【技术实现步骤摘要】
本技术涉及粉笔字练习装置，更具体的说，尤其涉及一种电子粉笔字练习器。
技术介绍
1、粉笔字书写指用粉笔在黑板上书写的板书，是教师必须掌握的一项教学技能；标准、美观、流畅的粉笔字有利于向学生准确地传授知识，提高教学质量，是课堂教学的重要手段之一。
2、在传统中教师往往只能通过字帖进行钢笔练习，钢笔练习与粉笔练习差距较大，随着手机的普及，出现了不少app练字，需要用手指或触屏笔在手机或平板电脑的触控屏幕所呈现的“描红”式字帖上作书，手机及平板的屏幕较小，书写的数量较少，练字效率较低，同时用手指及触屏笔书写与粉笔书写存在一定的差距，使粉笔字的练习效果较差。
3、有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种电子粉笔字练习器，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种电子粉笔字练习器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题和不足。
2、为实现上述目的，本技术提供了一种电子粉笔字练习器，由以下具体技术手段所达成：
3、一种电子粉笔字练习器，包括：支架、锁紧旋钮、调节杆、固定板、插槽、穿线槽、盛放槽、触屏笔、手机支架、触摸屏、pvc透明板、拉钮、弹簧、手机；所述支架为下部为“工”字型的框架结构，且调节杆插接安装在支架的上部；所述锁紧旋钮拧接在支架顶部的一侧，且锁紧旋钮的端部与调节杆抵接；所述固定板焊接设置在调节杆的上端；所述插槽开设在固定板前后面的上方和下方；所述穿线槽贯通开设在固定板左侧的底部；所述
4、作为本技术方案的进一步优化，本技术一种电子粉笔字练习器所述pvc透明板为矩形板状结构，且pvc透明板的右侧开设有用于拉动的腰型孔，并且pvc透明板的上方设有半圆形凹槽。
5、作为本技术方案的进一步优化，本技术一种电子粉笔字练习器所述pvc透明板在插槽内插接为滑动装置。
6、作为本技术方案的进一步优化，本技术一种电子粉笔字练习器所述固定板为截面呈汉字“工”字形板状结构。
7、作为本技术方案的进一步优化，本技术一种电子粉笔字练习器所述拉钮中间为圆形柱状结构，且圆形柱状结构的外壁上开设有两处半圆形凹槽，并且拉钮的两端为圆形板状结构。
8、作为本技术方案的进一步优化，本技术一种电子粉笔字练习器所述插槽在固定板的前面和背面分别对称设置有两处。
9、作为本技术方案的进一步优化，本技术一种电子粉笔字练习器所述手机支架为截面呈英文字母“l”型的板状结构，且板状结构下部的中间位置开设有用于连线的矩形凹槽，并且手机支架倾斜固定在固定板的一侧。
10、由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：
11、1、本技术pvc透明板在插槽内插接为滑动装置的设置，使用者能在pvc透明板上临摹触摸屏显示的字，模拟了粉笔字的书写方式，练习效果好。
12、2、本技术插槽在固定板的前后两面分别对称设置有两处的设置，pvc透明板能插在固定板前面或背面的插槽内，方便使用者在触摸屏或pvc透明板上进行练习，两种方式进行练习，实用性强，使用方便。
13、3、本技术通过对电子粉笔字练习器的改进，具有触摸屏或pvc透明板两种练习方式，实用性强，使用方便，练习效果好的优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。
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1.一种电子粉笔字练习器，包括：支架(1)、锁紧旋钮(2)、调节杆(3)、固定板(4)、插槽(5)、穿线槽(6)、盛放槽(7)、触屏笔(8)、手机支架(9)、触摸屏(10)、PVC透明板(11)、拉钮(12)、弹簧(13)、手机(14)；其特征在于：所述支架(1)为下部为“工”字型的框架结构，且调节杆(3)插接安装在支架(1)的上部；所述锁紧旋钮(2)拧接在支架(1)顶部的一侧，且锁紧旋钮(2)的端部与调节杆(3)抵接；所述固定板(4)焊接设置在调节杆(3)的上端；所述插槽(5)开设在固定板(4)前面及背面的上方和下方；所述穿线槽(6)贯通开设在固定板(4)左侧的底部；所述盛放槽(7)开设在固定板(4)前面的右下方，且触屏笔(8)嵌入安装在盛放槽(7)内；所述手机支架(9)通过螺栓固定在固定板(4)的左侧，且手机(14)放置在手机支架(9)上；所述触摸屏(10)通过螺栓固定在固定板(4)的前面；所述PVC透明板(11)插接安装在插槽(5)内触摸屏(10)的前方；所述拉钮(12)插接安装在固定板(4)的上方；所述弹簧(13)套设在拉钮(12)的外侧，且弹簧(13)的两端分别与拉钮(
2.根据权利要求1所述的一种电子粉笔字练习器，其特征在于：所述PVC透明板(11)为矩形板状结构，且PVC透明板(11)的右侧开设有用于拉动的腰型孔，并且PVC透明板(11)的上方设有半圆形凹槽。
3.根据权利要求1所述的一种电子粉笔字练习器，其特征在于：所述PVC透明板(11)在插槽(5)内插接为滑动装置。
4.根据权利要求1所述的一种电子粉笔字练习器，其特征在于：所述固定板(4)为截面呈汉字“工”字形板状结构。
5.根据权利要求1所述的一种电子粉笔字练习器，其特征在于：所述拉钮(12)中间为圆形柱状结构，且圆形柱状结构的外壁上开设有两处半圆形凹槽，并且拉钮(12)的两端为圆形板状结构。
6.根据权利要求1所述的一种电子粉笔字练习器，其特征在于：所述插槽(5)在固定板(4)的前面和背面分别对称设置有两处。
7.根据权利要求1所述的一种电子粉笔字练习器，其特征在于：所述手机支架(9)为截面呈英文字母“L”型的板状结构，且板状结构下部的中间位置开设有用于连线的矩形凹槽，并且手机支架(9)倾斜固定在固定板(4)的一侧。
...【技术特征摘要】
1.一种电子粉笔字练习器，包括：支架(1)、锁紧旋钮(2)、调节杆(3)、固定板(4)、插槽(5)、穿线槽(6)、盛放槽(7)、触屏笔(8)、手机支架(9)、触摸屏(10)、pvc透明板(11)、拉钮(12)、弹簧(13)、手机(14)；其特征在于：所述支架(1)为下部为“工”字型的框架结构，且调节杆(3)插接安装在支架(1)的上部；所述锁紧旋钮(2)拧接在支架(1)顶部的一侧，且锁紧旋钮(2)的端部与调节杆(3)抵接；所述固定板(4)焊接设置在调节杆(3)的上端；所述插槽(5)开设在固定板(4)前面及背面的上方和下方；所述穿线槽(6)贯通开设在固定板(4)左侧的底部；所述盛放槽(7)开设在固定板(4)前面的右下方，且触屏笔(8)嵌入安装在盛放槽(7)内；所述手机支架(9)通过螺栓固定在固定板(4)的左侧，且手机(14)放置在手机支架(9)上；所述触摸屏(10)通过螺栓固定在固定板(4)的前面；所述pvc透明板(11)插接安装在插槽(5)内触摸屏(10)的前方；所述拉钮(12)插接安装在固定板(4)的上方；所述弹簧(13)套设在拉钮(12)的外侧，且弹簧(13)的两端分别与拉钮(12)及固定板(4...
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