The utility model relates to a single intelligent desk, which comprises a support leg, a table board, a video recording device and a writing device. The lower end of the support leg is provided with a skid-proof pad, the upper end of the support leg is provided with a support plate, the number of the support plates is two, and a storage box is arranged between the two support plates, and the storage box body is provided with the support plate. A partition board is arranged, the partition board divides the inner space of the storage box into two equal parts, and a table board is arranged above the storage box, and the video recording device is arranged on the surface of the table board. The utility model has the beneficial effect that the teaching picture of the teacher can be photographed and stored by the camera, and the photographed picture can be displayed on the display screen when the students review after class, so as to reduce the time for the teachers to repeat teaching caused by the students'lack of knowledge points, and is beneficial to the students at any time. Reviewing also reduces the workload of teachers and improves the quality of teaching.
【技术实现步骤摘要】
一种单人智能课桌
本技术涉及教学设施
,特别是涉及一种单人智能课桌。
技术介绍
课桌是学校或者培训机构必备的教学设施,主要作用是为了方便学生进行文字的书写和书籍的存储。传统的教学模式是教师在讲台上讲,在黑板上写,学生在下面听课的同时做笔记,学生在听老师讲课的时候影响做笔记,做笔记也影响听课,教师的讲课效率和学生的听课效率均无法提高。目前,已有多媒体教学设施,学生看到的不只是黑板,取而代之的是丰富的图片和视频,听到的也不只是教师的声音,还有美妙的音乐和多样的声音,这样可以增加学生的感性认识,提高学生对所学内容的了解程度,学习效率更好。然而现有的课桌在学生使用的过程中,只是起到了单纯的写字和存储课本的功能,对学生的学习不能够起到实质性的提高,当课后学生在做练习题或者进行复习时,不能够很清楚的回忆到老师当天所讲的内容,需要老师一遍又一遍的进行重复,又由于每个学生的学习情况不同,老师在重复的时候也会占用学习较好的学生的时间,不能够有针对性的提高学生的学习成绩,另外,在上课的过程中,难免会出现学生打瞌睡的现象,老师不能够及时的对这种行为进行制止,也会造成学生学习成绩难以提高的原因。
技术实现思路
为了克服现有技术中的课桌功能结构单一,不能够对学生的学习成绩起到有利影响的问题,本技术提供了一种单人智能课桌,该技术能够在老师讲课的过程中利用摄像头对老师的讲课内容进行拍摄,在学生复习时可以针对学生的学习情况在显示屏上进行重播,能够减少老师重复教学的时间,另外,也能够将老师的课堂讲义、电子课本或者电子读物通过U盘或其他存储工具上传到存储器内,方便学生进行学习,在学生上课出 ...
【技术保护点】
1.一种单人智能课桌,其特征在于:包括支撑腿、桌板、录像装置和书写装置,所述支撑腿下端设置有防滑垫,所述支撑腿上端安装有支撑板,所述支撑板数量为两个,两个所述支撑板中间设置有存储箱体,所述存储箱体内设置有隔板,所述隔板将所述存储箱体内部空间均分为两等份,所述存储箱体上方安装有桌板;所述桌板上表面安装有所述录像装置,所述录像装置包括与所述桌板固定连接的固定环,所述固定环内部安装有多节式伸缩杆,所述多节式伸缩杆顶端安装有摄像头,所述固定环上端连接有密封盖;所述桌板表面靠近一侧边缘位置上设置有一向下凹陷的长槽,长槽内设置有旋转杆,所述旋转杆铰接在桌板上,所述旋转杆可绕铰接点作90°旋转,所述旋转杆远离铰接点的一端安装有红外检测器,所述旋转杆上安装有报警器;所述桌板侧面安装有所述书写装置,所述支撑板侧面安装有电池组。
【技术特征摘要】
1.一种单人智能课桌,其特征在于:包括支撑腿、桌板、录像装置和书写装置,所述支撑腿下端设置有防滑垫,所述支撑腿上端安装有支撑板,所述支撑板数量为两个,两个所述支撑板中间设置有存储箱体,所述存储箱体内设置有隔板,所述隔板将所述存储箱体内部空间均分为两等份,所述存储箱体上方安装有桌板;所述桌板上表面安装有所述录像装置,所述录像装置包括与所述桌板固定连接的固定环,所述固定环内部安装有多节式伸缩杆,所述多节式伸缩杆顶端安装有摄像头,所述固定环上端连接有密封盖;所述桌板表面靠近一侧边缘位置上设置有一向下凹陷的长槽,长槽内设置有旋转杆,所述旋转杆铰接在桌板上,所述旋转杆可绕铰接点作90°旋转,所述旋转杆远离铰接点的一端安装有红外检测器,所述旋转杆上安装有报警器;所述桌板侧面安装有所述书写装置,所述支撑板侧面安装有电池组。2.根据权利要求1所述的一种单人智能课桌,其特征在于:所述书写装置包括外壳和安装在所述外壳表面上的显示屏,所述外壳两侧面均设置有滑槽,所述外壳上下表面靠近端部的位置上设置有凹陷部。3.根据权利...
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