智能教学终端系统技术方案

本发明专利技术申请公开了一种智能教学终端系统，投影仪的下方固定连接有支撑座；所述支撑座活动连接；所述支撑座的两侧分别设置有用来使支撑座偏转的第一气缸和第二气缸；位于投影仪一侧且与第一气缸同侧的所有气囊的气管均与第一气缸连接；位于投影仪一侧且与第二气缸同侧的所有气囊的气管均与第二气缸连接；电动机内设置有用来控制电机转动的第一微控制器以及与第一微控制器连接的第一蓝牙模块；所述第一球囊内设有电路板；所述电路板上设置有接触开关、存储有转动角度的第二微控制器以及与第二微控制器连接用来与第一蓝牙模块进行通信的第二蓝牙模块。本申请能够通过老师走动而定向投影和定向监控。

【技术实现步骤摘要】
智能教学终端系统
本专利技术涉及教学设备领域，具体涉及一种智能教学终端系统。
技术介绍
随着电子技术的不断发展，越来越多的电子设备进入到人们生活学习当中。教室，作为学生学习生活的主要场所，也具有很多教学生活中需要用到的电子设备，比如投影仪、摄像头，同时还有与投影仪匹配使用的幕布。虽然，现在教室内安装有各种各样的设备，但是这些设备基本上都是零散设置的，无法形成一个统一的整体。且这些设备在具体地教学过程中也存在这样或者那样的缺陷，比如，现在的摄像头都是固定安装在教室的某一个位置上，其拍摄的角度都是一定的，难免会出现死角，对坐在角落位置的学生无法监控。比如，老师在站台上走动，不可避免地会遮挡出现在投影仪和幕布之间，遮挡幕布，使投影成像变模糊，不方便学生观看，影响教学效果。
技术实现思路
本专利技术意在提供一种能够通过老师走动而定向投影和定向监控的智能教学终端系统。为达到以上目的，提供如下方案：方案一：智能教学终端系统，包括设置在站台墙壁上的摄像头、与摄像头连接的电动机、设置在站台上的幕布、设置在幕布前方的投影仪以及设置在站台表面的脚垫；所述脚垫包括多个填充有气体的气囊；所述气囊包括彼此连通的第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.智能教学终端系统，其特征在于：包括设置在站台墙壁上的摄像头、与摄像头连接的电动机、设置在站台上的幕布、设置在幕布前方的投影仪以及设置在站台表面的脚垫；所述脚垫包括填充有气体的气囊和装有清水液压囊；所述气囊和液压囊间隔设置；所述气囊包括彼此连通的第一球囊和第二球囊；所述第二球囊内设有分隔第二球囊的隔膜；所述第一球囊位于站台与站台墙壁的连接处；所述第二球囊远离第一球囊的一端连通有气管；所述投影仪的下方固定连接有支撑座；所述支撑座活动连接；所述支撑座的两侧分别设置有用来使支撑座偏转的第一气缸和第二气缸；位于投影仪一侧且与第一气缸同侧的所有气囊的气管均与第一气缸连接；位于投影仪一侧且与第二气缸同侧...

【技术特征摘要】
1.智能教学终端系统，其特征在于：包括设置在站台墙壁上的摄像头、与摄像头连接的电动机、设置在站台上的幕布、设置在幕布前方的投影仪以及设置在站台表面的脚垫；所述脚垫包括填充有气体的气囊和装有清水液压囊；所述气囊和液压囊间隔设置；所述气囊包括彼此连通的第一球囊和第二球囊；所述第二球囊内设有分隔第二球囊的隔膜；所述第一球囊位于站台与站台墙壁的连接处；所述第二球囊远离第一球囊的一端连通有气管；所述投影仪的下方固定连接有支撑座；所述支撑座活动连接；所述支撑座的两侧分别设置有用来使支撑座偏转的第一气缸和第二气缸；位于投影仪一侧且与第一气缸同侧的所有气囊的气管均与第一气缸连接；位于投影仪一侧且与第二气缸同侧的所有气囊的气管均与第二气缸连接；所述电动机内设置有用来控制电机转动的第一微控制器以及与第一微控制器连接的第一蓝牙模块；所述第一球囊内设有电路板；所述电路板上设置有接触开关、存储有转动角度的第二微控制器以及与第二微控制器连接用来与第一蓝牙模块进行通信的第二蓝牙模块；所述第二微控制器和...

【专利技术属性】
技术研发人员：周春明，
申请(专利权)人：重庆靖帛天域科技发展有限公司，
类型：发明
国别省市：重庆,50