【技术实现步骤摘要】
一种基于大数据预装教育应用的方法及其系统
本专利技术涉及大数据领域,尤其涉及一种基于大数据预装教育应用的方法及其系统。
技术介绍
随着时代不断发展,通过网络实现同步上课的目标已经实现。具体的,教师、学生可以先在安装有教育系统的教育笔记本中安装教育应用,然后通过教育应用实现同步上课。由于Linux具有安全和可靠等特点,教育系统往往采用Linux操作系统。教育应用具体是指安装在教育系统中的应用程序,例如,课堂助手、成绩录入系统、短信收发系统和家庭作业发布系统等等。不同的教师对教育应用可能存在不同的需求。例如,数学老师可能对逻辑类教育应用需求较多;语文老师可能对文学类教育应用需求较多。然而,不同的用户在下载教育应用时,获取得到相同的应用列表。具体的说,当用户A下载教育应用时,获取到的应用列表为a;当用户B下载教育应用时,获取到的应用列表为a;当用户C下载教育应用时,获取到的应用列表也为a。但是,应用列表a的排序方式可能仅仅适合A,并不适合B和C。也就是说,现有技术无法为不同的用户展示相应的教育应用列表。因此,现有技术还有待于改进和发展。
技术实现思路
鉴于上述现有技术的不足 ...
【技术保护点】
1.一种基于大数据预装教育应用的方法,其特征在于,包括:用户终端接收用户输入学科类别信息的指令,并将所述学科类别信息上传至后台服务器;后台服务器根据接收到的学科类别信息筛选相应的教育应用,并对所述教育应用进行列表,得到相应的应用表格,以及将所述应用表格返回至用户终端;用户终端根据接收到的应用表格,安装相应的教育应用。
【技术特征摘要】
1.一种基于大数据预装教育应用的方法,其特征在于,包括:用户终端接收用户输入学科类别信息的指令,并将所述学科类别信息上传至后台服务器;后台服务器根据接收到的学科类别信息筛选相应的教育应用,并对所述教育应用进行列表,得到相应的应用表格,以及将所述应用表格返回至用户终端;用户终端根据接收到的应用表格,安装相应的教育应用。2.根据权利要求1所述基于大数据预装教育应用的方法,其特征在于,所述用户终端根据接收到的应用表格,安装相应的教育应用的步骤之后包括:根据用户安装的教育应用,生成相应的本地配置文件,并上传至后台服务器;后台服务器对接收到的本地配置文件进行存储,并保存为云端配置文件。3.根据权利要求2所述基于大数据预装教育应用的方法,其特征在于,所述根据用户安装的教育应用,生成相应的本地配置文件,并上传至后台服务器;后台服务器对接收到的本地配置文件进行存储,并保存为云端配置文件的步骤之后包括:对比本地配置文件和云端配置文件的更新时间,若所述本地配置文件的更新时间晚于所述云端配置文件的更新时间,则根据本地配置文件对云端配置文件进行更新;若所述本地文件的更新时间早于所述云端配置文件的更新时间,则根据云端配置文件对本地配置文件进行更新。4.根据权利要求2所述基于大数据预装教育应用的方法,其特征在于,所述根据用户安装的教育应用,生成相应的本地配置文件,并上传至后台服务器;后台服务器对接收到的本地配置文件进行存储,并保存为云端配置文件的步骤之后还包括:判断是否存在本地配置文件,若否,则下载所述云端配置文件,并保存于本地,得到相应的本地配置文件。5.根据权利要求2所述基于大数据预装教育应用的方法,其特征在于,所述根据用户安装的教育应用,生成相应的本地配置文件,并上传至后台服务器;后台服务器对接收到的本地配置文件进行存储,并保存为云端配置文件的步骤之后还包括:判断是否存在云端配置文件,若...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙悦,李天驰,蒋美静,
申请(专利权)人:深圳点猫科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东,44
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