电路板制作实训装置及系统制造方法及图纸

本申请实施例提供一种电路板制作实训装置及系统。电路板制作实训装置包括用于容置电解溶液的容器、一端与容器相对的两侧面上设置的转动连接件分别活动连接的第一转动部和第二转动部以及与第一转动部和第二转动部的另一端分别连接的位移滑动槽，位移滑动槽中设置有步进电机，在实施时通过物联网控制端控制步进电机带动摇臂组件在位移滑动槽中往复移动的同时带动电路板在容器中的电解溶液中往复移动，同时获取电解溶液传感器检测到的电解溶液的电解溶液浓度并根据电解溶液浓度的变化对步进电机进行控制。由此，通过智能控制加速电路板的腐蚀，节省人力物力成本，提高学生的整体学习效率，此外，该电路板制作实训装置还便于携带，易用性强。

PCB Manufacturing Training Device and System

The embodiment of the application provides a circuit board manufacturing training device and system. The PCB manufacturing training device includes a container for containing electrolytic solution, a first and second rotating parts movably connected by rotating connectors at one end and opposite sides of the container, and a displacement sliding groove respectively connected with the first rotating part and the second rotating part. A stepping motor is arranged in the displacement sliding groove, and the control end of the device is implemented through the Internet of Things. The stepper motor drives the rocker arm component to move back and forth in the displacement sliding tank and the circuit board to move back and forth in the electrolytic solution of the container. At the same time, the electrolytic solution concentration detected by the electrolytic solution sensor is obtained and the stepper motor is controlled according to the change of the electrolytic solution concentration. As a result, the corrosion of PCB is accelerated by intelligent control, which saves manpower and material costs and improves the overall learning efficiency of students. In addition, the PCB manufacturing training device is easy to carry and easy to use.

【技术实现步骤摘要】
电路板制作实训装置及系统
本申请涉及实训教学领域，具体而言，涉及一种电路板制作实训装置及系统。
技术介绍
现有的实训用电路板制作之后，一般需要对该电路板需要溶解的部分进行贴边处理，然后将贴完边的电路板放置到电解溶解当中，让电解溶解自然腐蚀电路板上的铜，而贴好边的电路板部分则溶解较慢，然后学生站在旁边持续一定时间观察，以等待电路板腐蚀完成。而如需急用时，则需要学生人工摇动电解容器或者电路板来加速电路板的腐蚀，这种做法耗时耗力，且影响学生进行其它实训工作，进而影响整体学习效率。申请内容为了克服现有技术中的上述不足，本申请的目的在于提供一种电路板制作实训装置及系统，以解决或者改善上述问题。为了实现上述目的，本申请实施例采用的技术方案如下：第一方面，本申请实施例提供一种电路板制作实训装置，所述电路板制作实训装置包括：用于容置电解溶液的容器，所述容器相对的两侧面上分别设置有转动连接件，所述容器内部设置有用于检测所述电解溶液的电解溶液浓度的电解溶液传感器；一端与所述容器相对的两侧面上设置的转动连接件分别活动连接的第一转动部和第二转动部，所述第一转动部和所述第二转动部可相对于所述转动连接件转动；与所述第一转动部和所述第二转动部的另一端分别连接的位移滑动槽，所述位移滑动槽中设置有步进电机，所述位移滑动槽的延伸方向与所述容器的延伸方向平行；一端与所述位移滑动槽滑动连接，并与所述步进电机连接、另一端伸入所述容器内部用于与电路板连接的摇臂组件；以及与所述步进电机和所述电解溶液传感器电性连接的物联网控制端，所述物联网控制端用于控制所述步进电机带动所述摇臂组件在所述位移滑动槽中往复移动的同时带动所述电路板在所述容器中的电解溶液中往复移动，同时获取所述电解溶液传感器检测到的所述电解溶液的电解溶液浓度并根据所述电解溶液浓度的变化对所述步进电机进行控制。可选地，所述摇臂组件包括：与所述位移滑动槽滑动连接，并与所述步进电机连接的摇臂滑块；与所述摇臂滑块固定连接的第一摇臂；与所述第一摇臂远离所述摇臂滑块的一端活动连接的第二摇臂；与所述第二摇臂远离所述第一摇臂的一端活动连接的第三摇臂；以及与所述第三摇臂远离所述第二摇臂的一端连接，用于固定所述电路板的电路板固定部。可选地，所述电路板固定部与所述第三摇臂远离所述第二摇臂的一端可拆卸连接。可选地，所述第一摇臂和所述第二摇臂之间设置有第一关节，所述第二摇臂和所述第三摇臂之间设置有第二关节，所述第一关节包括第一转轴和第一电机，所述第二关节包括第二转轴和第二电机。可选地，所述摇臂组件还包括分别与所述第一电机和所述第二电机电性连接的控制模块，所述控制模块还与所述物联网控制端通信连接，用于在所述物联网控制端发送的控制指令下控制所述第一电机和所述第二电机分别驱动所述第一转轴和所述第二转轴按照对应的转动速度和转动角度转动，以带动与所述电路板固定部连接的电路板在所述电解溶液中移动。可选地，所述物联网控制端还用于在检测到所述电解溶液的电解溶液浓度变化到达预设变化阈值时控制所述步进电机停止移动，并控制所述第一电机和所述第二电机驱动所述第一转轴和所述第二转轴沿远离所述电解溶液的方向转动。可选地，所述电路板制作实训装置还包括滑动设置在第一转动部和所述第二转动部上，用于当所述第一转动部和所述第二转动部转动至所述容器上方时与所述容器固定的卡口滑块。可选地，所述电路板制作实训装置还包括至少一个用于将所述物联网控制端与所述容器固定的磁贴。可选地，所述物联网控制端包括：与所述步进电机和所述电解溶液传感器通信连接的通信模块；与所述通信模块电性连接，用于获取所述电解溶液传感器检测到的电解溶液浓度信息的主控芯片；与所述主控芯片电性连接，用于显示所述电解溶液浓度信息并显示当前的控制界面的显示模块；与所述主控芯片电性连接，用于接收用户根据当前的控制界面输入的控制信息的输入模块，所述主控芯片还用于根据所述输入的控制信息生成对应的控制指令并通过所述通信模块发送给所述步进电机，其中，所述控制信息包括步进电机的启动控制指令、停止控制指令、步进位移控制指令、步进方向控制指令以及步进速度控制指令。本申请实施例还提供一种电路板制作实训系统，所述电路板制作实训系统包括电路板以及上述的电路板制作实训装置相对于现有技术而言，本申请具有以下有益效果：本申请实施例提供一种电路板制作实训装置及系统。电路板制作实训装置包括用于容置电解溶液的容器、一端与容器相对的两侧面上设置的转动连接件分别活动连接的第一转动部和第二转动部以及与第一转动部和第二转动部的另一端分别连接的位移滑动槽，位移滑动槽中设置有步进电机，在实施时通过物联网控制端控制步进电机带动摇臂组件在位移滑动槽中往复移动的同时带动电路板在容器中的电解溶液中往复移动，同时获取电解溶液传感器检测到的电解溶液的电解溶液浓度并根据电解溶液浓度的变化对步进电机进行控制。由此，通过智能控制加速电路板的腐蚀，节省人力物力成本，提高学生的整体学习效率，此外，该电路板制作实训装置还便于携带，易用性强。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它相关的附图。图1为本申请实施例提供的电路板制作实训装置的结构示意图之一；图2为本申请实施例提供的电路板制作实训装置的电路结构示意图；图3为本申请实施例提供的电路板制作实训装置的结构示意图之二；图4为图1中所示的物联网控制端的电路结构示意框图。图标：100-电路板制作实训装置；110-容器；115-转动连接件；118-电解溶液传感器；120-第一转动部；130-第二转动部；140-位移滑动槽；145-步进电机；150-摇臂组件；151-摇臂滑块；152-第一摇臂；153-第一关节；154-第二摇臂；155-第二关节；156-第三摇臂；160-物联网控制端；162-通信模块；164-主控芯片；166-显示模块；168-输入模块；170-卡口滑块；180-磁贴；200-电路板。具体实施方式为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本申请的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本申请的范围，而是仅仅表示本申请的选定实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本申请保护的范围。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。在本申请的描述中，需要说明的是，一些指示的方位或位置关系的术语为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该申请产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电路板制作实训装置，其特征在于，所述电路板制作实训装置包括：用于容置电解溶液的容器，所述容器相对的两侧面上分别设置有转动连接件，所述容器内部设置有用于检测所述电解溶液的电解溶液浓度的电解溶液传感器；一端与所述容器相对的两侧面上设置的转动连接件分别活动连接的第一转动部和第二转动部，所述第一转动部和所述第二转动部可相对于所述转动连接件转动；与所述第一转动部和所述第二转动部的另一端分别连接的位移滑动槽，所述位移滑动槽中设置有步进电机，所述位移滑动槽的延伸方向与所述容器的延伸方向平行；一端与所述位移滑动槽滑动连接，并与所述步进电机连接、另一端伸入所述容器内部用于与电路板连接的摇臂组件；以及与所述步进电机和所述电解溶液传感器电性连接的物联网控制端，所述物联网控制端用于控制所述步进电机带动所述摇臂组件在所述位移滑动槽中往复移动的同时带动所述电路板在所述容器中的电解溶液中往复移动，同时获取所述电解溶液传感器检测到的所述电解溶液的电解溶液浓度并根据所述电解溶液浓度的变化对所述步进电机进行控制。

【技术特征摘要】
1.一种电路板制作实训装置，其特征在于，所述电路板制作实训装置包括：用于容置电解溶液的容器，所述容器相对的两侧面上分别设置有转动连接件，所述容器内部设置有用于检测所述电解溶液的电解溶液浓度的电解溶液传感器；一端与所述容器相对的两侧面上设置的转动连接件分别活动连接的第一转动部和第二转动部，所述第一转动部和所述第二转动部可相对于所述转动连接件转动；与所述第一转动部和所述第二转动部的另一端分别连接的位移滑动槽，所述位移滑动槽中设置有步进电机，所述位移滑动槽的延伸方向与所述容器的延伸方向平行；一端与所述位移滑动槽滑动连接，并与所述步进电机连接、另一端伸入所述容器内部用于与电路板连接的摇臂组件；以及与所述步进电机和所述电解溶液传感器电性连接的物联网控制端，所述物联网控制端用于控制所述步进电机带动所述摇臂组件在所述位移滑动槽中往复移动的同时带动所述电路板在所述容器中的电解溶液中往复移动，同时获取所述电解溶液传感器检测到的所述电解溶液的电解溶液浓度并根据所述电解溶液浓度的变化对所述步进电机进行控制。2.根据权利要求1所述的电路板制作实训装置，其特征在于，所述摇臂组件包括：与所述位移滑动槽滑动连接，并与所述步进电机连接的摇臂滑块；与所述摇臂滑块固定连接的第一摇臂；与所述第一摇臂远离所述摇臂滑块的一端活动连接的第二摇臂；与所述第二摇臂远离所述第一摇臂的一端活动连接的第三摇臂；以及与所述第三摇臂远离所述第二摇臂的一端连接，用于固定所述电路板的电路板固定部。3.根据权利要求2所述的电路板制作实训装置，其特征在于，所述电路板固定部与所述第三摇臂远离所述第二摇臂的一端可拆卸连接。4.根据权利要求2所述的电路板制作实训装置，其特征在于，所述第一摇臂和所述第二摇臂之间设置有第一关节，所述第二摇臂和所述第三摇臂之间设置有第二关节，所述第一关节包括第一转轴和第一电机，所述第二关节包括第二转轴和第二电机。5.根据权利要求4所述的电路板制作实训装...

【专利技术属性】
技术研发人员：霍睿，刘国成，
申请(专利权)人：广州铁路职业技术学院广州铁路机械学校，
类型：发明
国别省市：广东,44