一种多功能可携带式小学生用直尺制造技术

本发明专利技术提供一种小学生用数学辅助用具，一种多功能可携带式小学生用直尺，包括：直板，直板的两侧长边边缘处设置有长度刻度线，图形区、线段区、钟表区和贴附区；图形区内开设有长方形孔、平行四边形孔、正方形孔、批分格孔、T形垂直线孔、左侧大括号孔；本发明专利技术结构简单，功能齐全、携带方便，可大大帮助小学生对数学作业上的习题的解答，给学生参加各种考试带来更大的便捷，特别适合小学生使用。

A multifunctional portable ruler for primary school students

The invention provides a mathematic auxiliary appliance for pupils, and a multi-functional portable straightness ruler for pupils, which comprises a straight plate, two long edges of the straight plate are provided with a length scale line, a graph area, a line section area, a clock and watch area and an attachment area, and a rectangular hole, a parallelogram hole, a square hole and a square hole are arranged in the graph area. Batch grid hole, T-shaped vertical line hole and left brace hole; the invention has the advantages of simple structure, complete functions and convenient carrying, and can greatly help pupils to solve problems in math homework, bringing greater convenience for students to participate in various examinations, especially suitable for pupils.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能可携带式小学生用直尺
本专利技术涉及小学生用数学辅助用具，具体为一种多功能可携带式小学生用直尺。
技术介绍
现在的学生通过手上的学习用品很难直观且快速的解答此类习题。目前，小学数学的学习、应用/深度应用、解题和各种考试中多会出现一些需要学生画图/表、作图/表，考察学生平面与立体思维能力的题，如让学生在某个时间点开始行走，然后计算时钟转过一定角度后考察学生时间的问题，而现有的小学生使用的尺具，如直尺、三角板、量角器等都是平面造型且大多数是单独设置的，平时放在书包内很凌乱，使用时也不易拿起，使用很不得手且除了对常用的直线和平面图形进行作图之外，尺具无法对满足小学数学的习题的解决。鉴于上述内容，有必要提供一种辅助小学生解答数学题的多功能直尺。
技术实现思路
本专利技术为避免上述现有技术存在的不足之处，本专利技术采用如下技术方案：一种多功能可携带式小学生用直尺，其特征在于，包括：直板，直板的两侧长边边缘处设置有长度刻度线，上边缘为厘米长度刻度线、下边缘为英寸长度刻度线；两条长度刻度线之间的直尺区域包括图形区、线段区、钟表区和贴附区；所述图形区内开设有长方形孔、平行四边形孔、正方形孔、批本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能可携带式小学生用直尺，其特征在于，包括：直板（1），直板（1）的两侧长边边缘处设置有长度刻度线，上边缘为厘米长度刻度线（2）、下边缘为英寸长度刻度线（10）；两条长度刻度线之间的直尺区域包括图形区、线段区、钟表区（5）和贴附区；所述图形区内开设有长方形孔（21）、平行四边形孔、正方形孔（24）、批分格孔、T形垂直线孔（12）、左侧大括号孔（4）；批分格孔、T形垂直线孔、左侧大括号孔，各孔宽度为1±0.2mm，各孔的边缘处均开设有坡口；批分格孔包括弯折的弯折孔（14）、H形孔（16），连接弯折孔和H形孔的一字孔（15）和竖线孔，竖线孔设置在H形孔的右侧，所述竖线孔包括间距为2.1±...

【技术特征摘要】
1.一种多功能可携带式小学生用直尺，其特征在于，包括：直板（1），直板（1）的两侧长边边缘处设置有长度刻度线，上边缘为厘米长度刻度线（2）、下边缘为英寸长度刻度线（10）；两条长度刻度线之间的直尺区域包括图形区、线段区、钟表区（5）和贴附区；所述图形区内开设有长方形孔（21）、平行四边形孔、正方形孔（24）、批分格孔、T形垂直线孔（12）、左侧大括号孔（4）；批分格孔、T形垂直线孔、左侧大括号孔，各孔宽度为1±0.2mm，各孔的边缘处均开设有坡口；批分格孔包括弯折的弯折孔（14）、H形孔（16），连接弯折孔和H形孔的一字孔（15）和竖线孔，竖线孔设置在H形孔的右侧，所述竖线孔包括间距为2.1±0.2cm的两条相同尺寸第一竖直线段孔（19）、第二竖直线段孔（20）；批分格孔的高度为作业格高度的两倍；所述线段区内设置有沿着直尺长度方向排布的多条镂空线段（6），各线段等长；位于镂空线段（6）长度方向的起始点和末点之间，垂直于镂空线段均布间隔设置多条虚线刻度线（9）；所述钟表区内开设一圆盘形的孔，孔的外圆周处设置有均匀分布的钟表刻度，钟表刻度与时钟的刻度一一对应，在整点时刻处设置圆形的通孔（5.1）；且在6点刻度值方向标示S字样；所述贴附区（7）内设置一个矩形的凹槽（8），凹槽深度为0.5-1mm，凹槽内贴附此直尺的铭牌二维码。2.如权利要求1所述的一种多功能可携带式小学生用直...

【专利技术属性】
技术研发人员：张锡峰，
申请(专利权)人：张锡峰，
类型：发明
国别省市：江苏,32