【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书包的结构。
技术介绍
目前，随着中小学生学习负担的增加，学生每天上学所背的书包也越来越重。长期背负沉重的书包，对青少年特别是低年级学生的生长发育和身体健康造成了非常不利的影响，已经成为了一个普遍性的社会问题。寻找一种有效控制书包重量的技术方案，就成为目前亟待解决的一个问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决学生书包超重的问题，提供一种带有称重装置的书包，使学生或其家长、老师能随时获知并控制书包的重量，以避免背负过多的重量。本技术通过以下技术方案来实现提供一种带弹簧秤的书包，包括书包本体，该书包本体上还装有一弹簧秤，该弹簧秤包含提手、称重弹簧和重量显示装置，称重弹簧的固定端与书包本体连接。当使用者拉住提手提起书包时，书包重力的作用使弹簧的活动端发生位移(即弹簧被拉长)，其位移量与书包的重量成正比；该位移量由重量显示装置表示出来，从而给出直观的测量结果。所述重量显示装置可以为刻度尺和指针，该指针相对于弹簧的固定端固定，该刻度尺的一端与称重弹簧的活动端连接，另一端与提手连接。当拉住提手提起书包时，标度尺发生位移从而使指针给出相应的指示，即表示出书包的重量。本技术结构简单、使用方便，易于推广应用，有利于低年级学生的生长发育和身心健康。附图说明图1为本技术的带弹簧秤书包的结构示意图；图2是弹簧秤部分的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本实用作进一步详细描述。如图所示，本技术的带弹簧秤书包主要由书包本体1和装在该书包本体1上的弹簧秤2构成，该弹簧秤则包括提手3、称重弹簧4、刻度尺5、指针6，其中称重弹簧4的固定端(即图中的下端)通过固定部分7固定...
【技术保护点】
一种带弹簧秤的书包，包括书包本体，其特征在于：该书包本体上还装有一弹簧秤，该弹簧秤包含提手、称重弹簧和重量显示装置，称重弹簧的固定端与书包本体连接。
【技术特征摘要】
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