【技术实现步骤摘要】
本技术涉及的是一种存放笔支之类文具的用品。文具盒规格式样繁杂，多数为塑料制品，它们一般都由盒盖，盒底两大部分构成，功能上较为单一，仅供笔支、橡皮之类集中存放而已。本技术的目的在于避免现有技术中的不足之处，而提供一种具有简单加、减运算功能，供儿童使用的数学文具盒产品。可采取以下的技术方案实现目的，以盒底作为基体，安装由数字面板、转轴及数字带构成的简单加减运算器，数字带与转轴组成的数字移动带装在数字面板的下面。结合附图，实施方式对本技术方案的内容作进一步详述。附图说明图1是推动式儿童数学文具盒开盖结构示意图。图2是图1的A－A剖视图。图3、4是推动式数字移动带结构示意图。图5是转动式儿童数学文具盒开盖结构示意图。图6是图5的B－B剖视图。图7是图5的C－C剖视图。图8、图9分别是转动式数字移动带结构示意图、展开图。儿童数学文具盒是在现有文具盒中安装一简单加减运算器，文具盒也包括盒盖、盒底两部分。简单加减运算器由数字面板(1)、转轴(2)及数学带(3)构成。数字面板(1)上有“减法用数”、“加法用数”，如进行20之内的加减运算则有相对应的1－20减法用数，20－1...
【技术保护点】
一种儿童数学文具盒，由盒盖、盒底组成，其特征在于：它以盒底为基体装有由数字面板（１）、转轴（２）及数字带（３）构成的简单加减运算器，数字带与转轴组成的数字移动带安装在数字面板的下面。
【技术特征摘要】
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