一种交互式全息投影教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及智能教学设备领域，具体涉及一种交互式全息投影教学装置，包括透明柜体、位于透明柜体内的多棱锥显示屏和多个向多棱锥显示屏投射教学影像的投射器，投射器以多棱锥显示屏的垂直重心线为中心对称分布，多棱锥显示屏底部设有调节位置的转动机构，透明柜体中设有控制系统，控制系统接收来自教学系统的教学影像，控制系统接收用户的控制信息并控制投射器投射出教学影像，控制信息包括语音信息、手势信息和环境亮度信息。本发明专利技术中用户只需通过语音或手势或者降低环境的亮度即可切换影像，无需寻找控制按钮或触摸屏，通过用户与装置的交互即可完成，使用更简单方便。

【技术实现步骤摘要】
一种交互式全息投影教学装置
本专利技术涉及智能教学设备领域，具体涉及一种交互式全息投影教学装置。
技术介绍
在一些学科专业的教学过程中，学生需要具备良好的三维空间能力，如汽车电子专业、机电专业和机械专业等。目前教学中普遍使用电脑、投影仪和投影幕布等组成的多媒体设备进行三维结构或三维零部件的展示教学，将这些三维图像通过二维平面展示出来，学生还是无法从这种二维平面展示教学中详细观察到三维模型的具体结构特征。全息投影技术的产生立体空间幻象以及使幻象与表演者互动的特点完美地解决了上述问题，全息投影技术也称虚拟成像技术，其利用干涉和衍射原理记录并再现物体的真实三维图像。目前的全息投影装置普遍通过TF存储卡存储影像信息，然后通过控制按钮或触摸屏将TF存储卡中的影像信息展现出来。当教学过程中需要更换影像信息时，用户需要找到控制按钮或触摸屏的位置然后进行更换，如果教学时用户未在控制按钮或触摸屏周围，用户需要在黑暗环境中寻找控制按钮或触摸屏，耽搁上课时间；由于环境亮度较弱，如果打开较多的照明灯，会导致环境亮度太大而无法看清形成的立体影像，所以部分用户在光线较暗环境中移动时容易被障碍物绊倒，用户在寻找控本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种交互式全息投影教学装置，其特征在于：包括透明柜体、位于透明柜体内的多棱锥显示屏和多个向多棱锥显示屏投射教学影像的投射器，所述投射器以多棱锥显示屏的垂直重心线为中心对称分布，所述多棱锥显示屏底部设有调节位置的转动机构，所述透明柜体中设有控制系统，所述控制系统接收来自教学系统的教学影像，所述控制系统接收用户的控制信息并控制投射器投射出教学影像，所述控制信息包括语音信息、手势信息和环境亮度信息。

【技术特征摘要】
1.一种交互式全息投影教学装置，其特征在于：包括透明柜体、位于透明柜体内的多棱锥显示屏和多个向多棱锥显示屏投射教学影像的投射器，所述投射器以多棱锥显示屏的垂直重心线为中心对称分布，所述多棱锥显示屏底部设有调节位置的转动机构，所述透明柜体中设有控制系统，所述控制系统接收来自教学系统的教学影像，所述控制系统接收用户的控制信息并控制投射器投射出教学影像，所述控制信息包括语音信息、手势信息和环境亮度信息。2.根据权利要求1所述的交互式全息投影教学装置，其特征在于：所述控制系统包括主控模块、通信模块和采集模块，所述通信模块接收教学系统的教学影像并发送至主控模块，采集模块采集用户的语音信息和手势信息发送至主控模块，所述主控模块识别语音信息中的控制指令并控制投射器投射出教学影像，所述主控模块识别手势信息中的控制指令...

【专利技术属性】
技术研发人员：张琴，
申请(专利权)人：重庆贝锦科技有限公司，
类型：发明
国别省市：重庆,50