（12）、生化仪器存放柜（13）、废液收集箱（14）、液压缸（16）和斜面板（19），其特征在于：所述实验台主体（1）包括升降平台（2）和固定平台（3），所述升降平台（2）的一侧固定设置有固定平台（3），所述固定平台（3）上固定设置有水龙头（5），所述水龙头（5）的正下方开设有水槽（4），所述水槽（4）的底部与废液收集箱（14）连通，所述水龙头（5）的一侧固定设置有试管架放置槽（6），所述试管架放置槽（6）内放置有试管架（7），实验台主体（1）上方一侧固定设置有挡板（8），所述实验台主体（1）的下方固定设置有左支撑板（9）、右支撑板（10）和后支撑板（11），所述左支撑板（9）的左侧固定设置有承接箱（15），所述左支撑板（9）的右侧固定设置有物理仪器存放柜（12），所述物理仪器存放柜（12）的右侧固定设置有生化仪器存放柜（13），所述物理仪器存放柜（12）的顶部固定设置有液压缸（16），所述液压缸（16）的输出端通过液压杆（17）固定连接到升降平台（2）的底部，所述升降平台（2）的左侧通过转轴（18）与斜面板（19）铰接，所述斜面板（19）上固定设置有打点计时器（20）和定滑轮（21）。...

【技术特征摘要】
1.一种高中教学用综合实验台，包括实验台主体（1）、升降平台（2）、固定平台（3）、水槽（4）、水龙头（5）、试管架放置槽（6）、试管架（7）、物理仪器存放柜（12）、生化仪器存放柜（13）、废液收集箱（14）、液压缸（16）和斜面板（19），其特征在于：所述实验台主体（1）包括升降平台（2）和固定平台（3），所述升降平台（2）的一侧固定设置有固定平台（3），所述固定平台（3）上固定设置有水龙头（5），所述水龙头（5）的正下方开设有水槽（4），所述水槽（4）的底部与废液收集箱（14）连通，所述水龙头（5）的一侧固定设置有试管架放置槽（6），所述试管架放置槽（6）内放置有试管架（7），实验台主体（1）上方一侧固定设置有挡板（8），所述实验台主体（1）的下方固定设置有左支撑板（9）、右支撑板（10）和后支撑板（11），所述左支撑板（9）的左侧固定设置有承接箱（15），所述左支撑板（9）的右侧固定设置有物理仪器存放柜（12），所述物理仪器存放柜（12）的右侧固定设...

【专利技术属性】
技术研发人员：臧公甫，孙尉玲，张绪梅，
申请(专利权)人：江苏创联实验室系统工程有限公司，江苏固茗建设有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32