【技术实现步骤摘要】
一种能组合多种几何形状的教具
本技术属于教学用具领域，尤其涉及一种能组合多种几何形状的教具。
技术介绍
教具：教学是用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等。目前，婴幼儿在教学初期，通常采用图形教学模式，使婴幼儿在成长初期，脑部能够更好的发育，而现有的图形过于单一，达不到消费者使用需求，所以急需一种能组合多种几何形状的教具面向消费者，以满足使用需求。基于上述，本专利技术人发现，现有的几何形状的教具，安装拆卸都比较繁琐，并且对结合形状的组合效果较差，通常只能组合单一，或少数几种单一图案，导致使用效果不佳。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种能组合多种几何形状的教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种能组合多种几何形状的教具，以解决现有几何形状的教具，安装拆卸都比较繁琐，并且对结合形状的组合效果较差，通常只能组合单一，或少数几种单一图案，导致使用效果不佳的问题。本技术能组合多种几何形状的教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：一种能组合多种几何形状的教具，包括主板、把手、镶嵌槽、定位槽、定位孔...
【技术保护点】
1.一种能组合多种几何形状的教具，其特征在于：该能组合多种几何形状的教具包括主板、把手、镶嵌槽、定位槽、定位孔、磁铁片、一号拼图块、铁片、固定柱和二号拼图块，所述主板两端分别安装有一处把手，且主板前端面开设有一处镶嵌槽，并且镶嵌槽内开设有若干处定位槽，所述定位槽内开设有一处定位孔，且定位孔与主板后端面向连通，所述磁铁片分为两种，且一种为等边三角形结构，并且另一种为直角三角形结构，所述一号拼图块为若干组，且一号拼图块均安装在主板所开设的镶嵌槽内，所述铁片为分为等边三角形和直角三角形两种结构，且每处定位槽内均安装有一处铁片，所述固定柱分为两种，且一种为圆柱形结构固定柱，并且另一...
【技术特征摘要】
1.一种能组合多种几何形状的教具，其特征在于：该能组合多种几何形状的教具包括主板、把手、镶嵌槽、定位槽、定位孔、磁铁片、一号拼图块、铁片、固定柱和二号拼图块，所述主板两端分别安装有一处把手，且主板前端面开设有一处镶嵌槽，并且镶嵌槽内开设有若干处定位槽，所述定位槽内开设有一处定位孔，且定位孔与主板后端面向连通，所述磁铁片分为两种，且一种为等边三角形结构，并且另一种为直角三角形结构，所述一号拼图块为若干组，且一号拼图块均安装在主板所开设的镶嵌槽内，所述铁片为分为等边三角形和直角三角形两种结构，且每处定位槽内均安装有一处铁片，所述固定柱分为两种，且一种为圆柱形结构固定柱，并且另一种为半圆柱形结构固定柱，且固定柱均安装在定位孔内；所述二号拼图块为若干组，且二号拼图块均安装在主板所开设的镶嵌槽内。2.如权利要求1所述能组合多种几何形状...
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