一种闲置学习器具共享箱制造技术

本发明专利技术涉及一种闲置学习器具共享箱，包括柜体以及设置在柜体上的工控电脑、RFID标签打印机、3D扫描仪、旋转平台和RFID识别器，RFID标签打印机、3D扫描仪、旋转平台和RFID识别器分别与工控电脑电连接，3D扫描仪用于对置于旋转平台上的学习器具进行3D扫描，柜体上设有多个第一存放柜格，每个第一存放柜格的箱门上均设有与工控电脑电连接的电磁锁。本发明专利技术的有益效果是：能够让所有用户的学习器具实现共享，降低了需求者的额外支出，同时解决了需求者缺少学习器具时的烦恼。

【技术实现步骤摘要】
一种闲置学习器具共享箱
本专利技术涉及学习用品共享领域，尤其涉及一种闲置学习器具共享箱。
技术介绍
为了满足自己学习需求，会经常购买各种学习器具，但是在使用过程中会因各种原因导致购买的学习器具被闲置，而闲置下来的该部分学习器具可能正是部分未购买的人所需要的，若其去购买新的，这将会增大其额外支出，而且闲置的学习器具导致资源没有被合理利用。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种闲置学习器具共享箱，以克服上述现有技术中的不足。本专利技术解决上述技术问题的技术方案如下：一种闲置学习器具共享箱，包括柜体以及设置在柜体上的工控电脑、RFID标签打印机、3D扫描仪、旋转平台和RFID识别器，RFID标签打印机、3D扫描仪、旋转平台和RFID识别器分别与工控电脑电连接，3D扫描仪用于对置于旋转平台上的学习器具进行3D扫描，工控电脑控制RFID标签打印机生成记录该学习器具的信息的RFID标签，RFID识别器对学习器具上的RFID标签进行识别，柜体上设有多个第一存放柜格，每个第一存放柜格的箱门上均设有与工控电脑电连接的电磁锁；还包括云端服务器，所述云端服务器与所述工控电脑无线连接。本专利技术的有益效果是：通过在小区安装共享学习器具箱，这样用户可以将自己闲置的学习器具放入共享箱，在放入时用户只需根据工控电脑提示将学习器具放在旋转平台上，工控电脑控制旋转平台带动学习器具进行转动，同时工控电脑控制3D扫描仪对学习器具进行扫描，记录学习器具的3D形貌，记录完后传输至工控电脑，工控电脑控制RFID标签打印机生成记录该学习器具的信息的RFID标签，将RFID标签贴在学习器具上放入存放柜格即可，用户需要借用某种学习器具时，在工控电脑上搜索所需要的学习器具，确认后工控电脑控制放置该学习器具的存放柜格的电磁锁打开，每个学习器具上都贴有记录信息的RFID标签，归还学习器具时，首先利用RFID识别器对学习器具上的RFID标签进行识别，然后将学习器具放在旋转平台上，工控电脑控制旋转平台带动学习器具进行转动，同时工控电脑控制3D扫描仪对学习器具进行扫描，记录学习器具的3D形貌，记录完后传输至工控电脑，工控电脑根据3D扫描仪所扫描信息以及RFID识别器传输的识别信息判断该学习器具是否是借出学习器具，若是便可以归还，若不是则无法归还，这样能够让所有用户的学习器具实现共享，降低了需求者的额外支出，同时解决了需求者缺少学习器具时的烦恼，让资源有效的得到最大限度的使用；工控电脑实时将共享箱内所存储器具信息传输至云端服务器，需求者可以通过移动终端访问云端服务器获取当前共享箱内所存储器具信息，以便需求者了解共享箱内是否有自己所需要的器具，避免出现抵达共享箱后发现没有自己所需要器具的情况，节省了时间。在上述技术方案的基础上，本专利技术还可以做如下改进。进一步，还包括补光装置，补光装置设置在柜体上，补光装置所发射光线照向旋转平台上的学习器具。采用上述进一步的有益效果是：当光线昏暗时可以对旋转平台上的学习器具进行补光，方便3D扫描仪进行扫描和RFID识别器进行识别。进一步，补光装置包括补光灯和光线感应器，补光灯与光线感应器电连接。采用上述进一步的有益效果是：能够根据光线的亮暗程度自动进行补光灯的开启和关闭，提高了智能化程度。进一步，旋转平台包括驱动电机、减速器和托盘，托盘水平布置，减速器的输出轴与托盘的旋转中心相连接，驱动电机的输出轴与减速器的输入轴相连接，工控电脑与驱动电机电连接。采用上述进一步的有益效果是：结构简单、稳定性好、能让学习器具在水平方向进行360度转动。进一步，还包括身份识别模块，身份识别模块的信号输出端与工控电脑电连接。采用上述进一步的有益效果是：需求者在借学习器具时，需要先进行身份认证，在身份认证通过后才可以操控工控电脑进行学习器具的借取，避免学习器具被人随意借取。进一步，身份识别模块采用的是虹膜识别、指纹识别、IC卡识别、人脸识别中的一种或多种的组合。进一步，柜体上设有多个与工控电脑电连接的摄像头，摄像头包括两个半球摄像头和一个针孔摄像头，针孔摄像头设置在工控电脑上方的柜体上，两个半球摄像头中的其中一个设置在柜体前侧面的左上角处，另一个设置在柜体前侧面的右上角处。采用上述进一步的有益效果是：方便将操作人员的操作情况记录下来，以后期提供历史记录及影像资料，可预防用户扫描后未归还和归还错误学习器具的问题，同时也确保了整个学习器具柜的安全。附图说明图1为本专利技术所述闲置学习器具共享箱的结构示意图一；图2为本专利技术所述闲置学习器具共享箱的结构示意图二；图3为本专利技术所述闲置学习器具共享箱的局部结构示意图；图4为本专利技术所述闲置学习器具共享箱所涉及到的电路图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1、柜体，110、第二存放柜格，111、收纳盒，112、电源插座，113、挂钩，114、U型锁具，120、第一存放柜格，130、工作平台，131、水平板，132、竖直板，2、工控电脑，3、RFID标签打印机，4、3D扫描仪，5、旋转平台，6、摄像头，7、RFID识别器,8、补光装置，9、身份识别模块。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本专利技术，并非用于限定本专利技术的范围。如图1、图2、图3、图4所示，一种闲置学习器具共享箱，包括柜体1、工控电脑2、RFID标签打印机3、3D扫描仪4、旋转平台5和RFID识别器7，工控电脑2、RFID标签打印机3、3D扫描仪4、旋转平台5和RFID识别器7均设置在柜体1的前侧，且RFID标签打印机3与工控电脑2电连接，3D扫描仪4与工控电脑2电连接，旋转平台5与工控电脑2电连接，旋转平台5用于临时承载学习器具，3D扫描仪4用于对置于旋转平台5上的学习器具进行3D扫描，工控电脑2控制RFID标签打印机3生成记录该学习器具的信息的RFID标签，RFID识别器7对学习器具上的RFID标签进行识别，RFID识别器7与工控电脑2电连接，还包括云端服务器，云端服务器与工控电脑2无线连接。旋转平台5包括驱动电机、减速器和托盘，托盘水平布置，减速器的输出轴与托盘的旋转中心相连接，驱动电机的输出轴与减速器的输入轴相连接，工控电脑2与驱动电机电连接，工控电脑2控制驱动电机的开启和关闭，当驱动电机开启后将带动减速器运转，减速器运转后将带动托盘转动。柜体1的前侧上设有多个大小不同的第一存放柜格120，这样能够存放不同大小的学习器具，更加合理的利用了空间，每个第一存放柜格120的箱门上均设有与工控电脑2电连接的电磁锁，若第一存放柜格120的数量过多，那么可以考虑装设锁控板，各电磁锁先与锁控板电连接，然后锁控板再与工控电脑2电连接，锁控板上设有16路开关量输入点、16路开关量输出点和RS485通讯接口，RS485通讯接口通过总线电连接工控电脑2。柜体1上设有第二存放柜格110，第二存放柜格110的箱门上设有电磁锁，电磁锁先与锁控板电连接，然后锁控板再与工控电脑2电连接，通过工控电脑2可以控制相应的电磁锁打开，在电磁锁打开后，对应该电磁锁的第一存放柜格120或第二存放柜格110的箱门将会打开。闲置学习器具共享箱还包括补光装置8，补光装置8设置在柜体1上，补光装置8所发射光线照向旋转平台5上的学习器具，当光线昏暗时，补光装置8可以对本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种闲置学习器具共享箱，其特征在于，包括柜体(1)以及设置在柜体(1)上的工控电脑(2)、RFID标签打印机(3)、3D扫描仪(4)、旋转平台(5)和RFID识别器(7)，所述RFID标签打印机(3)、所述3D扫描仪(4)、所述旋转平台(5)和所述RFID识别器(7)分别与所述工控电脑(2)电连接，所述3D扫描仪(4)用于对置于所述旋转平台(5)上的学习器具进行3D扫描，所述工控电脑(2)控制RFID标签打印机(3)生成记录该学习器具的信息的RFID标签，所述RFID识别器(7)对学习器具上的RFID标签进行识别，所述柜体(1)上设有多个第一存放柜格(120)，每个第一存放柜格(120)的箱门上均设有与工控电脑(2)电连接的电磁锁；还包括云端服务器，所述云端服务器与所述工控电脑(2)无线连接。

【技术特征摘要】
1.一种闲置学习器具共享箱，其特征在于，包括柜体(1)以及设置在柜体(1)上的工控电脑(2)、RFID标签打印机(3)、3D扫描仪(4)、旋转平台(5)和RFID识别器(7)，所述RFID标签打印机(3)、所述3D扫描仪(4)、所述旋转平台(5)和所述RFID识别器(7)分别与所述工控电脑(2)电连接，所述3D扫描仪(4)用于对置于所述旋转平台(5)上的学习器具进行3D扫描，所述工控电脑(2)控制RFID标签打印机(3)生成记录该学习器具的信息的RFID标签，所述RFID识别器(7)对学习器具上的RFID标签进行识别，所述柜体(1)上设有多个第一存放柜格(120)，每个第一存放柜格(120)的箱门上均设有与工控电脑(2)电连接的电磁锁；还包括云端服务器，所述云端服务器与所述工控电脑(2)无线连接。2.根据权利要求1所述的一种闲置学习器具共享箱，其特征在于，还包括补光装置(8)，所述补光装置(8)设置在所述柜体(1)上，所述补光装置(8)所发射光线照向所述旋转平台(5)上的学习器具。3.根据权利要求2所述的一种闲置学习器具共享箱，其特征在于，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：温欣然，
申请(专利权)人：武汉佰起科技有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北,42