管理学教学用互动式教学设备及使用方法技术

管理学教学用互动式教学设备及使用方法。传统高校教学设备单一，灵活性不强，缺少多功能的教具，没有既能书写式传统教学，又能与学生互动式教学，两者合一的教学设备是亟待解决的问题。本发明专利技术组成包括：一体机（1），一体机上下面分别安装有上导槽（2）、下导槽（11），上导槽、下导槽一端具有平行布置的2个凹槽，2个凹槽内分别安装有前书写板（6）、后书写板（7），前书写板为两块尺寸相同的玻璃板并能在外部凹槽内滑动，后书写板为两块尺寸相同的玻璃板并固定在内部凹槽的两侧，一体机背面具有连接板，连接板分别与2个槽型支撑架（20）连接，槽型支撑架通过调整螺栓（19）与支架体（21）连接。本发明专利技术用于管理学教学用互动式教学设备。

Interactive teaching equipment and its application in Management Teaching

Interactive teaching equipment and methods are used in management teaching. Traditional university teaching equipment is single, flexible, lack of multi-functional teaching tools, no traditional writing teaching, and interactive teaching with students, the combination of the two teaching equipment is an urgent problem to be solved. The invention comprises an integrated machine (1). Upper and lower guide grooves (2) and lower guide grooves (11) are respectively installed on the upper and lower sides of the integrated machine. Two grooves are arranged in parallel at one end of the upper guide groove and the lower guide groove. The front writing board (6) and the back writing board (7) are respectively installed in the two grooves. The front writing board is two glass plates of the same size and can slide in the outer groove, and the back writing board is two pieces. The glass plate of the same size is fixed on both sides of the inner groove. The back of the integrated machine is provided with connecting plates, which are respectively connected with two groove support frames (20), and the groove support frame is connected with the support body (21) by adjusting bolts (19). The invention is applied to interactive teaching equipment for management teaching.

【技术实现步骤摘要】
管理学教学用互动式教学设备及使用方法
：本专利技术涉及教学设备领域，具体涉及一种管理学教学用互动式教学设备及使用方法。
技术介绍
：管理学教学比较抽象，难以理解，授课量大，知识面覆盖较广，传统高校教学设备单一，灵活性不强，缺少多功能的教具，尤其是目前没有既能进行书写式传统教学方式，又能够与学生进行互动式教学，让学生听课更加直观，也就是采用一体机进行教学，因此两者合一的教学设备在目前教学中是亟待解决的问题。
技术实现思路
：本专利技术的目的是提供一种管理学教学用互动式教学设备及使用方法。上述的目的通过以下的技术方案实现：一种管理学教学用互动式教学设备，其组成包括：一体机，所述的一体机上下面分别安装有上导槽、下导槽，所述的上导槽、所述的下导槽一端具有平行布置的2个凹槽，2个所述的凹槽内分别安装有前书写板、后书写板，所述的前书写板为两块尺寸相同的玻璃板并能在外部凹槽内滑动，所述的后书写板为两块尺寸相同的玻璃板并固定在内部凹槽的两侧，所述的一体机背面具有连接板，所述的连接板分别与2个槽型支撑架连接，所述的槽型支撑架通过调整螺栓与支架体连接。所述的管理学教学用互动式教学设备，所述的支架体由2个支架本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种管理学教学用互动式教学设备，其组成包括：一体机，其特征是：所述的一体机上下面分别安装有上导槽、下导槽，所述的上导槽、所述的下导槽一端具有平行布置的2个凹槽，2个所述的凹槽内分别安装有前书写板、后书写板，所述的前书写板为两块尺寸相同的玻璃板并能在外部凹槽内滑动，所述的后书写板为两块尺寸相同的玻璃板并固定在内部凹槽的两侧，所述的一体机背面具有连接板，所述的连接板分别与2个槽型支撑架连接，所述的槽型支撑架通过调整螺栓与支架体连接。

【技术特征摘要】
1.一种管理学教学用互动式教学设备，其组成包括：一体机，其特征是：所述的一体机上下面分别安装有上导槽、下导槽，所述的上导槽、所述的下导槽一端具有平行布置的2个凹槽，2个所述的凹槽内分别安装有前书写板、后书写板，所述的前书写板为两块尺寸相同的玻璃板并能在外部凹槽内滑动，所述的后书写板为两块尺寸相同的玻璃板并固定在内部凹槽的两侧，所述的一体机背面具有连接板，所述的连接板分别与2个槽型支撑架连接，所述的槽型支撑架通过调整螺栓与支架体连接。2.根据权利要求1所述的管理学教学用互动式教学设备，其特征是：所述的支架体由2个支架组成，2个所述的支架平行布置并且底部与底板固定，2个所述的支架之间通过长轴与托盘连接，所述的托盘两侧分别固定有支撑杆，所述的支撑杆底部通过强力胶连接有垫块，所述的底板下方分别安装有4个滚轮。3.根据权利要求1或2所述的管理学教学用互动式教学设备，其特征是：所述的长轴分别穿过所述的支撑杆、所述的托盘，所述的长轴两端分别具有凹槽，所述的凹槽内安装有卡簧。4.根据权利要求1或2所述的管理学教学用互动式教学设备，其特征是：所述的上导槽顶面两端分别安装有2个功放及音响，所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：孟惊雷，
申请(专利权)人：哈尔滨学院，
类型：发明
国别省市：黑龙江,23