The invention provides a teaching aid for dental specialty, which is composed of a jigsaw part and a background plate, and the jigsaw part can be placed in the groove of the background plate. The teaching aid demonstrates the complicated dental diseases by classifying and demonstrating the teaching aids through the jigsaw teaching method, so that students can classify and memorize the oral diseases, and at the same time explain the relevance of the diseases through the jigsaw process, so that they can learn. Physiological understanding of the occurrence and development of oral diseases.
【技术实现步骤摘要】
一种口腔专业教学用教具
本专利技术涉及一种教具，尤其是一种口腔专业教学用教具。
技术介绍
龋病、牙髓炎、根尖炎是人类最普遍的口腔疾病，因此认识这三大类疾病具有重大意义。随着时代的进步与发展，关于龋病、牙髓炎、根尖炎的教学模型也在不断的创造和更新，但现有的教学模型大多是一个完整的整体，存在许多缺点，例如不能形象的解释疾病的关联性，口腔疾病又非常复杂，记忆难，不易掌握，疾病分区不明显不易区分，使得学生在学习过程中不能很好的理解口腔疾病。拼图教学由美国教育学家于20世纪70年代提出，并迅速得到推广。拼图教学为教师使用一套教具操作，学生观察。拼图教学可增强学生的直观感，加深抽象理解，从而调动学生的积极思维。同时促进教学质量的提高，易清晰传授教学内容。因此设计此类专利技术，将复杂的口腔疾病通过拼图教学的方法分类演示，使得学生将口腔疾病分类记忆，同时通过拼图过程解释疾病的关联性，使得学生理解口腔疾病的发生发展。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题在于提供一种口腔专业教学用教具。为解决上述技术问题，本专利技术的技术方案是：一种口腔专业教学用教具，由拼图零件和背景板组成，所述拼图零件可对应放置于所述背景板的凹槽处。优选的，上述口腔专业教学用教具，所述每个拼图零件大小为(10dm-100dm)*(10dm-100dm)。优选的，上述口腔专业教学用教具，所述拼图零件包括两个根尖炎拼图零件、骨膜下脓肿、粘膜下脓肿、脓肿破溃共三个拼图零件、三个正常组织拼图零件和一个背景板拼图零件。优选的，上述口腔专业教学用教具，所述拼图零件包括浅龋、中龋、深龋三个拼图零件、四个正常组织拼图零...
【技术保护点】
1.一种口腔专业教学用教具，其特征在于：由拼图零件和背景板组成，所述拼图零件可对应放置于所述背景板的凹槽处。
【技术特征摘要】
1.一种口腔专业教学用教具，其特征在于：由拼图零件和背景板组成，所述拼图零件可对应放置于所述背景板的凹槽处。2.根据权利要求1所述的口腔专业教学用教具，其特征在于：所述每个拼图零件大小为(10dm-100dm)*(10dm-100dm)。3.根据权利要求1所述的口腔专业教学用教具，其特征在于：所述拼图零件包括两个根尖炎拼图零件、骨膜下脓肿、粘膜下...
【专利技术属性】
技术研发人员：万阔，王莹，
申请(专利权)人：中国医学科学院北京协和医院，
类型：发明
国别省市：北京,11
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