The invention discloses a teaching device for children's Chinese learning and literacy, which includes a protective shell. The bottom and top of the protective shell are provided with an adjusting device. The adjusting device is movably connected with an inner shell on one side close to each other. The left side of the inner shell bottom is fixed with a first isolating plate, and the inner shell cavity is symmetrically located on the left side of the first isolating plate. A voice sound is arranged in the inner shell, and a Pinyin module is arranged symmetrically on the right side of the first isolation plate at the bottom of the inner shell cavity. A writing and drawing module is fixed and connected at the bottom of the inner shell cavity on the side far from the first isolation plate. A display module is fixed and connected at the top of the inner shell cavity, and an intelligent master is fixed and connected at the middle position of the back of the inner shell cavity. The invention relates to the field of preschool teaching technology. The device has an external protection structure. In the use of children, the device is not damaged, the service life of the device is prolonged, and the personal safety of children is protected.
【技术实现步骤摘要】
一种幼儿语文学习识字教学设备
本专利技术涉及幼儿教学
,具体为一种幼儿语文学习识字教学设备。
技术介绍
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。现有的幼儿语文学习识字教学设备结构单一,没有保护措施,在幼儿使用中,极容易被损坏,降低设备的使用寿命,和危害幼儿人身安全。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本专利技术提供了一种幼儿语文学习识字教学设备,解决了现有的幼儿语文学习识字教学设备结构单一,没有保护措施,在幼儿使用中,极容易被损坏,降低设备的使用寿命,和危害幼儿人身安全的问题。(二)技术方案为实现以上目的,本专利技术通过以下技术方案予以实现:一种幼儿语文学习识字教学设备,包括保护外壳,所述保护外壳内腔底部和顶部均设置有调节装置,所述调节装置相互靠近的一侧活动的连接有内壳体,所述内壳体内腔底部左侧位置固定连接有第一隔离板,所述内壳体内腔位于第一隔离板左侧对称位置设置有语音音响,所述内壳体内腔底部位于第一隔离板右侧对称位置设置有拼音模块,所述内壳体内腔底部位于拼音模块远离第一隔离板的一侧固定连接有书写绘画模块,所述内壳体内腔顶部固定连接有显示模块,所 ...
【技术保护点】
1.一种幼儿语文学习识字教学设备,包括保护外壳(1),其特征在于:所述保护外壳(1)内腔底部和顶部均设置有调节装置(2),所述调节装置(2)相互靠近的一侧活动的连接有内壳体(3),所述内壳体(3)内腔底部左侧位置固定连接有第一隔离板(4),所述内壳体(3)内腔位于第一隔离板(4)左侧对称位置设置有语音音响(5),所述内壳体(3)内腔底部位于第一隔离板(4)右侧对称位置设置有拼音模块(6),所述内壳体(3)内腔底部位于拼音模块(6)远离第一隔离板(4)的一侧固定连接有书写绘画模块(7),所述内壳体(3)内腔顶部固定连接有显示模块(8),所述内壳体(3)内腔背面中间位置固定连接有智能主机(9),所述显示模块(8)底部固定连接有第二隔离板(10)。
【技术特征摘要】
1.一种幼儿语文学习识字教学设备,包括保护外壳(1),其特征在于:所述保护外壳(1)内腔底部和顶部均设置有调节装置(2),所述调节装置(2)相互靠近的一侧活动的连接有内壳体(3),所述内壳体(3)内腔底部左侧位置固定连接有第一隔离板(4),所述内壳体(3)内腔位于第一隔离板(4)左侧对称位置设置有语音音响(5),所述内壳体(3)内腔底部位于第一隔离板(4)右侧对称位置设置有拼音模块(6),所述内壳体(3)内腔底部位于拼音模块(6)远离第一隔离板(4)的一侧固定连接有书写绘画模块(7),所述内壳体(3)内腔顶部固定连接有显示模块(8),所述内壳体(3)内腔背面中间位置固定连接有智能主机(9),所述显示模块(8)底部固定连接有第二隔离板(10)。2.根据权利要求1所述的一种幼儿语文学习识字教学设备,其特征在于:所述调节装置(2)包括调节主板(21),所述调节主板(21)对称位置均螺纹连接有调节螺杆(22),所述调节主板(21)底部中间位置固定连接有保护装置(23),所述调节主板(21)底部位于保护装置(23)两侧对称位置均固定连接有弹性胶体(24),所述弹性胶体(24)远离调节主板(21)的一侧固定连接有调节固定板(25),所述调节螺杆(22)远离调节主板(21)的一侧外表面固定连接有调节罗盘(26)。3.根据权利要求2所述的一种幼儿语文学习识字教学设备,其特征在于:所述保护装置(23)包括保护底板(231),所述保护底板(231)顶部对称位置均固定连接有保护底块(232),所述保护连接块(232)相互靠近的一侧固定连接有保护底钢板(233),所述保护底板(231)顶部位于保护底块(232)两侧均固定连接有连接胶体(234),所述连接胶体(234)远离保护底板(231)的一侧固定连接有保护顶板(235),所述保护顶板(235)底部位于保护底块(232...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。