汽车半自动空气流分配电机示教台制造技术

本实用新型专利技术涉及示教装置的技术领域，特别是涉及汽车半自动空气流分配电机示教台，其可增强学员的理解效果，提高教学效果；同时能根据具体需求对电机模型的展示方向进行调节，提高适应能力，降低使用局限性；且提高台体利用率；包括电机模型和台体；还包括放置板和旋转电机，旋转电机的顶部输出端上设置有转动轴，放置板设置在转动轴顶端；还包括书写白板和支架，支架包括两组螺纹管、两组螺纹杆、两组滚珠轴承、两组放置块和支撑板，两组螺纹管底端分别插入至两组滚珠轴承内，两组螺纹杆顶端分别与支撑板底端左右两侧连接，书写白板设置在支撑板顶端；还包括挡板，台体内设置有放置腔，台体后端设置有取放口，挡板铰接在取放口上。

【技术实现步骤摘要】
汽车半自动空气流分配电机示教台
本技术涉及示教装置的
，特别是涉及汽车半自动空气流分配电机示教台。
技术介绍
众所周知，汽车半自动空气流分配电机示教台是一种用于教学过程中，对汽车半自动空气流分配电机的结构及其工作过程进行展示说明，以便于学员更好对其进行理解的辅助装置，其在教学领域中得到广泛的使用；现有的汽车半自动空气流分配电机示教台包括电机模型和台体，电机模型设置在台体顶端；这种汽车半自动空气流分配电机示教台使用时只需使学员对电机模型进行观察，并通过教学人员对汽车半自动空气流分配电机的结构及其工作过程进行讲解即可；这种汽车半自动空气流分配电机示教台使用中发现学员在教学人员进行讲解时只能通过观察半自动空调压缩机模型的方式进行理解，理解效果有限，教学效果较差；并且电机模型的位置固定，不能根据具体需求对其展示方向进行调节，适应能力较差，使用局限性较高；且台体所占空间较大，而其只起到支撑作用，利用率较低。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供一种可增强学员的理解效果，提高教学效果；同时能根据具体需求对电机模型的展示方向进行调节，提高适应能力，降低使用局限性；且提高台体利用率的汽车半自动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.汽车半自动空气流分配电机示教台，包括电机模型(1)和台体(2)；其特征在于，还包括放置板(3)和旋转电机(4)，所述台体(2)顶端设置有第一放置槽，所述旋转电机(4)设置在第一放置槽内，旋转电机(4)的顶部输出端上设置有转动轴(5)，所述放置板(3)设置在转动轴(5)顶端，所述电机模型(1)设置在台体(2)顶端前半区域上；还包括书写白板(6)和支架(7)，所述支架(7)包括两组螺纹管(8)、两组螺纹杆(9)、两组滚珠轴承(10)、两组放置块(11)和支撑板(12)，所述台体(2)顶端左侧和右侧均设置有滑槽，所述两组放置块(11)分别设置在两组滑槽内，且两组放置块(11)可分别在两组滑槽内前...

【技术特征摘要】
1.汽车半自动空气流分配电机示教台，包括电机模型(1)和台体(2)；其特征在于，还包括放置板(3)和旋转电机(4)，所述台体(2)顶端设置有第一放置槽，所述旋转电机(4)设置在第一放置槽内，旋转电机(4)的顶部输出端上设置有转动轴(5)，所述放置板(3)设置在转动轴(5)顶端，所述电机模型(1)设置在台体(2)顶端前半区域上；还包括书写白板(6)和支架(7)，所述支架(7)包括两组螺纹管(8)、两组螺纹杆(9)、两组滚珠轴承(10)、两组放置块(11)和支撑板(12)，所述台体(2)顶端左侧和右侧均设置有滑槽，所述两组放置块(11)分别设置在两组滑槽内，且两组放置块(11)可分别在两组滑槽内前后滑动，所述两组放置块(11)顶端均设置有第二放置槽，两组滚珠轴承(10)分别设置在两组第二放置槽内，两组螺纹管(8)底端分别插入至两组滚珠轴承(10)内，两组螺纹杆(9)底端分别插入并螺装至两组螺纹管(8)顶端内部，且两组螺纹杆(9)顶端分别与支撑板(12)底端左右两侧连接，所述书写白板(6)设置在支撑板(12)顶端；还包括挡板(13)，所述台体(2)内设置有放置腔，台体(2)后端设置有取放口，取放口与放置腔相通，所述挡板(13)铰接在取放口上，并在挡板(13)上设置有把手。2.如权利要求1所述的汽车半自动空气流分配电机示教台，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩运朋，
申请(专利权)人：北京智扬北方国际教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河北,13