The invention provides a geography teaching system. The globe body includes a support shell layer with a support rod at the oblique bottom; the support shell has a first geographical area with built-in lamp groove and key groove; the lamp groove is provided with an LED lamp bead, and the opening is provided with a uniform plate; the key groove is provided with a first electrode and a second electrode, the opening is provided with an elastic press plate, and the inner side is provided with a movable electrode; the support shell is equipped with a controller, and the LED lamp bead The supporting shell covers the protective film layer and the second geographic area corresponding to the first geographic area; the supporting rod is arranged on the base through a rotating bearing, and the lower end is connected with the first bevel gear, which meshes with the second bevel gear, and the second bevel gear is connected with the driving motor; the supporting rod and the first bevel gear are provided with lead holes, and the charging wire of the controller is caused by the lead holes. The lower end of the first gear is connected with a charging port; the server communicates with the controller, the display, the human-computer interaction device, the speaker and the projector. The invention is convenient for observation and novel in form.
【技术实现步骤摘要】
地理教学系统
本专利技术涉及教育设备
,具体是一种地理教学系统。
技术介绍
随着我国经济技术快速发展,人民生活水平极大提高,教育受到重视的程度也越来越高。教学是与教育难解难分,教学也是体现教育的重要手段。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。在教学过程中,教学用具是必不可少的工具,地球仪是常用的教学用具之一,地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形,所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。传统的教学用地球仪只是常规的地球仪,其主要包括底座、支架和球体等,通过支架将球体支撑在底座上,通过手动实现其旋转,在球体上覆盖一层地图,实现了地球仪的基本功能。这种常用的地球仪是需要手动旋转所需的面上观看地图,也需要认真细致观看图形,非常麻烦,没有立体感,也经常看不清楚,提不起学生学习兴趣,教学效果相对较差。
技术实现思路
本专利技术提出一种地理教学系统,解决了现有技术中地理教学用地球仪使用不方便、提不起学生兴趣的问题。本专利技术的技术方案是这样实现的:一种地理教学系统,包括地球仪本体、底座、服务器、显示器、人机交互设备、音箱和投影仪;所述地球仪本体包括球形的支撑壳层,所述支撑壳层的斜下方设置有倾斜的支撑杆;所述支撑壳层的外表面上划分有若干组第一地理区域,每组所述第一地理区域内设置有灯槽和按键槽;所述灯槽由所述支撑壳层的表 ...
【技术保护点】
1.一种地理教学系统,其特征在于,包括地球仪本体、底座、服务器、显示器、人机交互设备、音箱和投影仪;所述地球仪本体包括球形的支撑壳层,所述支撑壳层的斜下方设置有倾斜的支撑杆;所述支撑壳层的外表面上划分有若干组第一地理区域,每组所述第一地理区域内设置有灯槽和按键槽;所述灯槽由所述支撑壳层的表面向内部凹陷,所述灯槽内容置有LED灯珠,所述灯槽的开口处设置有匀光板;所述按键槽由所述支撑壳层的表面向内部凹陷,所述按键槽的底部设置有第一电极和第二电极,所述第一电极和第二电极之间具有绝缘块;所述按键槽的开口处设置有向外凸起的弹性按片,所述弹性按片的内侧设置有动电极;所述支撑壳层的内部设置有控制器,所述控制器具有第一无线通信模块;所述控制器与所述LED灯珠、第一电极和第二电极电连接;所述支撑壳层的外表面覆盖有保护膜层,所述保护膜层将所述匀光板和弹性按片覆盖;所述保护膜层上设有若干组第二地理区域,所述第二地理区域与所述第一地理区域一一对应;所述第二地理区域上设区域标记;所述底座上设置有转动轴承,所述支撑杆穿过所述转动轴承至所述底座内部;所述支撑杆位于所述底座内部的一端与第一圆锥齿轮连接;所述第一圆锥齿 ...
【技术特征摘要】
1.一种地理教学系统,其特征在于,包括地球仪本体、底座、服务器、显示器、人机交互设备、音箱和投影仪;所述地球仪本体包括球形的支撑壳层,所述支撑壳层的斜下方设置有倾斜的支撑杆;所述支撑壳层的外表面上划分有若干组第一地理区域,每组所述第一地理区域内设置有灯槽和按键槽;所述灯槽由所述支撑壳层的表面向内部凹陷,所述灯槽内容置有LED灯珠,所述灯槽的开口处设置有匀光板;所述按键槽由所述支撑壳层的表面向内部凹陷,所述按键槽的底部设置有第一电极和第二电极,所述第一电极和第二电极之间具有绝缘块;所述按键槽的开口处设置有向外凸起的弹性按片,所述弹性按片的内侧设置有动电极;所述支撑壳层的内部设置有控制器,所述控制器具有第一无线通信模块;所述控制器与所述LED灯珠、第一电极和第二电极电连接;所述支撑壳层的外表面覆盖有保护膜层,所述保护膜层将所述匀光板和弹性按片覆盖;所述保护膜层上设有若干组第二地理区域,所述第二地理区域与所述第一地理区域一一对应;所述第二地理区域上设区域标记;所述底座上设置有转动轴承,所述支撑杆穿过所述转动轴承至所述底座内部;所述支撑杆位于所述底座内部的一端与第一圆锥齿轮连接;所述第一圆锥齿轮与第二圆锥齿轮啮合,所述第二圆锥齿轮位于所述第一圆锥的上方;所述第二圆锥齿轮与驱动电机的输出轴连接,所述驱动电机设于所述底座内部...
【专利技术属性】
技术研发人员:王敬敏,
申请(专利权)人:安徽神韵光电科技有限公司,
类型:发明
国别省市:安徽,34
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