一种思想政治教学用教具制造技术

本实用新型专利技术公开一种教学用具技术领域，具体是一种思想政治教学用教具，包括教学板，所述教学板的表面右侧设有磁力教学板，所述磁力教学板的表面上设有磁力夹紧块，所述教学板的底部连接在固定杆的顶部，所述固定杆的底部设有伸缩杆，所述伸缩杆的底部连接在支撑架的顶部，所述支撑架的两端设有万向轮，本实用新型专利技术解决了传统政治老师教学经常要写很多的知识点，黑板写满后就要把之前写的檫掉，写字黑板不够用，以及教学为了能让学生有更好的认识，常常使用一些教学卡片，而这些卡片大多又由教师手举演示，操作十分麻烦，加大了教师的工作难度的问题，具有很高的实用价值。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教学用教具
本技术公开了一种教学
，具体为一种思想政治教学用教具。
技术介绍
思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点。无论社会如何发展，思想政治教育都可以帮助人们在不同时期，不同的人生阶段树立不同的价值观和人生观。但是政治教育理论性强，难免会枯燥乏味。传统政治老师教学经常要写很多的知识点，黑板写满后就要把之前写的檫掉，写字黑板不够用，以及教学为了能让学生有更好的认识，常常使用一些教学卡片，而这些卡片大多又由教师手举演示，操作十分麻烦，加大了教师的工作难度的问题，因此我们提出一种思想政治教学用教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种，以解决上述
技术介绍
中提出的传统政治老师教学经常要写很多的知识点，黑板写满后就要把之前写的檫掉，写字黑板不够用，以及教学为了能让学生有更好的认识，常常使用一些教学卡片，而这些卡片大多又由教师手举演示，操作十分麻烦，加大了教师的工作难度的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思想政治教学用教具，包括教学板，所述教学板的右侧表面设有磁力教学板，所述磁力教学板的的表面上设有磁力夹紧块，所述磁力夹紧块的表而上设有夹紧卡件，所述教学板的底部两侧设有固定杆，所述固定杆的底部设有伸缩杆，所述伸缩杆的底部固定连接在支撑架的顶部，所述支撑架的底部两端设有万向轮，所述教学板的顶部两侧与固定绳的一端固定连接，所述固定绳的另一端固定连接在备用教学板的顶部，所述磁力教学板的内腔设有抽拉教学板，所述抽拉教学板的左侧设有抽拉环。优选的，所述固定杆的表面设有固定口，所述伸缩杆的表面设有固定扣与固定口固定连接。优选的，所述万向轮的顶部设有固定架通过支撑架底部的内腔连接在拉动卡件的内腔，所述拉动卡件上设有滑动卡件与支撑架上的一体成型夹紧槽滑动连接。优选的，所述磁力夹紧块上的夹紧卡件底部设有卡件与磁力夹紧块上的滑槽相连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本思想政治教学用教具，用教学板和磁力教学板进行少量书写教学，需要使用卡片时可以将磁力夹紧块移到合适位置后，把卡片放置在磁力夹紧块上，拉动夹紧卡件进行夹紧，进行演示需要书写大量文字时可以抽拉出抽拉教学板以及备用教学板进行写字教学。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术教学板侧面结构示意图；图3为本技术A部结构示意图。图中：1教学板、2磁力教学板、3备用教学板、4磁力夹紧块、5万向轮、6支撑架、7固定杆、8伸缩杆、9抽拉环、10夹紧卡件、11抽拉教学板、12一体成型夹紧槽、13拉动卡件、14固定扣、15固定绳。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种思想政治教学用教具，包括教学板1，所述教学板1的右侧表面设有磁力教学板2，所述磁力教学板的2的表面上设有磁力夹紧块4，所述磁力夹紧块4的表面上设有夹紧卡件10，所述教学板1的底部两侧设有固定杆7，所述固定杆7的底部设有伸缩杆8，所述伸缩杆8的底部固定连接在支撑架6的顶部，所述支撑架6的底部两端设有万向轮5，所述教学板1的顶部两侧与固定绳15的一端固定连接，所述固定绳15的另一端固定连接在备用教学板3的顶部，所述磁力教学板2的内腔设有抽拉教学板11，所述抽拉教学板11的左侧设有抽拉环9。其中，所述固定杆7的表面设有固定口，所述伸缩杆8的表面设有固定扣14与固定口固定连接，所述万向轮5的顶部设有固定架通过支撑架6底部的内腔连接在拉动卡件13的内腔，所述拉动卡件13上设有滑动卡件与支撑架6上的一体成型夹紧槽12滑动连接，所述磁力夹紧块4上的夹紧卡件10底部设有卡件与磁力夹紧块4上的滑槽相连接。工作原理：首先让老师将设备推至教室，然后将支撑架6底部的拉动卡件13向上推，拉动卡件13通过支撑架6内腔的固定架带动万向轮5进入支撑架6底部的内腔进行固定，如果讲台位置偏高，可以按下固定扣14，将固定杆7下落到伸缩杆8的内腔进行降低，然后可以把老师要使用的卡片放置在磁力夹紧块4的顶部，然后移动夹紧卡件10进行固定，需要书写大量文字时，可以抽拉出抽拉教学板11和备用教学板3进行书写，技术实现了全程操作，有效的解决了传统政治老师教学经常要写很多的知识点，黑板写满后就要把之前写的檫掉，写字黑板不够用，以及教学为了能让学生有更好的认识，常常使用一些教学卡片，而这些卡片大多又由教师手举演示，操作十分麻烦，加大了教师的工作难度的问题，具有很高的实用价值。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想政治教学用教具，包括教学板(1)，其特征在于：所述教学板(1)的右侧表面设有磁力教学板(2)，所述磁力教学板的(2)的表面上设有磁力夹紧块(4)，所述磁力夹紧块(4)的表面上设有夹紧卡件(10)，所述教学板(1)的底部两侧设有固定杆(7)，所述固定杆(7)的底部设有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的底部固定连接在支撑架(6)的顶部，所述支撑架(6)的底部两端设有万向轮(5)，所述教学板(1)的顶部两侧与固定绳(15)的一端固定连接，所述固定绳(15)的另一端固定连接在备用教学板(3)的顶部，所述磁力教学板(2)的内腔设有抽拉教学板(11)，所述抽拉教学板(11)的左侧设有抽拉环(9)。

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教学用教具，包括教学板(1)，其特征在于：所述教学板(1)的右侧表面设有磁力教学板(2)，所述磁力教学板的(2)的表面上设有磁力夹紧块(4)，所述磁力夹紧块(4)的表面上设有夹紧卡件(10)，所述教学板(1)的底部两侧设有固定杆(7)，所述固定杆(7)的底部设有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的底部固定连接在支撑架(6)的顶部，所述支撑架(6)的底部两端设有万向轮(5)，所述教学板(1)的顶部两侧与固定绳(15)的一端固定连接，所述固定绳(15)的另一端固定连接在备用教学板(3)的顶部，所述磁力教学板(2)的内腔设有抽拉教学板(11)，所述抽拉教...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐黎，
申请(专利权)人：长沙师范学院，
类型：新型
国别省市：湖南,43