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一种多用途的科学课实验器具制造技术

技术编号:19145205 阅读:30 留言:0更新日期:2018-10-13 09:27
一种多用途的科学课实验器具,由矩形底座(1‑1)和与之相匹配的斜面底板(2‑1)以及量角器(3‑1)等主要部件构成。它集斜面省力情况与斜面坡度的关系探究;摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度的探究;还有液体的粘稠度与其流动的快慢比较等多种中小学科学课的实验功能于一体,能有效满足中小学科学课相关的教学实验要求,做到一物多用,极具推广价值。

A versatile experimental instrument for scientific subjects

The utility model relates to a multi-purpose experimental apparatus for Science lessons, which is composed of a rectangular base (1_1), a matching inclined floor (2_1) and a protractor (3_1), etc. It integrates the study of the relationship between the slope and the slope, the magnitude of the friction and the smoothness of the contact surface, and the comparison of the viscosity of the liquid and the speed of its flow. The use of materials is of great value.

【技术实现步骤摘要】
一种多用途的科学课实验器具
本专利技术是一种多用途的科学课实验器具。它集斜面省力情况与斜面坡度的关系,摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度的探究,还有液体的粘稠度与其流动的快慢比较等多种科学实验的功能于一体,能有效满足中小学科学课的教学实验要求,做到一物多用。
技术介绍
中小学科学课教学中,斜面省力情况与斜面坡度的关系探究,摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度的探究,还有液体的粘稠度与其流动的快慢比较等等都是必做的实验。然而传统的教具都是散装组件,组装麻烦,且功能单一,实验效果也不明显。
技术实现思路
本专利技术的目的就是为了克服现有技术之不足,从而提供一种能有效解决上述诸多问题的新型科学实验用器具。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是:首先用合页把大小、厚薄、长短适宜的两块矩形硬质板材连接起来,使之能方便开合,并在两块板材的开合中形成连续可调的夹角,把其中一块当作底座,另一块做斜面底板。然后在靠近合页处的斜面底板的一侧楔入一枚大小长短适宜且带有螺母的螺杆作为斜面坡度定位杆,在斜面底板的实验操作面上的前后分别黏贴一块光滑程度对比明显的长方形面板;在底座靠夹角处与斜面装有定位杆相对应的外本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多用途的科学课实验器具,由矩形底座(1‑1)和与之相匹配的斜面底板(2‑1)以及量角器(3‑1)等部件构成,其特征在于:所述矩形底座(1‑1)的一端用两只合页(1‑2)与与之相匹配的斜面底板(2‑1)连接,使之能方便开合,并在开合中形成连续可调的夹角。

【技术特征摘要】
1.一种多用途的科学课实验器具,由矩形底座(1-1)和与之相匹配的斜面底板(2-1)以及量角器(3-1)等部件构成,其特征在于:所述矩形底座(1-1)的一端用两只合页(1-2)与与之相匹配的斜面底板(2-1)连接,使之能方便开合,并在开合中形成连续可调的夹角。2.根据权利要求1所述的一种多用途的科学课实验器具,其特征在于所述斜面底板(2-1)的实验操作面上的前后分别黏贴一块光滑程度对比明显的长方形面板(2-2)和(2-3),并在斜面底板(2-1)靠近合页(1-2)的一侧楔入一枚大小长短适宜且带有螺母的螺杆(2-4)作为斜面坡度定位杆,在斜面底板(...

【专利技术属性】
技术研发人员:张坤浪
申请(专利权)人:张坤浪
类型:发明
国别省市:福建,35

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