一种大脑立体智力开发装置制造方法及图纸

一种大脑立体智力开发装置，涉及智力开发辅助工具技术领域，壳体由第一壳体和第二壳体构成，第一壳体和第二壳体通过压边条拼接形成壳体，在壳体内设有轨道，轨道上设有支撑块，壳体的内壁上设有固定块，固定块和支撑块上分别设有第一安装孔和第二安装孔，螺栓分别穿过第一安装孔和第二安装孔使得轨道与壳体相连接；本实用新型专利技术结构简单、实用性强，适合的人群广泛，可以很好的对人们大脑的立体感进行有效的训练，另外，也避免了壳体凹陷之后报废的情况，极大的提高了人们训练效率，同时也极大的延长了设备的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种大脑立体智力开发装置
本技术涉及智力开发辅助工具
，尤其是涉及一种大脑立体智力开发装置。
技术介绍
公知的，目前的脑力开发装置都是采用圆球型的，这样的装置是相对于一些初学者进行训练的，圆型在操作的过程中相对较为容易一些，因此对于熟练者连说就起不到锻炼的效果了，另外，由于壳体采用硬质透明塑料，这样在碰撞、摔落到底面或受到外力按压之后会使的表面产生凹陷，从而影响了训练，而把球体打开不但损坏了整个球体，而且里面的小球会发生丢失，如果小孩捡到还会产生误食的情况。
技术实现思路
为了克服
技术介绍
中的不足，本技术公开了一种大脑立体智力开发装置，本技术通过在壳体内设置轨道和防凹型装置，以此来达到训练人们大脑立体智力的目的。为了实现所述技术目的，本技术采用如下技术方案：一种大脑立体智力开发装置，包括第一壳体、第二壳体、压边条、轨道、固定块和支撑块，壳体由第一壳体和第二壳体构成，第一壳体和第二壳体通过压边条拼接形成壳体，在壳体内设有轨道，轨道上设有支撑块，壳体的内壁上设有固定块，固定块和支撑块上分别设有第一安装孔和第二安装孔，螺栓分别穿过第一安装孔和第二安装孔使得轨道与壳体相连接。所述第一壳体和第二壳体结构相同，第一壳体和第二壳体共同拼接形成的壳体为长方型或菱型结构。所述压边条为柔软弹性材料制作而成，压边条为棱柱型结构，压边条设置在第一壳体和第二壳体的边缘处，第一壳体和第二壳体的边缘通过粘接形成壳体，第一壳体和第二壳体边缘处为斜面结构。所述壳体有透明硬质塑料制作而成。所述壳体的内壁上设有至少三个固定块，固定块设置在第一壳体和第二壳体的连接处。所述轨道为凹槽型结构，轨道上设有若干个标识，轨道整体形成长方型或菱型结构，轨道的外侧面上设有至少三个支撑块，每个支撑块均与壳体内的固定块相对应，支撑块上的第二安装孔与固定块上的第一安装孔相对应。所述轨道一端设有进口，轨道的另一端设有出口，轨道至少为一条，轨道的外表面涂抹有荧光材料。由于采用了上述技术方案，本技术具有如下有益效果：本技术所述的一种大脑立体智力开发装置，包括第一壳体、第二壳体、压边条、轨道、固定块和支撑块，通过在壳体内设置轨道和防凹型装置，以此来达到训练人们大脑立体智力的目的；本技术结构简单、实用性强，适合的人群广泛，可以很好的对人们大脑的立体感进行有效的训练，另外，也避免了壳体凹陷之后报废的情况，极大的提高了人们训练效率，同时也极大的延长了设备的使用寿命。【附图说明】图1为本技术的立体结构示意图；图2为本技术的壳体的立体结构拆分示意图；图3为本技术的轨道结构示意图；图中：1、第一壳体；2、压边条；3、第二壳体；5、固定块；6、第一安装孔；7、支撑块；8、第二安装孔；9、轨道；10、标识。【具体实施方式】通过下面的实施例可以详细的解释本技术，公开本技术的目的旨在保护本技术范围内的一切技术改进。结合附图1~3所述的一种大脑立体智力开发装置，包括第一壳体1、第二壳体3、压边条2、轨道9、固定块5和支撑块7，壳体由第一壳体1和第二壳体3构成，第一壳体1和第二壳体3通过压边条2拼接形成壳体，在壳体内设有轨道9，轨道9上设有支撑块7，壳体的内壁上设有固定块5，固定块5和支撑块7上分别设有第一安装孔6和第二安装孔8，螺栓分别穿过第一安装孔6和第二安装孔8孔使得轨道9与壳体相连接。所述第一壳体1和第二壳体3结构相同，第一壳体1和第二壳体3共同拼接形成的壳体为长方型或菱型结构。所述压边条2为柔软弹性材料制作而成，压边条2为棱柱型结构，压边条2设置在第一壳体1和第二壳体3的边缘处，第一壳体1和第二壳体3的边缘通过粘接形成壳体，第一壳体1和第二壳体3边缘处为斜面结构。所述壳体的内壁上设有至少三个固定块5，固定块5设置在第一壳体1和第二壳体3的连接处。所述轨道9为凹槽型结构，轨道9上设有若干个标识10，轨道9整体形成长方型或菱型结构，轨道9的外侧面上设有至少三个支撑块7，每个支撑块7均与壳体内的固定块5相对应，支撑块7上的第二安装孔8与固定块5上的第一安装孔6相对应。所述轨道9一端设有进口，轨道9的另一端设有出口，轨道9至少为一条，轨道9的外表面涂抹有荧光材料。实施例1，所述的一种大脑立体智力开发装置，在使用的时候，先将轨道9通过轨道9上的支撑块7与第一壳体1内壁上的固定块5进行对接，并通过螺栓将支撑块7上的第二安装孔和固定块5上的第一安装孔6进行连接，使得轨道9固定在第一壳体1上，然后将第二壳体3与第一壳体1进行拼接，并将压边条2置于第一壳体1和第二壳体3的边缘连接处，通过胶水进行粘接，由于压边条2的存在，使得第一壳体1和第二壳体3边缘连接处非常的平滑，这样在整体的操作时就非常的顺手，而壳体采用透明硬质塑料制作而成，因此，手感非常的轻盈，而轨道9上采用了荧光涂料的设计，这样即使在夜晚也可以看到轨道9的清洗路线，方便了人们在黑暗中联系，而轨道9上面的标识10可以对训练者进行提示，极大的方便了人们的练习。本技术未详述部分为现有技术，尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本技术，具体实现该技术方案方法和途径很多，以上所述仅是本技术的优选实施方式，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本技术的精神和范围内，在形式上和细节上可以对本技术做出各种变化，均为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大脑立体智力开发装置，包括第一壳体、第二壳体、压边条、轨道、固定块和支撑块，其特征是：壳体由第一壳体和第二壳体构成，第一壳体和第二壳体通过压边条拼接形成壳体，在壳体内设有轨道，轨道上设有支撑块，壳体的内壁上设有固定块，固定块和支撑块上分别设有第一安装孔和第二安装孔，螺栓分别穿过第一安装孔和第二安装孔使得轨道与壳体相连接。

【技术特征摘要】
1.一种大脑立体智力开发装置，包括第一壳体、第二壳体、压边条、轨道、固定块和支撑块，其特征是：壳体由第一壳体和第二壳体构成，第一壳体和第二壳体通过压边条拼接形成壳体，在壳体内设有轨道，轨道上设有支撑块，壳体的内壁上设有固定块，固定块和支撑块上分别设有第一安装孔和第二安装孔，螺栓分别穿过第一安装孔和第二安装孔使得轨道与壳体相连接。2.根据权利要求1所述的一种大脑立体智力开发装置，其特征是：所述第一壳体和第二壳体结构相同，第一壳体和第二壳体共同拼接形成的壳体为长方型或菱型结构。3.根据权利要求1所述的一种大脑立体智力开发装置，其特征是：所述压边条为柔软弹性材料制作而成，压边条为棱柱型结构，压边条设置在第一壳体和第二壳体的边缘处，第一壳体和第二壳体的边缘通过粘接形成壳体...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢文超，
申请(专利权)人：谢文超，
类型：新型
国别省市：广东,44