一种高中生物理实验用加热装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种高中生物理实验用加热装置，包括凹槽、双向丝杆、滚珠螺母副以及弧形板，所述凹槽开设在底板上端，所述双向丝杆安装在凹槽内部，所述双向丝杆右端穿过凹槽，并延伸至底板右侧，所述滚珠螺母副安装在双向丝杆环形侧面上，所述弧形板安装在滚珠螺母副上端，所述酒精灯安装在弧形板内侧，该设计通过双向丝杆转动带动滚珠螺母副移动，进而带动弧形板向内移动，实现酒精灯放置在凹槽中轴线上，本实用新型专利技术结构简单，方便酒精灯定位放置，加热效率高。

A Heating Device for High School Physics Experiments

The utility model provides a heating device for high school physics experiment, which comprises a groove, a two-way screw rod, a ball nut pair and an arc plate. The groove is arranged at the end of the bottom plate. The two-way screw rod is installed inside the groove. The right end of the two-way screw rod passes through the groove and extends to the right side of the bottom plate. The ball nut pair is installed on the annular side of the two-way screw rod, and the arc plate. The alcohol lamp is installed at the upper end of the ball nut pair. The alcohol lamp is installed at the inner side of the arc plate. The design drives the ball nut pair to move inward through two-way screw rotation, and then drives the arc plate to move inward. The alcohol lamp is placed on the central axis of the groove. The utility model has simple structure, convenient positioning and placement of the alcohol lamp, and high heating efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物理实验用加热装置
本技术是一种高中生物理实验用加热装置，属于实验设备领域。
技术介绍
在高中物理课中，经常需要做各类加热实验，在进行加热实验时，通常需要使用到加热架，通过加热架可以支撑酒精灯和被加热物体，现有技术中的加热架为一个简单的铁质架体。目前使用的高中生物理实验用加热装置存在一定缺陷，缺少酒精灯定位功能，使用人员将酒精灯放置在底板上，不能准确的将酒精灯放置在石棉板4正下方，降低酒精灯加热效率，所以需要高中生物理实验用加热装置来解决上述问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种高中生物理实验用加热装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术结构简单，方便酒精灯定位放置，加热效率高。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种高中生物理实验用加热装置，包括底板、酒精灯、定位机构、石棉板、移动环、紧固螺栓以及固定杆，所述酒精灯放置在底板上端面中间位置，所述定位机构安装在底板右端，所述固定杆安装在底板上端面左侧，所述移动环安装在固定杆环形侧面上，所述紧固螺栓安装在移动环环形侧面左侧，所述紧固螺栓右端穿过移动环与固定杆相连接，所述石棉板通过连接杆与移动环相连接，所述定位机构包括凹槽、双向丝杆、滚珠螺母副以及弧形板，所述凹槽开设在底板上端，所述双向丝杆安装在凹槽内部，所述双向丝杆右端穿过凹槽，并延伸至底板右侧，所述滚珠螺母副安装在双向丝杆环形侧面上，所述弧形板安装在滚珠螺母副上端，所述酒精灯安装在弧形板内侧。进一步地，所述滚珠螺母副以及弧形板均设有两个，两个所述滚珠螺母副对称安装在双向丝杆环形侧面上，两个所述弧形板分别安装在两个滚珠螺母副上端。进一步地，所述凹槽的中轴线与石棉板的中轴线重合。进一步地，所述固定杆环形侧面前侧加工滑槽，所述移动环内部前侧固定滑块，且滑块安装在滑槽内部。本技术的有益效果：本技术的一种高中生物理实验用加热装置，本技术通过添加凹槽、双向丝杆、滚珠螺母副以及弧形板，该设计通过双向丝杆转动带动滚珠螺母副移动，进而带动弧形板向内移动，实现酒精灯放置在凹槽中轴线上，解决了目前使用的高中生物理实验用加热装置存在一定缺陷，缺少酒精灯定位功能，使用人员将酒精灯放置在底板上，不能准确的将酒精灯放置在石棉板4正下方，降低酒精灯加热效率的问题。因添加滑块以及滑槽，该设计避免移动环发生转动，进而避免石棉板发生转动，本技术结构简单，方便酒精灯定位放置，加热效率高。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种高中生物理实验用加热装置的结构示意图；图2为本技术一种高中生物理实验用加热装置中定位机构的示意图；图3为本技术一种高中生物理实验用加热装置中移动环安装的结构图；图中：1-底板、2-酒精灯、3-定位机构、4-石棉板、5-移动环、6-紧固螺栓、7-固定杆、31-凹槽、32-双向丝杆、33-滚珠螺母副、34-弧形板。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-图3，本技术提供一种技术方案：一种高中生物理实验用加热装置，包括底板1、酒精灯2、定位机构3、石棉板4、移动环5、紧固螺栓6以及固定杆7，酒精灯2放置在底板1上端面中间位置，定位机构3安装在底板1右端，固定杆7安装在底板1上端面左侧，移动环5安装在固定杆7环形侧面上，紧固螺栓6安装在移动环5环形侧面左侧，紧固螺栓6右端穿过移动环5与固定杆7相连接，石棉板4通过连接杆与移动环5相连接。定位机构3包括凹槽31、双向丝杆32、滚珠螺母副33以及弧形板34，凹槽31开设在底板1上端，双向丝杆32安装在凹槽31内部，双向丝杆32右端穿过凹槽31，并延伸至底板1右侧，滚珠螺母副33安装在双向丝杆32环形侧面上，弧形板34安装在滚珠螺母副33上端，酒精灯2安装在弧形板34内侧，该设计方便酒精灯2的定位放置，方便酒精灯2对准石棉板4中间位置，提高酒精灯2加热效率。滚珠螺母副33以及弧形板34均设有两个，两个滚珠螺母副33对称安装在双向丝杆32环形侧面上，两个弧形板34分别安装在两个滚珠螺母副33上端，凹槽31的中轴线与石棉板4的中轴线重合，固定杆7环形侧面前侧加工滑槽，移动环5内部前侧固定滑块，且滑块安装在滑槽内部。具体实施方式：在进行使用时，使用人员首先将滑块放入滑槽内部，实现移动环5安装在固定杆7上，然后使用人员向下推动移动环5，移动环5向下移动通过连接杆带动石棉板4向下移动，当石棉板4移动到合适位置，使用人员停止推动移动环5，然后使用人员拧紧紧固螺栓6，将移动环5固定在固定杆7上，滑块位于滑槽内部，避免移动环5发生转动，保证凹槽31的中轴线与石棉板4的中轴线重合，然后使用人员将酒精灯2放置在两个弧形板34内侧，然后使用人员转动双向丝杆32，滚珠螺母副33将双向丝杆32的转动转变为直线移动，所以两个滚珠螺母副33同时向内移动，滚珠螺母副33向内移动带动弧形板34向内移动，实现两个弧形板34同时向内移动，若酒精灯2位于凹槽31中轴线左侧时，左侧的弧形板34向右移动带动酒精灯2向右移动，当酒精灯2向右移动到凹槽31中轴线位置时，酒精灯2与右侧的弧形板34相贴合，进而实现酒精灯2位于凹槽31中轴线上，从而实现酒精灯2放置在石棉板4正下方，该设计方便酒精灯2的定位放置，方便酒精灯2对准石棉板4中间位置，提高酒精灯2加热效率。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生物理实验用加热装置，包括底板(1)、酒精灯(2)、定位机构(3)、石棉板(4)、移动环(5)、紧固螺栓(6)以及固定杆(7)，其特征在于：所述酒精灯(2)放置在底板(1)上端面中间位置，所述定位机构(3)安装在底板(1)右端，所述固定杆(7)安装在底板(1)上端面左侧，所述移动环(5)安装在固定杆(7)环形侧面上，所述紧固螺栓(6)安装在移动环(5)环形侧面左侧，所述紧固螺栓(6)右端穿过移动环(5)与固定杆(7)相连接，所述石棉板(4)通过连接杆与移动环(5)相连接；所述定位机构(3)包括凹槽(31)、双向丝杆(32)、滚珠螺母副(33)以及弧形板(34)，所述凹槽(31)开设在底板(1)上端，所述双向丝杆(32)安装在凹槽(31)内部，所述双向丝杆(32)右端穿过凹槽(31)，并延伸至底板(1)右侧，所述滚珠螺母副(33)安装在双向丝杆(32)环形侧面上，所述弧形板(34)安装在滚珠螺母副(33)上端，所述酒精灯(2)安装在弧形板(34)内侧。

【技术特征摘要】
1.一种高中生物理实验用加热装置，包括底板(1)、酒精灯(2)、定位机构(3)、石棉板(4)、移动环(5)、紧固螺栓(6)以及固定杆(7)，其特征在于：所述酒精灯(2)放置在底板(1)上端面中间位置，所述定位机构(3)安装在底板(1)右端，所述固定杆(7)安装在底板(1)上端面左侧，所述移动环(5)安装在固定杆(7)环形侧面上，所述紧固螺栓(6)安装在移动环(5)环形侧面左侧，所述紧固螺栓(6)右端穿过移动环(5)与固定杆(7)相连接，所述石棉板(4)通过连接杆与移动环(5)相连接；所述定位机构(3)包括凹槽(31)、双向丝杆(32)、滚珠螺母副(33)以及弧形板(34)，所述凹槽(31)开设在底板(1)上端，所述双向丝杆(32)安装在凹槽(31)内部，所述双向丝杆(32)右端穿过凹槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员：苑倩倩，
申请(专利权)人：苑倩倩，
类型：新型
国别省市：河南,41