The utility model discloses a student robot with receiving function, which comprises a mobile seat and a receiving box fixed at the top of the mobile seat. The top of the receiving box is provided with a receiving groove, the receiving groove is fixed with a partition board, and the top of the receiving box is covered with a cover plate, and the top of the cover plate is fixed with a robot body. A mounting groove is arranged on the top of the movable seat, and a driving motor is fixed in the mounting groove. The output shaft of the driving motor is fixed with a first pulley, and the first pulley is connected with a second pulley through a synchronous belt. By driving the motor, the first pulley, the second pulley, the rotating column, the threaded column, the rectangular sleeve, the partition and the receiving box, the utility model enables the robot to have the storage function, and the stored goods are not easy to be lost. At the same time, the height of the main body of the robot can also be adjusted according to the need to a certain extent, so as to be convenient or not. Use robot body with height students, use flexible and convenient.
【技术实现步骤摘要】
一种具有收纳功能的学生用机器人
本技术涉及机器人
,尤其涉及一种具有收纳功能的学生用机器人。
技术介绍
随着人工智能技术、计算机技术等相关技术的发展,对智能机器人的研究越来越多。在教育领域,许多院校已在学生中开设了机器人学方面的有关课程。为了满足机器人学方面的有关课程教学示范和实验教学的需求,我们研制开发了全方位的轮式移动机器人,可以作为各种智能控制方法(包括动态避障、群体协作策略)的良好载体,同时又可以方便的构成网络化的分布式系统,开展多智能体的调度、规划等研究。本文全面介绍了这种移动机器人的控制系统体系结构,包括传感器、通讯、伺服控制、软件构成等,并给出了实验结果,证明了系统的可行性。然而,目前的学生用机器人只具备教学功能,使用灵活性差,无法给使用者带来很好的使用便利,使得学生在使用时没有一个好的使用效果,为此需要一种使用灵活性好的学生用机器人。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种具有收纳功能的学生用机器人。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种具有收纳功能的学生用机器人,包括移动座,移动座的顶部固定有收纳箱,所述收纳箱的顶部设有收纳槽,收纳槽内固定有隔板,且收纳箱的顶部上方盖合有盖板,盖板的顶部固定有机器人主体,所述移动座的顶部设有安装槽,且安装槽内固定有驱动电机,所述驱动电机的输出轴固定有第一带轮,且第一带轮通过同步带连接有第二带轮,所述第二带轮的两端固定有对称设置的转动柱,且转动柱的外侧转动套接有位于隔板下方的连接环,连接环固定在收纳槽内,所述转动柱远离第二带轮的一端固定有螺纹柱,且螺纹柱的外侧螺纹套接 ...
【技术保护点】
1.一种具有收纳功能的学生用机器人,包括移动座(1),移动座(1)的顶部固定有收纳箱(2),所述收纳箱(2)的顶部设有收纳槽,收纳槽内固定有隔板(9),且收纳箱(2)的顶部上方盖合有盖板(3),盖板(3)的顶部固定有机器人主体(4),其特征在于,所述移动座(1)的顶部设有安装槽,且安装槽内固定有驱动电机(5),所述驱动电机(5)的输出轴固定有第一带轮(6),且第一带轮(6)通过同步带连接有第二带轮(7),所述第二带轮(7)的两端固定有对称设置的转动柱(10),且转动柱(10)的外侧转动套接有位于隔板(9)下方的连接环(8),连接环(8)固定在收纳槽内,所述转动柱(10)远离第二带轮(7)的一端固定有螺纹柱(11),且螺纹柱(11)的外侧螺纹套接有矩形套(12),所述矩形套(12)远离连接环(8)的一端转动连接有连接杆(13),且连接杆(13)远离矩形套(12)的一端转动连接有固定在盖板(3)底部的固定块(14)。
【技术特征摘要】
1.一种具有收纳功能的学生用机器人,包括移动座(1),移动座(1)的顶部固定有收纳箱(2),所述收纳箱(2)的顶部设有收纳槽,收纳槽内固定有隔板(9),且收纳箱(2)的顶部上方盖合有盖板(3),盖板(3)的顶部固定有机器人主体(4),其特征在于,所述移动座(1)的顶部设有安装槽,且安装槽内固定有驱动电机(5),所述驱动电机(5)的输出轴固定有第一带轮(6),且第一带轮(6)通过同步带连接有第二带轮(7),所述第二带轮(7)的两端固定有对称设置的转动柱(10),且转动柱(10)的外侧转动套接有位于隔板(9)下方的连接环(8),连接环(8)固定在收纳槽内,所述转动柱(10)远离第二带轮(7)的一端固定有螺纹柱(11),且螺纹柱(11)的外侧螺纹套接有矩形套(12),所述矩形套(12)远离连接环(8)的一端转动连接有连接杆(13),且连接杆(13)远离矩形套(12)的一端转动连接有固定在盖板(3)底部的固定块(14)。2.根...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。