【技术实现步骤摘要】
一种数学教学的画圆设备
本专利技术涉及画圆设备
，具体为一种数学教学的画圆设备。
技术介绍
目前，在数学教学中要应用到多种辅助装置，例如：圆规、尺子、量角器、计算器等，圆规是数学教学中，必不可少的一种画圆辅助装置，传统的圆规有普通圆规、弹簧圆规、点圆规、梁规、老式圆规、自动铅笔圆规和活心小圆规等，现有的圆规在使用时，首先需要用尺子量出圆规针尖与笔尖间的距离，此为半径；然后将针尖端对准需要画圆的圆心处；最后用两手指转动上端的转轴，使笔尖绕针尖旋转一周画出圆，]但是，现有圆规在实际画圆时，由于手指不能一次性转动转轴一周，因此不能够一次性画出一整个圆，由于换手后继续转，这个过程中存在由于换手导致画圆半径发生变化的问题，而且现有的传统圆规由于采用针尖进行定位，所以不能够在光滑硬质表面上进行圆心定位或者不能够进行画圆，经检索，申请号201710296311.0的专利文件公开了一种数学辅助教学用装置，有效的解决了不能一次性完整画圆、半径容易发生变化和光滑硬质表面不能画圆等问题；其解决的技术方案是包括支撑架，支撑架有内沿，支撑架上有封板，支撑架两侧有横梁，横梁上连接支脚，...
【技术保护点】
1.一种数学教学的画圆设备，该画圆设备包括安装板(1)，其特征在于，所述安装板(1)上开设有转动孔(2)，转动孔(2)内转动安装有转动块(3)，转动块(3)的底部延伸至安装板(1)的下方并转动安装有定位柱(4)，所述定位柱(4)的顶部开设有移动槽(5)，移动槽(5)内滑动安装有移动板(6)，移动板(6)的顶部固定安装有第一卡块(7)，所述转动块(3)的底部开设有第一卡槽(8)，第一卡块(7)与第一卡槽(8)相卡装，所述移动板(6)的底部固定安装有齿条(9)，定位柱(4)上开设有与移动槽(5)相连通的安装孔(10)，所述安装孔(10)内转动安装有转动杆(11)，转动杆(11)...
【技术特征摘要】
1.一种数学教学的画圆设备，该画圆设备包括安装板(1)，其特征在于，所述安装板(1)上开设有转动孔(2)，转动孔(2)内转动安装有转动块(3)，转动块(3)的底部延伸至安装板(1)的下方并转动安装有定位柱(4)，所述定位柱(4)的顶部开设有移动槽(5)，移动槽(5)内滑动安装有移动板(6)，移动板(6)的顶部固定安装有第一卡块(7)，所述转动块(3)的底部开设有第一卡槽(8)，第一卡块(7)与第一卡槽(8)相卡装，所述移动板(6)的底部固定安装有齿条(9)，定位柱(4)上开设有与移动槽(5)相连通的安装孔(10)，所述安装孔(10)内转动安装有转动杆(11)，转动杆(11)的外侧固定套设有位于移动槽(5)内的齿轮(12)，齿轮(12)与齿条(9)相啮合，所述齿条(9)的底部固定安装有承载板(29)，承载板(29)的一侧延伸至定位柱(4)的外侧；所述定位柱(4)的外侧转动安装有转板(14)，转板(14)位于移动槽(5)的下方，所述转板(14)的底部开设有滑槽(15)，滑槽(15)内滑动安装有滑块(16)，滑块(16)的底部固定安装有放置块(17)，放置块(17)的底部开设有放置槽(18)，所述定位柱(4)上固定安装有固定座(21)，固定座(21)位于转板(14)的下方，所述固定座(21)的顶部开设有凹槽(22)，凹槽(22)内滑动安装有滑动板(23)，滑动板(23)的一侧延伸至固定座(21)的外侧并固定安装有连接杆(26)，连接杆(26)位于定位柱(4)的外侧，所述连接杆(26)的顶部与承载板(29)的底部固定连接，所述滑动板(23)的顶部固定安装有第二卡块(24)，转板...
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