一种体育用跨栏架制造技术

技术编号:19083055 阅读:36 留言:0更新日期:2018-10-02 21:24
本实用新型专利技术公开了一种体育用跨栏架,橡胶防滑垫设置在底座的底端,套筒I、套筒II与配重块均固定在底座的顶端,刻度尺固定在底座与套筒I上,伸缩杆II的底端设置在套筒I的内部,从动齿条固定在伸缩杆II的内壁上,主动齿轮设置在转轴上,固定螺纹杆设置在套筒I上,手柄活动连接在固定螺纹杆的端部,栏杆活动连接在伸缩杆II上,指针固定在栏杆的端部,伸缩杆I的底端设置在套筒II的内部,橡胶圈设置在伸缩杆I上,并且橡胶圈位于套筒II的内部,挂簧设置在伸缩杆I与栏杆之间。该体育用跨栏架能够调节栏杆的高度,满足不同身高的学生使用,且能够防止跨栏架倾倒,避免学生的脚后跟被砸伤,提高学生的练习兴趣和积极性。

A hurdle rack for sports

The utility model discloses a sports hurdle rack, the rubber anti-skid pad is arranged at the bottom of the base, the sleeve I, the sleeve II and the counterweight block are fixed at the top of the base, the scale scale is fixed on the base and the sleeve I, the bottom of the telescopic rod II is arranged in the inside of the sleeve I, the driven rack is fixed on the inner wall of the telescopic rod II, and the active tooth is arranged. The wheel is arranged on the rotating shaft, the fixed screw rod is arranged on the sleeve I, the handle is movably connected to the end of the fixed screw rod, the railing is movably connected to the telescopic rod II, the pointer is fixed at the end of the railing, the bottom of the telescopic rod I is arranged inside the sleeve II, the rubber ring is arranged on the telescopic rod I, and the rubber ring is located inside the sleeve II. The hanging spring is arranged between the telescopic rod I and the rail. The hurdles used in sports can adjust the height of the railings to meet the needs of students of different heights, and can prevent the hurdles from falling down, avoid the heels of students being smashed, and improve students'interest and enthusiasm in practice.

【技术实现步骤摘要】
一种体育用跨栏架
本技术涉及体育设备
,具体为一种体育用跨栏架。
技术介绍
跨栏运动是一项能够提高练习者的速度、力量、协调、柔韧等各项身体素质的运动项目,在各类学校的体育教学课程中,跨栏运动是一项非常普遍、且受学生欢迎的的运动项目。但是学生毕竟不是专业的运动员,其在进行跨栏运动时,容易出现碰撞跨栏架,而是跨栏架倾倒,砸伤学生的脚后跟,导致学生对跨栏产生畏惧心理,影响学生的练习兴趣和积极性,并且跨栏架上的栏杆高度不能调节,不能满足不同身高的学生使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种体育用跨栏架,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种体育用跨栏架,包括底座、橡胶防滑垫、刻度尺、套筒I、套筒II、配重块、伸缩杆I、橡胶圈、轴承、转轴、主动齿轮、从动齿条、伸缩杆II、手柄、固定螺纹杆、固定板、栏杆、指针和挂簧。橡胶防滑垫设置在底座的底端,套筒I、套筒II与配重块均固定在底座的顶端,并且套筒II位于套筒I的内侧,配重块位于套筒II的内侧,刻度尺固定在底座与套筒I上,轴承设置在套筒I上,伸缩杆II的底端设置在套筒I的内部,从动齿条固定在伸缩杆II的内壁上,转轴固定在轴承的内壁上,主动齿轮设置在转轴上,手柄固定在转轴的端部,固定螺纹杆设置在套筒I上,手柄活动连接在固定螺纹杆的端部,栏杆活动连接在伸缩杆II上,指针固定在栏杆的端部,伸缩杆I的底端设置在套筒II的内部,橡胶圈设置在伸缩杆I上,并且橡胶圈位于套筒II的内部,挂簧设置在伸缩杆I与栏杆之间。优选的,所述套筒I与固定螺纹杆之间是螺纹连接。优选的,所述套筒I与固定板上均设置有橡胶防滑垫。优选的,所述主动齿轮与从动齿条之间相啮合。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该体育用跨栏架能够调节栏杆的高度,满足不同身高的学生使用,且能够防止跨栏架倾倒,避免学生的脚后跟被砸伤,提高学生的练习兴趣和积极性。附图说明图1为本技术一种体育用跨栏架的结构示意图。图2为本技术一种体育用跨栏架A的局部放大图。图3为本技术一种体育用跨栏架的伸缩杆II13的结构示意图。图中:底座1;橡胶防滑垫2;刻度尺3;套筒I4;套筒II5;配重块6;伸缩杆I7;橡胶圈8;轴承9;转轴10;主动齿轮11;从动齿条12;伸缩杆II13;手柄14;固定螺纹杆15;固定板16;栏杆17;指针18和挂簧19。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1、2和3,本技术提供一种体育用跨栏架技术方案:一种体育用跨栏架,包括底座1、橡胶防滑垫2、刻度尺3、套筒I4、套筒II5、配重块6、伸缩杆I7、橡胶圈8、轴承9、转轴10、主动齿轮11、从动齿条12、伸缩杆II13、手柄14、固定螺纹杆15、固定板16、栏杆17、指针18和挂簧19。橡胶防滑垫2设置在底座1的底端,套筒I4、套筒II5与配重块6均固定在底座1的顶端,并且套筒II5位于套筒I4的内侧,配重块6位于套筒II5的内侧,刻度尺3固定在底座1与套筒I4上,轴承9设置在套筒I4上,伸缩杆II13的底端设置在套筒I4的内部,从动齿条12固定在伸缩杆II13的内壁上,转轴10固定在轴承9的内壁上,主动齿轮11设置在转轴10上,手柄14固定在转轴10的端部,固定螺纹杆15设置在套筒I4上,手柄14活动连接在固定螺纹杆15的端部,栏杆17活动连接在伸缩杆II13上,指针18固定在栏杆17的端部,伸缩杆I7的底端设置在套筒II5的内部,橡胶圈8设置在伸缩杆I7上,并且橡胶圈8位于套筒II5的内部,挂簧19设置在伸缩杆I7与栏杆17之间。所述套筒I4与固定螺纹杆15之间是螺纹连接。所述套筒I4与固定板16上均设置有橡胶防滑垫。所述主动齿轮11与从动齿条12之间相啮合。工作原理:使用时,将体育用跨栏架移动到操场的跑道上,根据学生的身高来调节栏杆17的高度,手握固定螺纹杆15,旋转固定螺纹杆15,使得固定板16拧松,再用手握手柄14,顺时针或逆时针旋转手柄14,其次带动主动齿轮11顺时针或逆时针转动,进而使得伸缩杆II13向上或向下运动,最后使得栏杆17向上或向下运动,从而根据学生的身高来调节栏杆17的高度,使指针18调节在刻度尺3上的一定刻度线上,向上或向下拉动伸缩杆I7运动,使得挂簧19处于拉伸状态,手握固定螺纹杆15,旋转固定螺纹杆15,使得固定板16将套筒I4与伸缩杆II13之间固定;在学生练习跨栏时,在学生撞向栏杆17时,栏杆17将向前或向后摆动,在挂簧19的作用下,使得栏杆17返回原来的位置,防止跨栏架倾倒,避免学生的脚后跟被砸伤,提高学生的练习兴趣和积极性,橡胶防滑垫2将防止体育用跨栏架发生侧滑,配重块6将防止体育用跨栏架倾倒,避免这一现象的发生。能够调节栏杆的高度,满足不同身高的学生使用,且能够防止跨栏架倾倒,避免学生的脚后跟被砸伤,提高学生的练习兴趣和积极性。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育用跨栏架,包括底座(1)、橡胶防滑垫(2)、刻度尺(3)、套筒I(4)、套筒II(5)、配重块(6)、伸缩杆I(7)、橡胶圈(8)、轴承(9)、转轴(10)、主动齿轮(11)、从动齿条(12)、伸缩杆II(13)、手柄(14)、固定螺纹杆(15)、固定板(16)、栏杆(17)、指针(18)和挂簧(19),其特征在于:橡胶防滑垫(2)设置在底座(1)的底端,套筒I(4)、套筒II(5)与配重块(6)均固定在底座(1)的顶端,并且套筒II(5)位于套筒I(4)的内侧,配重块(6)位于套筒II(5)的内侧,刻度尺(3)固定在底座(1)与套筒I(4)上,轴承(9)设置在套筒I(4)上,伸缩杆II(13)的底端设置在套筒I(4)的内部,从动齿条(12)固定在伸缩杆II(13)的内壁上,转轴(10)固定在轴承(9)的内壁上,主动齿轮(11)设置在转轴(10)上,手柄(14)固定在转轴(10)的端部,固定螺纹杆(15)设置在套筒I(4)上,手柄(14)活动连接在固定螺纹杆(15)的端部,栏杆(17)活动连接在伸缩杆II(13)上,指针(18)固定在栏杆(17)的端部,伸缩杆I(7)的底端设置在套筒II(5)的内部,橡胶圈(8)设置在伸缩杆I(7)上,并且橡胶圈(8)位于套筒II(5)的内部,挂簧(19)设置在伸缩杆I(7)与栏杆(17)之间。...

【技术特征摘要】
1.一种体育用跨栏架,包括底座(1)、橡胶防滑垫(2)、刻度尺(3)、套筒I(4)、套筒II(5)、配重块(6)、伸缩杆I(7)、橡胶圈(8)、轴承(9)、转轴(10)、主动齿轮(11)、从动齿条(12)、伸缩杆II(13)、手柄(14)、固定螺纹杆(15)、固定板(16)、栏杆(17)、指针(18)和挂簧(19),其特征在于:橡胶防滑垫(2)设置在底座(1)的底端,套筒I(4)、套筒II(5)与配重块(6)均固定在底座(1)的顶端,并且套筒II(5)位于套筒I(4)的内侧,配重块(6)位于套筒II(5)的内侧,刻度尺(3)固定在底座(1)与套筒I(4)上,轴承(9)设置在套筒I(4)上,伸缩杆II(13)的底端设置在套筒I(4)的内部,从动齿条(12)固定在伸缩杆II(13)的内壁上,转轴(10)固定在轴承(9)的内壁上,主动...

【专利技术属性】
技术研发人员:李景华
申请(专利权)人:咸阳师范学院
类型:新型
国别省市:陕西,61

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