【技术实现步骤摘要】
一种外语教学用拼字板
本技术涉及教学用具
，具体为一种外语教学用拼字板。
技术介绍
在英语学习中，词性一直以来都是教学的重点。为了掌握英语单词的词性，我们需要通过各种形式的单词词性训练，来达到掌握英语单词词性。学习的途径有很多，书本，网络都是日常学习的有效方法。而拼字板由于其多彩、具体的外形，可以有效开发人脑的想象力，提高孩子们的学习兴趣，丰富教学内容，并易于记忆，受到大批消费者的青睐，同时也是是英语教学和学习中常用的教学设备，尤其是在儿童教育中，因为拼字板直接形象，能够丰富学习的感官，易于记忆，因此得到了儿童小朋友的广泛欢迎，如何及时的调动学生的积极性，给课堂更多的趣味性，调动学生的有意注意和无意注意，在轻松、愉快的课堂中，学习知识，是一直讨论的话题。目前有的拼字板采用固定式的设计，不容易激发学生的学习兴趣。同时拼字板结构复杂，英语字母标记板排放无顺序，在拼写单词时，需要找寻字母，且有的字母需要重复使用，用起来很不方便。因此我们提出一种外语教学用拼字板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种外语教学用拼字板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术...
【技术保护点】
1.一种外语教学用拼字板，包括拼字板主体（1），其特征在于：所述拼字板主体（1）前表面设有第一滑槽（2），所述拼字板主体（1）内部靠前位置安装有第二滑槽（4），所述拼字板主体（1）前表面边角安装有喇叭（3），所述拼字板主体（1）上下面均设有字板拼接扣（14），所述拼字板主体（1）后表面安装有磁铁座（12），所述第一滑槽（2）槽内安装有旋转圆盘（5），所述旋转圆盘前后表面均安装有防磨垫（13），所述旋转圆盘（5）套接在支撑柱（7）上，所述支撑柱（7）前端通过螺纹连接有支撑柱顶座（8），所述支撑柱顶座（8）前表面安装有英语字母标记板（6），所述支撑柱（7）后端安装有弹簧（9），...
【技术特征摘要】
1.一种外语教学用拼字板，包括拼字板主体（1），其特征在于：所述拼字板主体（1）前表面设有第一滑槽（2），所述拼字板主体（1）内部靠前位置安装有第二滑槽（4），所述拼字板主体（1）前表面边角安装有喇叭（3），所述拼字板主体（1）上下面均设有字板拼接扣（14），所述拼字板主体（1）后表面安装有磁铁座（12），所述第一滑槽（2）槽内安装有旋转圆盘（5），所述旋转圆盘前后表面均安装有防磨垫（13），所述旋转圆盘（5）套接在支撑柱（7）上，所述支撑柱（7）前端通过螺纹连接有支撑柱顶座（8），所述支撑柱顶座（8）前表面安装有英语字母标记板（6），所述支撑柱（...
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