The invention relates to a raspberry pie teaching instrument, which comprises a raspberry pie master board and an external device. The raspberry pie master board includes a raspberry pie circuit board and a circuit expansion board. The circuit expansion board is a double-layer structure, which can effectively increase the area of the circuit board and facilitate the arrangement and arrangement of the pins of the raspberry pie peripherals. The circuit expansion board is equipped with anti-back-insertion interface and special wiring to ensure the connection. Head will not insert. The anti-backplug interface arranges the original peripheral pins of raspberry pie and the interface of sensor module and execution module connected on circuit expansion board in order around the circuit board, and marks the name and number of the interface, which is convenient for learners to use. At the same time, there is a cooling fan on the circuit expansion board, which can heat the circuit board of raspberry pie and prevent the chip from overheating. The raspberry pie can also use USB interface to connect cameras, microphones, U disks and so on. It can output sound through audio interface and has rich functions.
【技术实现步骤摘要】
一种树莓派教学仪器
本专利技术涉及树莓派的应用,属于树莓派学习、机器人、人工智能、计算机控制相关
,具体涉及一种模块化的树莓派教学仪器。
技术介绍
树莓派(RaspberryPi,简写为RPi,或者RasPi/RPI),是为学习计算机编程教育而设计,只有信用卡大小的微型电脑,其系统基于Linux。其是一款基于ARM的微型电脑主板,以SD/MicroSD卡为内存硬盘,卡片主板周围有USB接口和一个10/100以太网接口(A型没有网口),可连接键盘、鼠标和网线,同时拥有视频模拟信号的电视输出接口和HDMI高清视频输出接口,以上部件全部整合在一张仅比信用卡稍大的主板上,具备所有PC的基本功能。树莓派的专利技术是以提升学校计算机科学及相关学科的教育,让计算机变得有趣为宗旨。树莓派采用linux系统,编程采用python语言,具有众多封装好的库,开发者使用起来方便快捷,市面上也出现了一些树莓派教育仪器,但这些仪器普遍存在着一些问题,例如结构原始,模块化不强。专利技术人在长期的研发过程中发现,产生以上问题的原因主要有以下几种:(1)原始的树莓派采用杜邦线连接控制硬件或者传感器,该方法只提供了少数电源接口(例如5V,3V,地线),而每个模块都具需要供电,所以往往还需要采用面包板对杜邦线接口进行扩展,导致接线繁杂;(2)树莓派用于控制硬件的外设采用排针设计,排列紧密,且电路板上没有标注各个外设引脚的名称,使用时需反复查阅开发手册。此外,用树莓派的外设控制电机、步进电机等电器需再外接专用的控制板,不方便入门学习者学习;(3)原始树莓派电路板散热不好,上只设有特定功能的 ...
【技术保护点】
1.一种树莓派教学仪器,包括树莓派主控板和外设装置,其特征在于,所述树莓派主控板包括电路拓展板和树莓派电路板,其中所述电路拓展板为双层结构,分为上板和下板采用螺柱相连接固定,所述上板和下板之间通过排针与排母进行电性连接;所述下板上面安装了所述树莓派电路板,且所述树莓派电路板通过排针与所述上板的排母进行电性连接;所述电路拓展板上设置有开关、电源接口、防反插接口;所述电路拓展板上集成设置有电源控制电路、稳压电路、降压电路、直流电机控制芯片、步进电机驱动芯片中一个或多个;所述树莓派电路板上设置有外设接口;所述外设装置通过防反插接口或外设接口与树莓派电路板相连接。
【技术特征摘要】
1.一种树莓派教学仪器,包括树莓派主控板和外设装置,其特征在于,所述树莓派主控板包括电路拓展板和树莓派电路板,其中所述电路拓展板为双层结构,分为上板和下板采用螺柱相连接固定,所述上板和下板之间通过排针与排母进行电性连接;所述下板上面安装了所述树莓派电路板,且所述树莓派电路板通过排针与所述上板的排母进行电性连接;所述电路拓展板上设置有开关、电源接口、防反插接口;所述电路拓展板上集成设置有电源控制电路、稳压电路、降压电路、直流电机控制芯片、步进电机驱动芯片中一个或多个;所述树莓派电路板上设置有外设接口;所述外设装置通过防反插接口或外设接口与树莓派电路板相连接。2.根据权利要求1所述的树莓派教学仪器,其特征在于,所述电路拓展板的上板内设置有呈平行的两排拓展排针接口,所述电路拓展板的上板边缘设置有外接端子;其中一排拓展排针接口通过所述电路拓展板上的集成电路与所述上板的排母进行电路连接,另一排拓展排针接口通过电路拓展板上的集成电路与所述外接端子进行电路连接;两排拓展排针接口之间通过跳线帽进行连接。3.根据权利要求1所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:钟海泰,陈柱城,
申请(专利权)人:广州市怀特海教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东,44
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