用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置。它涉及一种户外交互装置。现有幼儿启蒙教学方式单一，大多为室内书板式教学，因安全问题较少在户外进行教学活动，因缺乏有效辅助工具，难以实现肢体与教学相结合的互动式启蒙教育。本产品中橡胶垫片设在电磁底座上，橡胶垫片上设有多个第一启蒙图案或多个第一启蒙文字，电磁控制开关与电磁底座电连接，外围栏设在电磁底座上，内围栏设在电磁底座上且其处于外围栏内部，多个交互件设在外围栏和内围栏间，防护套分别与外围栏和内围栏滑动配合，防护套上设有两根连接绳，每根连接绳对应设有一只交互鞋，鞋底板顶面分别设有前插套和后连接套，鞋底板底面固接有金属片。本实用新型专利技术用于户外启蒙教育。
【技术实现步骤摘要】
用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置
本技术具体涉及一种用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置。
技术介绍
幼儿时期的学习生活是最重要的，因为孩子价值取向、行为模式，都建立在这个时期的基础上，这些决定了孩子以后对人、对事的感受和反应。注重孩子的语言培养幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养，尤其是对汉语和英语学习的培养。学说有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。在汉语和英语学习中能够形成良好的语感，也有利于今后的学习。幼儿期的口语训练应让他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习。但现有幼儿启蒙教学方式单一，大多为室内书板式教学，传授方式传统，难以适用于幼儿，幼儿年纪小且多动，较少在户外进行教学活动，安全问题尤为重要。因缺乏有效辅助工具，难以实现肢体与教学相结合的互动式启蒙教育。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，以解决现有幼儿启蒙教学方式单一，大多为室内书板式教学，因安全问题较少在户外进行教学活动，因缺乏有效辅助工具，难以实现肢体与教学相结合的互动式启蒙教育的问题。本技术为解决上述技术问题采取的技术方案是：用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，它包括电磁底座、橡胶垫片、电磁控制开关、外围栏、内围栏和多个交互件，所述电磁底座为圆台底座且其水平设置在地面上，所述橡胶垫片设置在电磁底座上，橡胶垫片上设置有多个第一启蒙图案或多个第一启蒙文字，电磁控制开关与电磁底座电连接，外围栏沿电磁底座的圆周方向设置在电磁底座上，内围栏沿电磁底座的圆周方向设置在电磁底座上且其处于外围栏的内部，多个交互件设置在外围栏和内围栏之间，每个交互件包括防护套、两根连接绳和两只交互鞋，防护套的外壁分别与外围栏和内围栏滑动配合，防护套上设置有两根连接绳，每根连接绳对应设置有一只交互鞋，每只交互鞋包括鞋底板、前插套、后连接套和金属片，所述鞋底板的顶面分别设置有前插套和后连接套，所述鞋底板的底面固定连接有与电磁底座相配合的金属片。用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，作为优选方案，电磁底座包括圆形支撑台、供电源和多个电磁铁柱体，多个电磁铁柱体均布在圆形支撑台上，供电源设置在圆形支撑台内，供电源与每个电磁铁柱体相连接。用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，作为优选方案，金属片包括竖条和三个横条，所述竖条沿鞋底板的长度方向设置在鞋底板的底面上，三个横条沿鞋底板的宽度方向均匀布置在鞋底板的底面上，每个横条的中部与竖条固定连接。用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，作为优选方案，电磁底座上还设置有配合防护套的两条滑轨，两条滑轨中的一条所述滑轨设置在外围栏的内壁上，两条滑轨中的另一条所述滑轨设置在内围栏的外壁上。用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，作为优选方案，外围栏和内围栏均为圆形围栏，外围栏和内围栏之间形成有第一交互通道，内围栏的内部为第二交互通道。本技术具有以下有益效果：一、本技术结构设计合理，专用于户外幼儿教学，通过电磁底座、橡胶垫片、电磁控制开关、外围栏、内围栏和多个交互件之间相互配合实现安全的教学模式，通过电磁底座、电磁控制开关和金属片相配合能够使老师实时控制幼儿的动作，有利于引导幼儿关注橡胶垫片上多个第一启蒙图案或多个第一启蒙文字的内容，实现定点教学，有利于提高幼儿的注意力，肢体运动游戏能够呈现宽松的氛围，有利于幼儿在轻松愉快的心情下获取学习内容，有利于幼儿牢固掌握图形或文字的认识。同时，防护套、外围栏和内围栏之间相互配合使幼儿在外围栏和内围栏之间行走或奔跑，行走或奔跑的路线已固定，还能够给幼儿肢体展开提供空间，有利于老师管理，且在幼儿行进过程中防护套能够实时保护，有效防止跌倒，起到长期可靠的支撑效果。二、电磁底座和金属片通过电磁控制开关实现通、断电的效果，从而有效吸住和放开鞋底板上的金属片，当电磁底座不通电时，电磁底座和金属片之间无磁力吸引，此时老师适合对幼儿进行英汉式双语讲解和肢体引导，当电磁底座吸住金属片时，幼儿的脚难以移动，有利于加深脚下所踩实物的认知，引起幼儿集中注意力关注脚下图案或文字，再配合老师之前的讲解和启发，加强脚下实物的认知和记忆。三、本技术用于户外活动讲课，能够便于老师结合肢体活动进行英语讲解、汉语讲解或其他内容的传授和考核，尤其对英语字母和英语单词的讲解和考核，幼儿能够在交互通道内作出相应模仿字母形状的动作，加强记忆，有利于提高幼儿注意力和独立思考能力。附图说明图1是本技术的立体结构示意图，图中仅显示一个交互件6；图2是电磁底座1、橡胶垫片2、电磁控制开关3、外围栏4、内围栏5和辅助片8之间连接关系的立体结构示意图；图3是电磁底座1和电磁控制开关3之间连接关系的立体结构示意图；图4是交互件6的立体结构示意图；图5是鞋底板6-3-1和金属片之间连接关系的主视结构示意图；图6是当电磁底座1的形状为方形时的立体结构示意图。具体实施方式具体实施方式一：结合图1、图2、图3、图4、图5和图6说明本实施方式，本实施方式包括电磁底座1、橡胶垫片2、电磁控制开关3、外围栏4、内围栏5和多个交互件6，所述电磁底座1为圆台底座且其水平设置在地面上，所述橡胶垫片2设置在电磁底座1上，橡胶垫片2上设置有多个第一启蒙图案或多个第一启蒙文字，电磁控制开关3与电磁底座1电连接，外围栏4沿电磁底座1的圆周方向设置在电磁底座1上，内围栏5沿电磁底座1的圆周方向设置在电磁底座1上且其处于外围栏4的内部，多个交互件6设置在外围栏4和内围栏5之间，每个交互件6包括防护套6-1、两根连接绳6-2和两只交互鞋6-3，防护套6-1的外壁分别与外围栏4和内围栏5滑动配合，防护套6-1上设置有两根连接绳6-2，每根连接绳6-2对应设置有一只交互鞋6-3，每只交互鞋6-3包括鞋底板6-3-1、前插套6-3-2、后连接套6-3-3和金属片，所述鞋底板6-3-1的顶面分别设置有前插套6-3-2和后连接套6-3-3，所述鞋底板6-3-1的底面固定连接有与电磁底座1相配合的金属片。本实施方式中交互鞋6-3的结构设计简单且合理，幼儿在穿戴时无需脱鞋，直接进行穿戴即可，穿戴步骤简单且灵活，不受幼儿自身脚长限制，脚长不同的幼儿均可穿戴。本实施方式中第一启蒙图案或第一启蒙文字的尺寸大于鞋底板6-3-1的尺寸，有利于幼儿更加清楚的辨识所在图案或文字。本实施方式中外围栏4上安装有英文歌谣，橡胶垫片2上设置的内容与英文歌谣的内容相一致，用于辅助幼儿快速且有效的掌握英文歌词的含义。本实施方式中电磁控制开关3可拆卸连接在电磁底座1上，使用时老师取下随身控制，不用时放在电磁底座1的放置槽内，防止丢失。本技术实现的是讲解、肢体展示和重点强调相结合的多重教学方式，安全且灵活。重点强调是通过电磁底座和金属片通过电磁控制开关实现对橡胶垫片2上内容的强调。进一步的，电磁底座1包括圆形支撑台1-1、供电源1-2和多个电磁铁柱体1-3，多个电磁铁柱体1-3均布在圆形支撑台1-1上，供电源1-2设置在圆形支撑台1-1内，供电源1-2与每个电磁铁柱体1-3相连接。本实施方式中电磁铁柱体1-3为通上电就能产生磁场的本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，其特征在于：它包括电磁底座(1)、橡胶垫片(2)、电磁控制开关(3)、外围栏(4)、内围栏(5)和多个交互件(6)，所述电磁底座(1)为圆台底座且其水平设置在地面上，所述橡胶垫片(2)设置在电磁底座(1)上，橡胶垫片(2)上设置有多个第一启蒙图案或多个第一启蒙文字，电磁控制开关(3)与电磁底座(1)电连接，外围栏(4)沿电磁底座(1)的圆周方向设置在电磁底座(1)上，内围栏(5)沿电磁底座(1)的圆周方向设置在电磁底座(1)上且其处于外围栏(4)的内部，多个交互件(6)设置在外围栏(4)和内围栏(5)之间，每个交互件(6)包括防护套(6‑1)、两根连接绳(6‑2)和两只交互鞋(6‑3)，防护套(6‑1)的外壁分别与外围栏(4)和内围栏(5)滑动配合，防护套(6‑1)上设置有两根连接绳(6‑2)，每根连接绳(6‑2)对应设置有一只交互鞋(6‑3)，每只交互鞋(6‑3)包括鞋底板(6‑3‑1)、前插套(6‑3‑2)、后连接套(6‑3‑3)和金属片，所述鞋底板(6‑3‑1)的顶面分别设置有前插套(6‑3‑2)和后连接套(6‑3‑3)，所述鞋底板(6‑3‑1)的底面固定连接有与电磁底座(1)相配合的金属片。...
【技术特征摘要】
1.一种用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，其特征在于：它包括电磁底座(1)、橡胶垫片(2)、电磁控制开关(3)、外围栏(4)、内围栏(5)和多个交互件(6)，所述电磁底座(1)为圆台底座且其水平设置在地面上，所述橡胶垫片(2)设置在电磁底座(1)上，橡胶垫片(2)上设置有多个第一启蒙图案或多个第一启蒙文字，电磁控制开关(3)与电磁底座(1)电连接，外围栏(4)沿电磁底座(1)的圆周方向设置在电磁底座(1)上，内围栏(5)沿电磁底座(1)的圆周方向设置在电磁底座(1)上且其处于外围栏(4)的内部，多个交互件(6)设置在外围栏(4)和内围栏(5)之间，每个交互件(6)包括防护套(6-1)、两根连接绳(6-2)和两只交互鞋(6-3)，防护套(6-1)的外壁分别与外围栏(4)和内围栏(5)滑动配合，防护套(6-1)上设置有两根连接绳(6-2)，每根连接绳(6-2)对应设置有一只交互鞋(6-3)，每只交互鞋(6-3)包括鞋底板(6-3-1)、前插套(6-3-2)、后连接套(6-3-3)和金属片，所述鞋底板(6-3-1)的顶面分别设置有前插套(6-3-2)和后连接套(6-3-3)，所述鞋底板(6-3-1)的底面固定连接有与电磁底座(1)相配合的金属片。2.根据权利要求1所述的用于启蒙幼儿的安全式户外交互装置，其特征在于：电磁底座(1)包括圆形支撑台(1-1)、供电源(1-2)和多个电磁铁柱体(1-3)，多个电磁铁柱体(1-3)均布在圆形支撑台(1-1)上，供电源(1-2)设置在圆形支撑台(1-1...
【专利技术属性】
技术研发人员：王桂林，郑帅，
申请(专利权)人：濮阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南,41
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